辦公室公文寫(xiě)作的幾點(diǎn)體會(huì)-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 的合理取舍和運(yùn)用。所以說(shuō)，科學(xué)的做法是在文稿動(dòng)筆之前，先把要表達(dá)的觀點(diǎn)意圖想好，把文稿的基礎(chǔ)框架搭起來(lái)，把提綱寫(xiě)的既清楚又準(zhǔn)確，寫(xiě)作時(shí)按“綱”行文，一氣呵成，這樣才能有效提高寫(xiě)作效率和文稿的成功率、質(zhì)量。但是在實(shí)際工作中，領(lǐng)導(dǎo)意圖的體現(xiàn)往往有著許多不確定因素，需要我們?nèi)ゴΑ⒀由?、拓展、補(bǔ)充。第三，要提高對(duì)領(lǐng)導(dǎo)個(gè)人感性認(rèn)識(shí)，平時(shí)多與領(lǐng)導(dǎo)接觸交流。只有勤學(xué)、會(huì)學(xué)，全方位、多角度、分層次地扎實(shí)的學(xué)習(xí)提高，才能適應(yīng)當(dāng)前信息化社會(huì)的發(fā)展速度。要做到對(duì)上級(jí)的路線、方針、政策了然于胸、熟記于心；對(duì)基層工作情況了如指掌、如數(shù)家珍。包括講話、總結(jié)、計(jì)劃、匯報(bào)、體會(huì)、主持詞、歡迎詞等等，當(dāng)然還有網(wǎng)絡(luò)上的一些優(yōu)秀范文。思考是水平提高的最有效環(huán)節(jié)，實(shí)踐是經(jīng)驗(yàn)獲得的最根本手段，唯有勤思苦練，才能持續(xù)提高。通過(guò)始終如一的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，達(dá)到量的積累，實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛躍，在不知不覺(jué)中完成由“小跟班”向 “大手筆”的漂亮轉(zhuǎn)身。公文如有抄送，在主題詞下1行，左空1字格標(biāo)示抄送，標(biāo)全角冒號(hào)，抄送機(jī)關(guān)間用頓號(hào)隔開(kāi)，回行時(shí)與冒號(hào)后的抄送機(jī)關(guān)對(duì)齊，在最后一個(gè)抄送機(jī)關(guān)后標(biāo)句號(hào)。第三篇：辦公室公文寫(xiě)作規(guī)范辦公室公文寫(xiě)作規(guī)范針對(duì)之前各級(jí)部門在文檔處理中存在的問(wèn)題，同時(shí)結(jié)合公司對(duì)文檔處理的要求，特制定統(tǒng)一的文檔寫(xiě)作規(guī)范。（一）標(biāo)題3號(hào)宋體加粗，居中，上下各空1行。正文中層次不宜過(guò)多，順序編號(hào)格式統(tǒng)一為：一，（一），1，（1），①；二，（二），2,（2），②；……。在編輯文件時(shí)，需取消自動(dòng)套用格式；順序編號(hào)不能采用軟件自動(dòng)編號(hào)方式，必須手動(dòng)輸入。全文插圖表統(tǒng)一編序，表序?qū)懺诒眍}左方，空一格接寫(xiě)表題，表題要簡(jiǎn)短明確，題末不帶標(biāo)點(diǎn)。（三）標(biāo)點(diǎn)符號(hào)文檔中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)應(yīng)按照漢語(yǔ)規(guī)范正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，禁止使用 “。文檔署名應(yīng)居正文末段的右下方，日期在發(fā)文單位的正下方。（二）動(dòng)畫(huà)設(shè)置規(guī)范允許簡(jiǎn)單動(dòng)畫(huà)效果，但切忌自定義復(fù)雜組合動(dòng)畫(huà)，避免冗繁。雖然在青農(nóng)部實(shí)習(xí)已有半個(gè)多月時(shí)間，但是自己還沒(méi)很好的融入到部門的工作，沒(méi)有能試著從整體上的把握好部門的工作動(dòng)態(tài)，特別是在公文寫(xiě)作方面更能反映出自己的不足。沒(méi)有打開(kāi)自己的思維窗口，很容易在別人設(shè)計(jì)的框架中限定思維，很多時(shí)候自己都沒(méi)有認(rèn)真的去思考而是去尋求別人的幫助，這樣不利于個(gè)人能力的提高；四是定位不準(zhǔn)。在寫(xiě)作的過(guò)程中，通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)和同事的修改或建議，加強(qiáng)自身的思維能力，快速成長(zhǎng)；三是多問(wèn)意見(jiàn)。古語(yǔ)有云：“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能?；仡欉^(guò)去，審視現(xiàn)在。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，公文寫(xiě)作也有第一次，而且不同類型的公文都有可能第一次遇到，最要緊的是要求交稿時(shí)間很短，這給寫(xiě)作帶來(lái)了很大難度。如此一般寫(xiě)成的公文，較容易受到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)意見(jiàn)，明確寫(xiě)作意圖、寫(xiě)作框架、寫(xiě)作內(nèi)容，必要時(shí)在寫(xiě)作風(fēng)格上也應(yīng)與有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的喜好保持一致，充分體現(xiàn)出領(lǐng)導(dǎo)的風(fēng)格特征。為了積累素材，掌握大量的第一手資料，不斷充實(shí)“信息庫(kù)”，我們做了許多工作。我們一貫注重發(fā)揮辦公室同志集體的智慧來(lái)加強(qiáng)綜合信息調(diào)研工作，全方位、多角度、分層次地扎實(shí)做好信息收集工作。發(fā)揮業(yè)務(wù)部門“信息源”作用。三是對(duì)于理解不透的主體專業(yè)常識(shí)，還時(shí)常主動(dòng)向老專家請(qǐng)教，他們總是樂(lè)于耐心地講解，直到我弄懂為止。要搞好公文寫(xiě)作，就必須深刻領(lǐng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)意圖。我時(shí)刻把目光放到行業(yè)的發(fā)展大勢(shì)上，放到四川油氣田科學(xué)發(fā)展、構(gòu)建和諧企業(yè)的發(fā)展脈搏上，放到本單位的發(fā)展戰(zhàn)略上，搞清楚每個(gè)層級(jí)實(shí)施的總體戰(zhàn)略和對(duì)下級(jí)單位特別是對(duì)本單位的戰(zhàn)略要求，弄清單位和中長(zhǎng)期發(fā)展的工作目標(biāo)及重點(diǎn)任務(wù)。所以熟悉他們工作的思維、思路和方法對(duì)于搞好文字工作至關(guān)重要。問(wèn)，主要是對(duì)某一項(xiàng)問(wèn)題不明白、不理解時(shí)，直接找機(jī)會(huì)，向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教。一篇文稿，特別是領(lǐng)導(dǎo)講話和發(fā)言材料，代表著領(lǐng)導(dǎo)個(gè)人在公眾面前的魅力展示。體會(huì)四：在勤奮實(shí)踐中提高能力業(yè)精于勤荒于嬉。記得我剛到這個(gè)崗位的第二天，主任就安排我立馬熟悉機(jī)關(guān)部門和基層單位的工作總結(jié)及其他有關(guān)資料，一周內(nèi)把工作報(bào)告初稿拿出來(lái)。現(xiàn)在我簡(jiǎn)要談?wù)勛约旱膶?shí)踐心得：多寫(xiě)信息和文件，重在錘煉語(yǔ)言文字基本功。多寫(xiě)報(bào)告、講話和匯報(bào)材料，重在研究學(xué)習(xí)謀篇布局。這類文章與上述文章在寫(xiě)作要求上有著明顯的不同，寫(xiě)法上較為靈活，風(fēng)格上稍顯活潑。值得注意的是，切忌步入寫(xiě)作報(bào)告和匯報(bào)材料的套路。學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。在公文寫(xiě)作的實(shí)踐中，要深入思考如何立意布局、錘詞煉句等，如何把平時(shí)搜集的有關(guān)知識(shí)點(diǎn)或信息資料自然地切入文中，為文章增加色彩。
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