開展校外社會實踐活動方案-預覽頁
【正文】 院二、活動時間2013年5月三、活動方案“環(huán)境是重要的教育資源，應通過創(chuàng)設并有效地利用環(huán)境促進學生的發(fā)展。設計這一主題活動正是為了體現(xiàn)《學生園教育指導綱要》的精神。在活動中提高口語交際能力。（三）向爺爺奶奶問好：請一名學生將一包糖果獻給爺爺奶奶，所有的孩子齊聲說：“祝爺爺奶奶節(jié)日快樂，身體健康！”（四）表演節(jié)目：播放學生操樂曲，師幼一起做游戲。分發(fā)彩筆和畫紙，講述繪畫要求。師：大家畫得真好。與爺爺奶奶道別后排隊走回學生園。設計這一主題活動正是為了體現(xiàn)《學生園教育指導綱要》的精神。在活動中提高口語交際能力。（三）向爺爺奶奶問好：請一名學生將一包糖果獻給爺爺奶奶，所有的孩子齊聲說：“祝爺爺奶奶節(jié)日快樂，身體健康！”（四）表演節(jié)目：播放學生操樂曲，師幼一起做游戲。分發(fā)彩筆和畫紙，講述繪畫要求。師：大家畫得真好。與爺爺奶奶道別后排隊走回學生園。孩子們置身于敬老院優(yōu)美的環(huán)境中，興高采烈地繪畫起來，畫出了許多平時在學生園里想不到畫不出的圖畫。再次，尊重和鼓勵學生的愿望和要求?？偟膩碚f，這次活動的綜合性較強，在活動過程中，不僅使學生的美術、語言、社會等諸多方面能力得到訓練，同時自信心、主動性都得到了有效的培養(yǎng)，有效地促進了學生綜合素質的提高。，感受社會樂趣。也許是因為都是第一次來到服裝廠，大家都非常好奇的觀看談論。參觀過程中，工作人員還詳細介紹了服裝廠的工作流程，學員們都認真得做了筆記。開心的時光總是相當短暫，一晃，參觀學習就要結束了。最后我們與服裝廠領導及工作人員合影留念給這次活動畫上了圓滿的句號。東都中學第四篇：2014年暑假校外社會實踐活動方案2014年暑假校外社會實踐活動方案七臺河市第八小學暑期是對學生進行愛國主義教育、拓寬學生視野、培養(yǎng)社會實踐能力、提高學生綜合素質的有利時機。）（二）實踐活力藍我們是和諧友善的踐行者“尋訪身邊的美麗河流”主題實踐活動（1—3年級隊員參加）尋訪內容：尋訪小隊要以展示“美麗七臺河”的秀美河山為出發(fā)點，調查七臺河地域范圍內生態(tài)優(yōu)美的河道、湖泊、溪流、濕地，通過“尋”、“行”、“思”三部曲，回顧河流的歷史，了解現(xiàn)今的基本情況，講述人與河流的關系，折射水資源保護的現(xiàn)狀。小隊手冊的主要內容應包括：尋訪主題、尋訪活動方案、尋訪河流基本情況介紹、小隊成員及分工情況介紹、尋訪過程（以圖文并茂的形式展現(xiàn)）和隊員尋訪感受。圍繞涉水安全、交通安全、涉電安全、消防安全、飲食安全等，假前通過學校教育、假期通過家長及監(jiān)護人的教育和隊員們的網(wǎng)絡自查、自學等方式，提高少先隊員在暑假期間的自護意識和能力，強化未成年人監(jiān)護人的監(jiān)護責任、保護意識和能力，配合推動有關職能部門對安全的監(jiān)管工作，促進全社會重視少先隊員的安全問題。高埗鎮(zhèn)中心小學xx年5月4日
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