【正文】 事的過程中受到鍛煉，真正打造一支有理想、有激情，充滿活力的農(nóng)村后備干部隊伍。同志們，選聘大學畢業(yè)生到村任職，是全面落實科學發(fā)展觀、實施人才發(fā)展戰(zhàn)略、加快新農(nóng)村建設步伐的重要舉措。對大家所取得的成績我表示欣慰和祝賀！借此機會，提幾點希望和要求，與大家共勉：一、深化思想認識、加強實踐鍛煉一要勤于學習，提高素質。但學習永無止境，是一輩子、一生的事。你們在座的各位都很年輕，有朝氣，思想活躍，有強烈的進取精神，要以高度的政治責任感、強烈的求知欲望和進取精神去對待學習，克服心浮氣躁，潛下心來抓好學習。要堅持學以致用，自覺把學與用、知與行結合起來，既用理論指導我們改造客觀世界，提高研究解決實際問題的本領，又要用理論指導我們改造主觀世界，增強黨性鍛煉，使所學的知識轉化成一種思路、一種能力、一種辦法、一種高度、一種境界。要保持積極心態(tài)。不要總想著組織能給我什么，給我多少，而要總想著我干了什么，給了人民什么，這樣才有前進的動力。三要貼進群眾，樹好形象。如果我們能夠真心地視百姓為父母，我們就不會寂寞，就會感到處處有朋友、有親人，并且能在與群眾打成一片中不斷地獲得精神世界的大享受、思想境界的大提高。職業(yè)與事業(yè)的最大區(qū)別就在于，職業(yè)只要8小時內(nèi)干好就行了，按時上班，到點下班，為的是掙工資；事業(yè)就要全身心投入，8小時內(nèi)考慮的是工作，8小時外仍然要考慮工作，而且考慮如何干的更好，干到出色。要善于運用自己的專業(yè)知識幫助牧民增收致富，在促進農(nóng)村發(fā)展中不斷享受成就感，在克服困難的奮斗過程中展望美好未來。鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委政府要加強指導和領導，著力構建渠道暢通的溝通機制、針對性強的培訓機制、全程跟蹤的培養(yǎng)機制、科學規(guī)范的管理機制、統(tǒng)籌協(xié)調的工作機制，逐步建立一支高質高效、結構合理、素質優(yōu)良、充滿活力的大學生村官隊伍。一是要幫助村官積累經(jīng)驗、增長見識。三是要幫助村官明確工作任務。大學生村官之間要增強交流。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、政府要把大學生村官列席鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、政府的重要會議作為一項工作制度長期抓下去。同志們，大學生村官在牧區(qū)基層工作，使命光榮，責任重大。下面，我講幾點意見，與大家共勉。如果只是把村官作為就業(yè)的跳板和過渡，那你就將虛度人生這一重要的接地氣鍛煉時機，必將一事無 1成，辜負組織的希望和重托。當今社會已步入知識經(jīng)濟時代，知識更新極快，要不斷地學習，不斷地充實自己，才能不斷地前進。二、要加強實踐鍛煉，在實干中成才。具體工作中，要注意抓好以下幾個方面：一要深入調研，用心做事。二要艱苦奮斗，傾心干事。三要巧干苦干，多辦實事?！安恢\全局者，不足以謀一域”。三、要加強培養(yǎng)管理，在關懷中成才。二是開展經(jīng)常性培訓工作。要實行崗位目標管理，定期調閱工作日志，掌握工作情況，要強化日常考勤，確保按時到崗履職。五是積極搭建就業(yè)平臺。其中，考錄公務員8人，考取選調生2人，企業(yè)單位招錄9人，事業(yè)單位招錄21人，自主擇業(yè)9人，研究生深造1人。第四篇：在大學生村官工作座談會上的講話在大學生村官工作座談會上的講話（根據(jù)錄音整理）陳 向 群中組部部務委員兼組織二局局長大學生村官工作部署開展已滿三年，完成了一個周期，進入了一個新的階段。下面，我結合剛才省區(qū)市和中央部委同志的發(fā)言，談三點意見?？偟目矗髮W生村官工作進展順利、效果明顯，呈現(xiàn)出良好的發(fā)展態(tài)勢。各級組織、教育、財政、人力資源和社會保障、共青團等部門密切配合，精心組織，合力推進。三是落實配套政策，保障體系不斷完善。五是注重制度建設，長效機制初步建立。調研中許多大學生村官反映，經(jīng)歷了從象牙之塔到農(nóng)村基層、從天之驕子到二代知青、從握筆桿子到拿掃把、從大學生到小村官的轉變，他們的思想認識發(fā)生了深刻變化，看問題、想事情更加切合實際。許多大學生村官談到，天天與群眾打交道，學到了書本上學不到的東西，增強了解決實際問題、做好具體工作、帶領群眾致富的能力(目前全國共有3萬名大學生村官帶頭帶領創(chuàng)業(yè)，%)。一是激情創(chuàng)業(yè)型。三是真誠服務型。一是人員結構不合理。三是工作表現(xiàn)不一。對大學生村官工作到底怎么看？一些地方存在疑惑或認識不清，沒有真正從戰(zhàn)略和全局高度來認識和把握這項工作，有的把它作為一項政治任務，有的甚至認為只是緩解高校畢業(yè)生就業(yè)壓力的一項權宜之計。三是選聘的盲目性。五是管理的粗放性。從各地實際看，有的把村官當成公務員，有的作為事業(yè)編制人員，有的按照聘任人員來管理，情況千差萬別。三是考核結果運用不一致。二、深入學習領會中央領導同志指示精神，進一步統(tǒng)一思想、深化認識最近一段時間，近平同志和源潮同志對大學生村官的教育管理、培養(yǎng)使用、崗位職責等方面作出重要批示(傳達中央領導同志批示精神)。源潮同志批示指出，大學生村官工作已見綜合效益。這就迫切需要我們加快培養(yǎng)新農(nóng)村建設的骨干力量，加快推進村黨支部書記隊伍的年輕化、知識化、專業(yè)化。目前比較普遍的情況是，學歷高、有知識的年輕干部都在上級機關，缺乏基層實踐的錘煉；從基層鍛煉成長的許多年輕干部學歷偏低，知識結構不完整，成長到一定階段就會受到限制。所以，我們一定要從干部培養(yǎng)的長遠布局來認識和謀劃這項工作，選拔優(yōu)秀大學生村官進入村“兩委”班子，將來逐步進入鄉(xiāng)鎮(zhèn)和市、縣領導班子，這樣就可以從基層一步一步鍛煉成長起來。(三)大學生村官工作是為社會各行各業(yè)培養(yǎng)人才的戰(zhàn)略安排。我國50年代出生的人里面涌現(xiàn)了一大批優(yōu)秀人才，成為整個國家和社會的重要支撐，他們有很重要的一點，就是生在新中國、長在紅旗下，經(jīng)歷了“文革”，有上山下鄉(xiāng)、住牛棚等這些農(nóng)村社會最底層的經(jīng)歷，有對中國社會的深刻理解和對人民群眾的淳厚感情。總之，我們作為具體抓這項工作的同志，一定要統(tǒng)一思想認識，準確把握工作的立足點和著眼點，真正從戰(zhàn)略和全局高度來思考和謀劃，緊緊圍繞后備人才培養(yǎng)、干部長遠布局來部署和推動。從具體抓這項工作的角度看，我們認為大學生村官工作是一項集政治性、系統(tǒng)性、風險性于一體的工作。要始終站在全黨全局的大局上考慮這個問題，真正從事關全局、事關長遠、事關地區(qū)領導力量的競爭的戰(zhàn)略高度來看待和認識。大學生村官工作牽涉到方方面面，很多事情要早認識、早研究、早謀劃，真正做到未雨綢繆。（二）堅持“三個優(yōu)先”，努力提高大學生村官選聘質量。各地組織部門要加強與高校特別是重點院校的聯(lián)系，主動到高校去做工作，廣泛宣傳大學生村官工作，也可請高校組織部門幫助推薦優(yōu)秀畢業(yè)生去當村官，這樣就能從源頭上提升大學生村官質量。要改變簡單“以考取人”的方式，采取學校推薦、見面訪談、組織考察等多種方式，重點了解選聘對象的思想素質、道德品行、專業(yè)特長、實際能力、個性特點等，確保把綜合素質較高、能夠適應農(nóng)村工作的優(yōu)秀畢業(yè)生選到村官隊伍中來。各省區(qū)市黨委組織部要認真落實這一政策規(guī)定，及時調整完善選調生招考的具體操作辦法，大學生村官期滿考核合格的，可以擇優(yōu)直接轉為選調生。最近，經(jīng)過與財政部溝通協(xié)商，已確定將中央財政補助的大學生村官名額從20萬增加到30萬。（三）實行“三位一體”，切實強化大學生村官管理。大學生村官在第一個聘期內(nèi)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)機關和上級部門不得截留和借調，這要作為一項硬性規(guī)定。各地要針對這些問題，進一步明確和細化大學生村官的崗位職責，對聘期內(nèi)第1年、第2年、第3年“干什么”作出具體規(guī)定；要結合大學生村官特長，給他們設立崗位，分配任務，為他們提供干事的機會和舞臺，保證大學生村官有事可干、有所作為。要注重考核結果的運用，考核優(yōu)秀的，要重點培養(yǎng)使用；聘期考核不稱職的，不能享受定向考錄公務員等優(yōu)惠政策，也不能續(xù)聘。要重視和加強大學生村官的培養(yǎng)使用工作，明確培養(yǎng)目標，制定實施計劃，出臺配套政策，拿出具體措施，切實把大學生村官培養(yǎng)好、使用好。沒有進行村“兩委”換屆的省區(qū)市，要通過組織任命等方式，把一些優(yōu)秀大學生村官安排到村黨支部副書記等崗位上；不是黨員的大學生村官，要抓緊對其進行入黨的教育培養(yǎng)。云南省在這次換屆中，要求每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)從鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委副書記、副鄉(xiāng)鎮(zhèn)長、黨委委員中拿出至少一個名額，從任職2年以上、政治素質好、成績突出、群眾認可、考核優(yōu)秀的大學生村官中選拔。最近，中組部下發(fā)通知，明確了這方面的政策，規(guī)定當選為鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委委員的大學生村官、村干部、事業(yè)編制干部，可以登記為公務員。今年，我們計劃在深入調查研究的基礎上，研究起草關于加大大學生村官培養(yǎng)使用方面的意見。一是省市縣分級負責。要根據(jù)不同類型大學生村官的特點，在培訓內(nèi)容上作出不同安排，增強培訓的針對性和實效性。從去年流動的情況看，大學生村官的“五條出路”都已走通。因此，我們一定要認真研究大學生村官的“去留”問題，切實引導大學生村官選擇適合自己的出路。二是要逐步擴大定向招錄公務員的比例。同時，也要著眼于大學生村官的有序流動，適時引導另行擇業(yè)。各地一定要及早謀劃、統(tǒng)籌考慮，積極拓寬流動渠道，完善有序流動機制。第五篇：在大學生村官2011年座談會上的講話在大學生村官座談會上的講話縣委組織部副部長 周家到2011年9月26日各位大學生村官，同志們：2011屆大學生村官到位了，今天召集大家聚在一起，召開全縣大學生村官座談會，一是對新一屆大學生村官的加入表示歡迎，二是為大家交流工作心得、生活感悟提供一個平臺，傾聽大家的心聲，了解大家的工作生活和成長情況，促進今后更好地開展工作。近幾年來，中央和自治區(qū)、市委逐步加大了選拔大學生到村任職的力度，其目的就是引導高校畢業(yè)生到基層鍛煉成長，擴大基層黨政干部的來源，為加快發(fā)展提供強有力的智力支持。大家到村任職，給廣大農(nóng)村帶來了新觀念、新思路、新知識和新技術，改善了農(nóng)村干部隊伍的年齡知識結構，為農(nóng)村基層組織注入了新鮮血液；二是促進了農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展和農(nóng)民增收。在此，我對大家取得的成績表示熱烈的祝賀，對大家為我縣新農(nóng)村建設做出的貢獻表示衷心的感謝。在座的大學生村官，就是為全縣新農(nóng)村建設輸入新鮮血液，提高農(nóng)村干部隊伍的整體素質，為我縣農(nóng)村經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展奠定更加堅實的基礎。志存高遠，目標明確，始終保持良好的精神狀態(tài)。珍惜機遇，從嚴律己，在實踐鍛煉中培養(yǎng)優(yōu)良作風。為了解決大家在農(nóng)村工作期間的后顧之憂，各級黨委、政府和相關部門對大家給予了深切的關愛和必要的政策傾斜，如認真落實大學生村官的生活補貼和相關待遇，為大學生村官辦理社會保險，等等。這就迫切要求我們必須加強學習、善于學習、總結經(jīng)驗，在汲取工作養(yǎng)料中充實提高自己。這就要求大家必須堅持統(tǒng)籌兼顧的工作方法，把握工作大局，抓住主要矛盾，突出工作重點，始終把發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟、增加農(nóng)民收入作為各項工作的出發(fā)點和落腳點，拒絕平庸、敢想敢干、做出特色、形成亮點。要為大學生村官創(chuàng)造更多實踐鍛煉的機會，提高解決實際問題和駕馭復雜局面的能力。各位村官在基層工作中，不能忘記學習，在做好本職工作的同時，可以抽出一定時間來復習，我們鼓勵大家踴躍參加各地公務員考試、事業(yè)單位招聘考試，或者參加其他各類招聘 錄用考試，走上能夠讓大家更加發(fā)揮潛力、更高更廣闊的平臺。組織部是所有年青人之家，是人才之家，你們有什么困難，無論是工作上或者生活上的，都可以找組織部門，我們會為你們提供力所能及