【正文】 完成，它同時(shí)也是自己生命價(jià)值的展現(xiàn)。 對(duì)自己負(fù)責(zé)的人，一定會(huì)注意自己的思想品德建設(shè)，這不是空話，有什么樣的思想，就會(huì)有什么樣的行動(dòng)。逐步地激發(fā)學(xué)生，把外在的道德規(guī)范內(nèi)化為自己的道德觀點(diǎn)。包括領(lǐng)導(dǎo)、同事和學(xué)生。自尊心是兒童和青少年極為可貴的心理品質(zhì)，是他們自我教育、自我 發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力。青年座談會(huì)上發(fā)言稿2xxxx年x月我通過事業(yè)單位公開招錄，到縣發(fā)改委招商服務(wù)中心工作。堅(jiān)持學(xué)習(xí)，苦練內(nèi)功，學(xué)懂、弄通、悟透縣情實(shí)際、產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)和招商政策，及時(shí)關(guān)注縣外最新產(chǎn)業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)，積極參與“出門招商”，在招商實(shí)踐中不斷提升招商服務(wù)水平，努力成為一名學(xué)招商、懂招商、會(huì)招商的年輕人。三是勇于創(chuàng)新，做一個(gè)有追求的人。青年座談會(huì)上發(fā)言稿3尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：大家下午好！很感謝學(xué)校為我們組織這次座談會(huì)，這是對(duì)我們青年教師的關(guān)愛和鼓勵(lì)。還記得剛來學(xué)校時(shí)，我們十三名新人對(duì)新的環(huán)境充滿了好奇?；诤：咏逃龍@的資源優(yōu)勢(shì)，我們學(xué)校有著田園般美麗的環(huán)境，有著優(yōu)越的硬件條件，有著愛校愛生的優(yōu)良師資，這些都讓我們感到無比興奮。在這段時(shí)間，招辦張主任和各位老師給了我很大幫助，指導(dǎo)我了解熟悉工作；關(guān)愛我的生活，幫助我融入這個(gè)溫暖的大家庭。同時(shí)，也希望能夠不斷拓寬自己，在教學(xué)——這一教師的本職工作上，有更多學(xué)習(xí)鍛煉的機(jī)會(huì)，有更廣闊的發(fā)展。校企聯(lián)合，實(shí)地考察，設(shè)定、培養(yǎng)對(duì)口專業(yè)，同時(shí)為就業(yè)聯(lián)系渠道、奠定基礎(chǔ)。我作為法院的青年中的一員，有機(jī)會(huì)同各位領(lǐng)導(dǎo)、各位青年朋友在一起座談感到非常榮幸。從我自身的角度思考，我認(rèn)為要從以下幾個(gè)方面努力：一是要勤奮好學(xué)。從大的方面講，就是忠于黨、忠于祖國(guó)、忠于人民、忠于社會(huì)主義事業(yè)。努力踐行“人民法官為人民”的宗旨。四是要廉潔自律。思前想后，我想我還是談?wù)勛约旱囊稽c(diǎn)個(gè)人感受課程吧，只是跟大家作一個(gè)交流，如有不當(dāng)之處，敬請(qǐng)大家批評(píng)指正。現(xiàn)在是知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，知識(shí)的更新日新月異。青年座談會(huì)上發(fā)言稿6尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：大家好！很高興能參加這次座談?dòng)懻摗５谝浑A段，新鮮、知足、幸運(yùn)。第二階段，抱怨、不足、低落。對(duì)公務(wù)員這份職業(yè)有了重新審視，這是一份普通的工作而已，不要想的太多，想的太多就容易不滿，不滿就容易身心疲憊；跳出體制內(nèi)看這份工作，收獲了經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，學(xué)會(huì)了溝通和交流，掌握了政策和原理，這是其他平臺(tái)難以比擬的；時(shí)刻保持隨時(shí)離開體制比現(xiàn)在過得更好的能力，不是說辭職，而是不能安于現(xiàn)狀，要提升自己的能力、開拓自己的視野，把青春用于奮斗而不是享受；學(xué)會(huì)從點(diǎn)滴中尋找成就感、小確幸，既知足常樂，又隨遇而安。向系統(tǒng)內(nèi)的同事、朋友學(xué)習(xí)，工作是社會(huì)性的，絕不能只了解本系統(tǒng)、本口的內(nèi)容，要充分利用平時(shí)開會(huì)、調(diào)研的機(jī)會(huì)，多認(rèn)識(shí)一些其他系統(tǒng)的志同道合的朋友，敞開胸懷接受新的思想、了解新的事物，這對(duì)于自身來說也是一種視野的開拓、能力的提升。以崗位比武學(xué)習(xí)為例，既可以系統(tǒng)性學(xué)習(xí)，夯實(shí)自己的知識(shí)體系，又可以查找自身的短板，既可以見識(shí)各個(gè)小領(lǐng)域的專家、高手，與他們進(jìn)行交流過招，又可以感受學(xué)習(xí)的氛圍、激發(fā)自己斗志。工作前三年，要保持一個(gè)學(xué)生的姿勢(shì)”。匯報(bào)前要做好充足的準(zhǔn)備，最好準(zhǔn)備一份紙質(zhì)材料。第三，注意細(xì)節(jié)的習(xí)慣。我的發(fā)言完畢，謝謝大家！青年座談會(huì)上發(fā)言稿7各位領(lǐng)導(dǎo)，各位志愿者同仁：大家上午好。為地震災(zāi)區(qū)捐款捐物、為勇斗歹徒的小英捐款、看望貧困孤寡老人、參與文明勸導(dǎo)活動(dòng)、結(jié)對(duì)幫扶留守兒童、為農(nóng)民工提供法律幫助、開展免費(fèi)法律咨詢等活動(dòng)，這些事情在外人看來并不起眼。在醫(yī)院見到小何的時(shí)候，我看到了她眼中的絕望。當(dāng)然，作為一個(gè)身處在一線長(zhǎng)期接觸弱勢(shì)群體的公益律師，這樣的事例還有很多很多。古語有云，“路見不平，拔刀相助”，在我看來，無論我們來自哪一個(gè)行業(yè)，只要我們?cè)趧e人需要幫助的時(shí)候不吝嗇自己的力量，我們就是在傳遞志愿服務(wù)精神。我由衷的期待，我們的志愿服務(wù)事業(yè)能夠取得更加輝煌的成就。青年座談會(huì)上發(fā)言稿8各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們、青年朋友們：今天，我們?cè)诖寺≈鼐蹠?huì)，紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)87周年。87年來，偉大的五四精神激勵(lì)著一代又一代革命青年為民族解放、祖國(guó)富強(qiáng)、人民幸福奮斗不已，激情創(chuàng)業(yè)，譜寫了一曲曲壯麗的青春之歌。第一、處理好對(duì)上服務(wù)與對(duì)下服務(wù)的關(guān)系。深入基層，做好綜合調(diào)研，對(duì)基層來的同志要做到進(jìn)有迎聲，問有答聲，走有送聲，杜絕門難進(jìn)、臉難看、話難聽、事難辦的衙門作風(fēng)。善于分析、總結(jié)工作的基本規(guī)律，對(duì)階段性工作要點(diǎn)和總結(jié)等一些確定性的工作，不消極等待，主動(dòng)著手，提前準(zhǔn)備。積極適應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)工作思路的發(fā)展變化，想領(lǐng)導(dǎo)之未想，謀領(lǐng)導(dǎo)之未謀，做領(lǐng)導(dǎo)之未做，盡量把問題想在前面，把工作做在前頭，主動(dòng)做好超前服務(wù)，力求做到領(lǐng)導(dǎo)未謀有所謀，領(lǐng)導(dǎo)未聞?dòng)兴?，領(lǐng)導(dǎo)未示有所行。使思想更加貼近客觀實(shí)際，觀念更加貼近時(shí)代的發(fā)展要求，以科學(xué)的發(fā)展觀、正確的政績(jī)觀來對(duì)待工作。善于應(yīng)變求新，創(chuàng)造性地搞好服務(wù)工作。二是抓大不放小。第五、處理好苦與樂的關(guān)系。把在辦公室工作看作是一個(gè)機(jī)遇、一種光榮、一份責(zé)任、一項(xiàng)使命，在勇挑重?fù)?dān)中練就過硬本領(lǐng)，在艱苦磨練中更快成長(zhǎng)。一是要老老實(shí)實(shí)做人。三是要扎扎實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)。謝謝大家！青年座談會(huì)上發(fā)言稿9尊敬的xx：今天召開xx老師、xx老師退休座談會(huì)，我做為一位普通老師，本來沒有受到邀請(qǐng)參加，但我還是不請(qǐng)自來。做為下屬對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的評(píng)語：平易近人，關(guān)心愛護(hù)教師，公平公正對(duì)待教師，一切為教師謀福利，把好處留給教師，把吃虧留給自己。但成績(jī)只代表過去，我會(huì)永遠(yuǎn)記得父母在我臨走上工作崗位時(shí)送給我的一句話：生活中充滿了問號(hào)，生活永遠(yuǎn)是個(gè)逗號(hào)，生活要永遠(yuǎn)追求感嘆號(hào)。下面，我想結(jié)合我的班主任工作與大家一起交流。同學(xué)們看到通過自己努力而取得的這些成績(jī)時(shí)，越干越起勁。“言傳”即教師的傳道授業(yè)解惑，就是把文化知識(shí)、生活知識(shí)，做人的道理傳授給學(xué)生。班主任要身體力行，起表率作用，不能光說不做，光教學(xué)生做，自己不做。”班主任要善于接近孩子，體貼和關(guān)心學(xué)生，和他們進(jìn)行親密的思想交流，讓他們真正感受到老師對(duì)他的親近和“愛”。在親近與研究學(xué)生的過程中，班主任要努力展現(xiàn)自身廣博的文化與高尚的道德情操，使學(xué)生對(duì)你“既親近又崇拜”，既認(rèn)定你是值得信賴的老師，又把你當(dāng)作好朋友，樹立起班主任崇高的威望。小干部對(duì)班集體有著“以點(diǎn)帶面”和“以面帶面”的作用，我稱他們是“班主任的左右手”。四、以強(qiáng)化常規(guī)訓(xùn)練帶動(dòng)教育教學(xué)工作。訓(xùn)練可以通過集體或個(gè)人、單項(xiàng)強(qiáng)化或全面優(yōu)化相結(jié)合的方式進(jìn)行（根據(jù)具體情況選擇），務(wù)必使每個(gè)學(xué)生具有”服從集體，服從命令“的思想，具有自我約束力，形成習(xí)慣，保證整個(gè)班集體隨時(shí)表現(xiàn)出”活而不亂，嚴(yán)而不死“的良好班風(fēng)班貌。在評(píng)比中，個(gè)人表現(xiàn)好壞全記在具體的“賬”上，使集體的榮譽(yù)與每個(gè)人的表現(xiàn)緊密結(jié)合在一起。到期末作業(yè)展覽時(shí)，全班作業(yè)的質(zhì)量都有明顯的提高。六、發(fā)現(xiàn)好人好事，及時(shí)予以表揚(yáng)我用喜聞樂見的形式，在班級(jí)設(shè)有表揚(yáng)欄、學(xué)習(xí)原地、閱覽角，家里班級(jí)日記，小組日記，光榮榜等。我們?nèi)嗤瑢W(xué)是這樣說的，也是這樣做的。誠(chéng)然，在我國(guó)的班級(jí)授課制度下，在教育學(xué)生”學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)關(guān)心，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)生活“的過程中，班主任工作的內(nèi)容是復(fù)雜的，任務(wù)是繁重的。勞模，既是一份榮譽(yù)，更是一種鞭策與激勵(lì)。尊敬的張涵光書記，999的各位領(lǐng)導(dǎo)，作為一名勞動(dòng)模范我深感自己肩上的責(zé)任更大，擔(dān)子更重。以下是我的發(fā)言記錄（括號(hào)內(nèi)是我思考的結(jié)果）：首先，謝謝教育局領(lǐng)導(dǎo)來看我們老師，要是是市政府領(lǐng)導(dǎo)就最好了。大家都是老師教出來的，可以說沒有老師就沒有大家的今天。同理，將孩子送外地的家長(zhǎng)也是為外地經(jīng)濟(jì)做貢獻(xiàn)。所以，資興的孩子的受到的教育質(zhì)量決定了資興今后的發(fā)展質(zhì)量，而資興老師的教育質(zhì)量就決定了資興未來發(fā)展的質(zhì)量，資興老師的重要性是毋庸置疑的。獎(jiǎng)金對(duì)老師也很重要。重要的事情說三遍）。但是，現(xiàn)在的物價(jià)是什么水平？一千多元的工資能過什么樣日子？能買房還是能買車？很多人問我，李老師你工資有沒有5千？我唯有苦笑。上個(gè)學(xué)期我們8個(gè)老師（含6個(gè)班主任）擠在10多平方的辦公室里辦公。（想起一句話：共產(chǎn)黨的根本宗旨是為人民服務(wù),共產(chǎn)黨的“官”是人民的公仆。那么，市立中學(xué)有壓力過大，神經(jīng)失常的老師；三中有拿不到獎(jiǎng)金就猝死的老師；二完小有1974年出生就死在宿舍的老師......當(dāng)?shù)弥蠋熌軌颢@得考核一等獎(jiǎng)，就能有六千元的年終獎(jiǎng)勵(lì)的時(shí)候,老師是多么喜出望外?。〖词共荒苣玫搅?，就拿個(gè)兩千也有一個(gè)月的工資啊！有這樣關(guān)心老師的政府，我們還擔(dān)心什么呢？于是大家埋頭苦干，拼命硬干。第一是要和孩子及時(shí)的溝通，更好地掌握孩子現(xiàn)階段的思想，這也是非常重要的。某某在期中考試中由月考的年級(jí)26名后退到了年級(jí)81名，看到短信的那一刻，真想回家好好收拾他一頓，我相信每個(gè)家長(zhǎng)都希望孩子的成績(jī)穩(wěn)步上升，最起碼不要后退，但是我們冷靜下來好好想一下，每個(gè)孩子都上升但誰后退，總是要有人后退的，為什么到自己的孩子就不能心平氣和的接受呢?當(dāng)然我這種接受不能聽之任之，讓他自己查漏補(bǔ)缺，找出自己各科成績(jī)上升和后退的原因，才能真正的對(duì)下次考試有利，打罵和不適當(dāng)?shù)呢?zé)罰對(duì)于現(xiàn)在年齡的孩子作用真的很小還有可能造成嚴(yán)重的后果，所以作為家長(zhǎng)無論有多生氣，都要做下來心平氣和的聽孩子闡述他自己的理由，有時(shí)他的理由是牽強(qiáng)附會(huì)你也要無條件地聽，等你冷靜下來再和他一起分析如何在下一次考試中提高自己的成績(jī)，讓他自己說出解決的辦法。這次考倒數(shù)第一，下次我會(huì)鼓勵(lì)他考倒數(shù)第二，這次他考20分，下次我會(huì)鼓勵(lì)他考30分。如何提高孩子的成績(jī)，是我們最關(guān)心的問題。第四怎么幫助孩子找到有效的學(xué)習(xí)方法。我們應(yīng)該扮演什么樣的角色，我認(rèn)為也直接影響孩子的成長(zhǎng)，首先我們千萬不要做雕刻家，用我們的思想去雕刻自己的孩子，細(xì)想一下普天下有多少個(gè)合格的家長(zhǎng)，有一次大家在組里討論這個(gè)問題，真正成功的家長(zhǎng)是能發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)，并且能讓孩子充分發(fā)揮，我們大部分人真的不能客觀地評(píng)價(jià)孩子的可塑點(diǎn)，所以我在兒子的成長(zhǎng)中，覺得應(yīng)該是陪同者，只要孩子的目標(biāo)正確，就不要去阻攔，當(dāng)他偏離正常軌道時(shí)，我們要及時(shí)糾正過來就可以了。