【正文】 忍不住哭了起來(lái)。我很想念她——?jiǎng)⒋蝴?。他們是我的好伙伴，伴我學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng)。假日期間，一次我和她一起到游玩，她不小心摔倒了，我趕緊跑過(guò)去，把她扶起來(lái)，心疼地問(wèn)她哪里摔痛了？就好像我自己受傷一樣的心疼她。學(xué)習(xí)上，我們相互激勵(lì)，生活中我們相互幫助，同學(xué)之間的友誼，像溫暖的陽(yáng)光，照在我們的心上。我不知道在日記里提到過(guò)多少次同學(xué)了，我認(rèn)為同學(xué)就是在學(xué)習(xí)中的伙伴，生活中的好友。我問(wèn)他為什么不喊我，他沉默了。懂的是黑暗中的一縷光明，使人快樂(lè)，是人充實(shí)！同學(xué)之間的友誼作文 篇3那時(shí)候的我們說(shuō)著自己是鬼鬧著跑遍校園的每一個(gè)角落神筋兮兮地尋找每一個(gè)神秘的小黑屋每一天的夜晚說(shuō)著月亮殘缺有不祥兆然后笑嘻嘻討論班中的八卦四個(gè)人漫游在有微弱燈光空蕩蕩的操場(chǎng)你說(shuō)是鬼所以我們要習(xí)慣黑暗同學(xué)之間的友誼作文 篇4記得三年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校組織跳長(zhǎng)繩比賽，當(dāng)時(shí)膽小、懦弱的我，始終不敢去跳，狼狽地逃出了操場(chǎng)，聽(tīng)著同學(xué)們的嘲笑，任憑淚水往臉上流。到我了，我的雙腿瑟瑟發(fā)抖，頭上凝聚出一顆豆大的39。他們?yōu)槲业某晒g呼雀躍，我們高興地拍掌慶祝。那是在我一次生病的時(shí)候。小伙伴們一進(jìn)門就七嘴八舌地問(wèn)我病好點(diǎn)了沒(méi)，感覺(jué)怎么樣，還告訴了我好多好多有趣的事，大家聽(tīng)了都笑了起來(lái)，而我在一旁卻快哭了友誼不僅是在危難時(shí)朋友給予你時(shí)得到，也可以在幫助別人時(shí)得到?！拔艺f(shuō)：“你吃吧，你還沒(méi)吃飯呢。光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼這件事情已經(jīng)過(guò)去一年多了，蛋仿佛這件事情就向發(fā)生在昨天一樣，每每想起這件事，我的心里也格外溫暖，我想，張?zhí)锾飳?duì)我真是太好了，為了我她都不顧自己餓著肚子啊，如果我是張?zhí)锾?，我?huì)這樣做嗎？同學(xué)之間的友誼作文 篇7那是一個(gè)明麗的初春，老師帶我們?nèi)o(wú)錫旅游。我扛著甘蔗，和同學(xué)們一起上了汽車。同學(xué)、老師都聞聲趕來(lái)，司機(jī)慌忙停了車，掏出一盒火柴，撕下一塊火藥皮，按在我的傷口上：“火藥皮止血!”一個(gè)同學(xué)拿起我的小刀，毫不猶豫地在自已嶄新的棉襖上“嚓“地劃了一道，從裂縫中捏出一團(tuán)雪白的棉花?？课易罱囊晃慌瑢W(xué)，斷然地狠命一扯，頭發(fā)也被扯下來(lái)幾根，疼得她直咧嘴，但她還是急忙把牛皮筋遞了過(guò)來(lái)。司機(jī)把手帕綁在我手上說(shuō)：“手指豎著，別動(dòng)。不知為什么，望著老師和藹的面容，同學(xué)們關(guān)切的目光，司機(jī)善意的微笑，又看了看自己受傷的手，我想說(shuō)些什么，但卻沒(méi)有說(shuō)。友誼，是一張課桌上的兩對(duì)明眸，是一把雨傘下的兩個(gè)身影，是人與人之間最好的情感。”“雜志不見(jiàn)了？老師不是剛發(fā)完雜志嗎?怎么會(huì)不見(jiàn)了呢？”他搖搖頭，顯得更傷心了。我又彎下腰把所有人的座位都翻了一遍，終于找到了李文瀚的雜志，原來(lái)是張桐拿去看了。第四篇：同學(xué)之間的友誼作文【精選】同學(xué)之間的友誼作文9篇在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。徐徐的暖風(fēng)撩動(dòng)翠綠的葉片，眼前，兩個(gè)虔誠(chéng)的身影若隱若現(xiàn)上小學(xué)前，我一直與奶奶一起生活。不料，隨后又傳來(lái)歌聲，“太陽(yáng)光金亮亮，雄雞唱三唱”歌聲如百靈般婉轉(zhuǎn)，黃鶯般悅耳，似乎有一種力量想要打開(kāi)我緊閉的堡壘我正聽(tīng)得入神，歌聲卻戛然而止。我們正走著，竟下起了淅淅瀝瀝的小雨。一陣風(fēng)刮來(lái)，我不禁哆嗦了一下。“你真好！”“沒(méi)什么啦。我不再沉默，我開(kāi)始主動(dòng)與別人交流j我收獲的不僅僅是一份夸獎(jiǎng)，還有更多更多的快樂(lè)。她沉默不語(yǔ)。我抬起頭，眺望遠(yuǎn)方，依偎著鶴頂山山脊的夕陽(yáng)不知什么時(shí)候已投入了山的懷抱，離地平線是那么的近。”這句話是西塞羅說(shuō)的，講述了友誼的必不可少和重要性。因?yàn)榇藭r(shí)的我想要看見(jiàn)的不是冰冷冷不會(huì)說(shuō)話的機(jī)器，而是與我關(guān)系密切，可以與我開(kāi)心交流的朋友！唉，我也就想想算了吧，下這么大雨，他們也不可能來(lái)找我，即使他們來(lái)了正當(dāng)我心灰意冷的時(shí)候，有人在敲門?！笔堑?，友誼在灰心時(shí)讓我快樂(lè)，讓我有希望，我會(huì)把這些友誼給我?guī)?lái)的美好事物繼續(xù)傳遞下去的！同學(xué)之間的友誼作文 篇3小時(shí)候，友誼是一排矮矮的座位，我在這頭，你在那頭。后來(lái)，友誼成了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的電話線，我在這頭，你在那頭?，F(xiàn)在，友誼成了一份揮不去的思念，我在這片云彩下邊，你在那片云彩下邊，聽(tīng)說(shuō)你現(xiàn)在在北京上學(xué)，寒暑假才能回來(lái)，我時(shí)常靜靜的坐著，每每想起你，都會(huì)勾起我無(wú)限的思念，回憶起那時(shí)我們自編自演的舞蹈《拾稻穗的小姑娘》，我挎著小籃子，唱著，你梳著歪辮子，跳著；回憶起我們?cè)?歲那年約定的12月11日班里所有的小朋友到你家大院去吃大餐我們自帶的零食；回憶那些我們?cè)?jīng)擁有的一切故事，嘴邊拂過(guò)一絲微笑，那是甜甜的，美好的。我和她的友誼像瀑布一樣剪也剪不斷。在媽媽的精心的照顧下，我的病終于好了。就耽誤了她寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間，李林幫我補(bǔ)習(xí)到12點(diǎn)才回家，她寫(xiě)作業(yè)到深夜，還要幫我準(zhǔn)備第二天的復(fù)習(xí)筆記。李林沒(méi)有聽(tīng)到老師的話，過(guò)了一會(huì)李林還是沒(méi)有站起來(lái)。在放學(xué)的路上，我對(duì)李林說(shuō)：“你這些天幫我補(bǔ)習(xí)太累了，今天你好好的休息一晚。過(guò)了幾天我落下的功課全都補(bǔ)齊了。那是一次作文口頭競(jìng)賽。她沒(méi)動(dòng)聲色，我以為她已默認(rèn)。在所有人中，只有我，超時(shí)了！我好沒(méi)面子！好傷心！對(duì)她的舉動(dòng)，我十分生氣。她幾次想給出我解釋，我總是不懈一顧，不理不睬，揚(yáng)長(zhǎng)而去?！边@是林肯說(shuō)過(guò)的一句話，我自然贊成。好多的同學(xué)圍攏來(lái)看熱鬧，只有好朋友張航?jīng)_過(guò)來(lái)使勁把我倆分開(kāi)?！薄澳悄銥槭裁床粠臀掖蚰莻€(gè)人呢？”張航一本正經(jīng)地說(shuō)：“真正的友誼不能受哥們義氣的影響，是要講道理的。只要我們弘揚(yáng)中華美德，把友誼放在第一位，今天你幫助我，明天我?guī)椭?，這樣幫來(lái)幫去，我們的校園會(huì)精彩無(wú)限。六年級(jí)上學(xué)期的一次體育課上，我們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍。我覺(jué)得很內(nèi)疚，我也想了很久。我們之間的矛盾也就煙消云散了。不過(guò)，我相信，真摯的友誼是人人所向往的，但什么樣的友誼才是真摯的呢？是同學(xué)間真誠(chéng)平等，互幫互諒，有著共同的追求。狄更斯曾說(shuō)過(guò)，寬恕是一種高貴的品質(zhì)，一種崇高的美德。當(dāng)年輕時(shí)光的輪回從我們身邊輕輕滑過(guò)，留下的卻是永恒的痕跡。我的好朋友是蔣恩潔，我和她還是同桌。有一天，蔣恩潔沒(méi)帶橡皮，正急著呢！我毫不猶豫地拿出橡皮給蔣恩潔，我微笑面對(duì)她，她好像看懂了我的心思，拿起橡皮擦了起來(lái)。他們是我的好伙伴，伴我學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng)。假日期間，一次我和她一起到游玩，她不小心摔倒了，我趕緊跑過(guò)去，把她扶起來(lái)，心疼地問(wèn)她哪里摔痛了？就好像我自己受傷一樣的心疼她。學(xué)習(xí)上，我們相互激勵(lì)，生活中我們相互幫助，同學(xué)之間的友誼，像溫暖的陽(yáng)光，照在我們的心上。那是星期五放學(xué)后，我和我的同學(xué)潘巧巧在小花園玩，我們把書(shū)包往石頭上一扔，就跑去滑滑梯玩了，我們從上往下滑，從下往上爬，不知爬了多少遍，滑了多少次，可我們一點(diǎn)也不覺(jué)得累，可就在這時(shí)意外發(fā)生了?！蔽液团饲汕衫^續(xù)在滑梯上玩，潘巧巧摸了一下頭發(fā)，無(wú)意中我看見(jiàn)潘巧巧頭上挨石頭撞的地方腫了，我叫潘巧巧把頭發(fā)拔開(kāi)，果然腫了，我著急地告訴潘巧巧：“潘巧巧，傷口腫了，去我家擦點(diǎn)藥吧?！蓖瑢W(xué)之間應(yīng)該互相幫助，如果每人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)心，世界的明天將會(huì)更加美好?；氐浇淌?，班主任的臉比她身上的黑衣服還黑一億倍。我連忙勸他：“哎呀，好啦，你快回家吃飯吧!你能幫我抄一百遍我已經(jīng)很感激你了!”“我不走，我不幫你抄完我就不走!”他的語(yǔ)氣充滿了堅(jiān)定，一瞬間，我的眼睛濕潤(rùn)了，這一刻，我明白了友情兩個(gè)字的真正含義。馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，六年寒窗發(fā)生了許多令我難忘的事情，但最難忘的就數(shù)同學(xué)們的笑聲了。有一次考試，他由于說(shuō)話被老師收了卷子。他帶領(lǐng)著班里的其他幾位同學(xué)參加了三對(duì)三籃球比賽，取得了第三名的好成績(jī)，他又以自己獨(dú)特的“猴猴猴”的笑聲來(lái)慶祝勝利。寫(xiě)著寫(xiě)著作業(yè)，那東西找不到了，奶奶就寫(xiě)了一則“尋耗啟示：“今丟失耗子一只，有尾巴，到桑瀟那領(lǐng)取。這就是來(lái)自我們五班幾位同學(xué)個(gè)性化的笑聲。她的同桌說(shuō)她已經(jīng)走了。第二天中午，胡佳瓊還是跟往常一樣，走到我座位旁，親切地對(duì)我說(shuō)：“美美，我們一起做作業(yè)吧!”我剛想答應(yīng)，突然昨天的傷心事涌上心頭?！皩?duì)不起，我剛才的態(tài)度……”“我沒(méi)有怪你，其實(shí)是我不好，昨天的事你能聽(tīng)我解釋嗎?”“算了，昨天的事就讓她永遠(yuǎn)成為過(guò)去吧!”“真的?”胡佳瓊一聽(tīng)，喜形于色。在順境中，朋友結(jié)識(shí)了我們；在逆境中，我們了解了朋友。剛好天雨路滑，有一個(gè)人不小心滑了一跤。在這段時(shí)間里，那身陷險(xiǎn)境的人，幾度叫他的朋友放手，免得一起摔下去，雙雙送命。但他還是笑對(duì)他的朋友說(shuō)：“我早說(shuō)過(guò)會(huì)有人救我們的。同學(xué)之間的友誼作文 篇5每當(dāng)我瞥見(jiàn)那柄紅白相間，鑲嵌著淡黃色小花的小雨傘時(shí)，一股暖意總會(huì)涌上我心頭。碰巧那天我是獨(dú)自回家，可我沒(méi)帶雨傘，只好焦急地等在門外。黃豆般大的雨點(diǎn)密集地撒了下來(lái)，閃電與響雷也匆匆趕到。我看到她那狼狽樣，心里很難受，而她反過(guò)來(lái)沖我微微一笑，問(wèn)我是否淋著了。好像老天爺也被我倆的友誼感動(dòng)了，雨突然間停了。這一切都讓我們好熟悉啊，讓我們想起了同學(xué)之間的快樂(lè)，（*^__^*）嘻嘻……多么高興??！作為一個(gè)初中畢業(yè)生來(lái)說(shuō)最珍貴的就是同學(xué)之間的友誼，剛剛邁入初中的時(shí)候，我們一個(gè)個(gè)都是朦朧的小孩，不知道什么是同學(xué)情，只知道我們可以天天一起耍，根本沒(méi)想到會(huì)分開(kāi)。我們也曾抱怨過(guò)，為什么時(shí)間這么短。在星期三第二節(jié)課下課我習(xí)慣的打開(kāi)書(shū)包，一看美術(shù)工具沒(méi)有帶，我一下子傻了眼，心想：沒(méi)有帶美術(shù)工具就等于沒(méi)上美術(shù)課?！蔽倚南耄和庹Z(yǔ)節(jié)可是一件大事啊！這讓我更著急了。小張說(shuō)：“對(duì)”。x日月如梭，轉(zhuǎn)眼間我和同學(xué)們已經(jīng)朝夕相處了三年了，我們的班級(jí)就像一個(gè)溫暖的大家庭，每天都有重復(fù)的故事，也會(huì)有嶄新的故事，但無(wú)論怎樣，少不了的是歡聲和笑語(yǔ)，而我和同桌之間的趣事也是濃墨重彩的一筆。記得我剛上一年級(jí)的時(shí)候，我認(rèn)識(shí)了一位同學(xué)，我們上學(xué)、放學(xué)都在一起。她很感動(dòng)，目光中含著期盼，真情地對(duì)我說(shuō)：謝謝你，謝謝你！我沒(méi)事。我們應(yīng)該珍惜友誼，珍惜同學(xué)之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。有誼可以沖走一切不如意。我們的偶然相遇，注定了少年時(shí)期的友誼。只有彼此建立感情基礎(chǔ)，互相信任，我們之間的友誼才會(huì)更深、更牢固。記得小時(shí)候聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事，說(shuō)：“有一群帶刺的豬，再一起過(guò)冬。在既不傷害對(duì)方的情況下，保持了集體的溫暖。朋友之間應(yīng)該相互幫助，在學(xué)習(xí)方面，在生活方面和情感方面。它的信封是“士為知己死”、“有難同當(dāng)”，是把“義”字的含義完全扭曲了，也不是我們同學(xué)之間真正的友誼。對(duì)于真正的好朋友，樸實(shí)無(wú)華的語(yǔ)言就足