安全知識講座聽后感（精選五篇）-預(yù)覽頁
【正文】 心等待救援，并想方設(shè)法報警呼救；不能乘普通電梯逃生。遵守規(guī)則，不僅是一種美德，還保障我們的安全。然后發(fā)現(xiàn)老師早就在一旁等待學(xué)生入座了，我趕快坐到了自己的座位上。然后老師告訴我們，心理是指生物對客觀物質(zhì)世界的主動反應(yīng)，心理現(xiàn)象包括心理過程和人格，人的心理活動都有一個發(fā)生，發(fā)展，消失的過程。也就是，了解自己想要什么，想做什么，然后根據(jù)自己想要的想做的，來分析自己心理是不是健康的。然后老師又說了另外的一個方面，就是關(guān)于一個人是內(nèi)向和外向。我覺得老師的這個比喻十分生動，十分恰當(dāng)，非常形象的說明的人性格內(nèi)向與外向的關(guān)系。說是有一年某所學(xué)校的一個女大學(xué)生找到老師，要老師幫她解決她的心理問題，老師一問之下才知道，這和之前的一位學(xué)生跳樓自殺的事分不開，原來，這位女生和自殺的那位女生是很好的朋友，那位自殺的女生在跳樓之前，幾次找過這位女生，想和她聊聊，但是當(dāng)時這為女生正在為考研的是忙得不可開交，沒有時間和自殺的那位女生聊，就拒絕了和她聊天。所以這位女生很后悔。盡量的去接近他，了解讓他改變的原因，然后根據(jù)這個原因作出相應(yīng)的向?qū)?，把他從這這個問題中擺脫出來。老太太總是發(fā)愁，陰天她為大兒子擔(dān)心，晴天為小兒子擔(dān)心。這樣我們才不會被自己的負(fù)面情緒吞噬，從而對什么都附加自己的負(fù)面情緒。當(dāng)然還要具有一定的學(xué)習(xí)能力，有確定的努力目標(biāo)并切合實際，有充分的安全感，保持完整和諧的個性，還有就是保持良好的人際關(guān)系。鎖業(yè)我十分感謝學(xué)校組織這一次講座，這對于我們現(xiàn)在大學(xué)生的心理問題有很大的幫助，這將為我們學(xué)生的健康成長起到很大的幫助。使我突然之間發(fā)現(xiàn)自己平時所認(rèn)為的“大不了”的事情，都有可能存在著很大的安全隱患，所以，不論是為自己還是為他人，我們都應(yīng)該小心為妙，從小事做起，徹底消除安全隱患。我們能做些什么呢？普及交通安全教育，把交通事故降到最低。所以我們要為了自己和他人的人身安全不受損害，為了社會上不會再有因違反交通規(guī)則而造成親人哀傷的呼喚、年輕生命的斷送，為了不再上演因為交通意識淺薄而 1造成白發(fā)人送黑發(fā)人的慘劇，讓同學(xué)們一起遵守交通規(guī)則，做個珍愛生命的人。同時我們在火災(zāi)中逃生時的還應(yīng)該特別注意 ：不能因為驚慌而忘記報警。高樓起火后容易斷電，這時候乘普通電梯就有“卡殼”的可能，使疏散失敗；不能在濃煙彌漫時直立行走
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