外出拓展培訓(xùn)心得-預(yù)覽頁
【正文】 論講座。錢守旺老師在執(zhí)教《中位數(shù)和眾數(shù)》的時候，整節(jié)課視頻貫穿，給孩子身臨其境的感覺，使大家覺得生活中處處皆數(shù)學(xué)，而且深入淺出，不僅是學(xué)生非常扎實的掌握了本節(jié)課的數(shù)學(xué)知識，還挖掘中位數(shù)，眾數(shù)背后的本質(zhì)特性，列舉了生活中對中位數(shù)和眾數(shù)非常有代表性的運用場景。說了很多孩子們的真情實感。孩子還在信中描述自己眼里的優(yōu)秀教師形象，應(yīng)該是20—39歲之間的年輕人，那樣老師臉上就總會洋溢著可人的笑容，愛開玩笑，風(fēng)趣幽默。曹培英老師的講座給我太多啟發(fā)，我們總是講鉆研課標，三、暢想未來課堂中充實生活實景。幼兒園雖小，但很精致；老師的親和力和業(yè)務(wù)能力都特別強；教師的學(xué)習(xí)氛圍也很濃厚。投放的材料都是孩子們從生活里能看見的物品，充分的利用了本土資源材料和廢舊材料，而且都具有很強的操作性和實用性，并且材料經(jīng)久耐用。在音樂廳舉行的兩堂音樂活動。如：實驗幼兒園陳小紅老師設(shè)計的《三腳架》中的問題恰到好處，問“你是如何做的？老師的要求是什么？而不是直接性指出學(xué)生的問題。針對老師們提出的問題和困惑，給予了指導(dǎo)性的講話，使我們對于“主題教學(xué)活動”有個全面的了解，并知道如何去開展符合鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園的主題活動，有個更全面和可操作性的理解和認識，能找到屬于自己的一套方法進行教育教學(xué)活動，真正的理解幼教工作的重要性。前期因為沒有理論大家訓(xùn)練熱情比較高，明著是以集訓(xùn)隊為一體，可暗地里都是以個自利益為重，都想做到最好。練習(xí)鋪床期間正好趕上分部領(lǐng)導(dǎo)去集訓(xùn)隊視查工作，我有幸代表集訓(xùn)隊學(xué)員演示了臥床病人更換床單，受到了分部領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。是任何科研與操作的先決條件，要求相當?shù)膰乐?，一環(huán)扣一環(huán)，理論兩天考一次，一天要看100頁左右，白天練操作晚上看理論，大家學(xué)習(xí)熱情高，都是加班加點的看，看到晚上3點多，有的甚至看到4點都不睡覺，為了防止瞌睡每晚都要喝濃濃的咖啡，都的落到別人的后面，我前面考試不理想，最后經(jīng)過努力一次比一次高，終于考到了別人的前面，學(xué)習(xí)要講究方式方法，不是單靠死記硬背，而是要理解性的記憶，要不然前記后忘，看了也是白看。護士的形象對于我們一線的護士更是非常重要，它代表著一個人的氣質(zhì)，品質(zhì)，還代表著一個醫(yī)院的形象，第一印象尤為重要可以使病人對你產(chǎn)生信任感，在集訓(xùn)隊時我們從點滴練起，如何報告，聲音響亮度，不能托音，怎么站姿，與病人溝通的語言聽起來如何的簡潔、親切、委婉，操作要有形無聲，動作優(yōu)美利索，如何能節(jié)省時間，提高效率，還要時間提醒自己注意自己的形象，不管是比賽時的評委還是平時工作中的病人及家屬，都使他們加深對我們的整體印象。匯報人：2012年3月27日第五篇：外出培訓(xùn)心得外出培訓(xùn)心得語文組：胡曉琳2014年6月15日至26日，我有幸參加了在四川成都都江堰舉行的寧夏銀川高級教師培訓(xùn)研討班。在后幾天的培訓(xùn)中，我們聆聽了來自全國各地的名師名家的精彩講座，很多話語和道理在過了很久的今天，依然在我心中浮現(xiàn)。這些問題引發(fā)了培訓(xùn)老師的思考與熱議。心理學(xué)中有個著名的實驗叫皮格馬利翁效應(yīng)，教師的積極期望能夠促進學(xué)生的積極向上發(fā)展。具有極大的可讀性和流暢度。唐朝為什么會帶給我們感動？因為唐詩里有一種燦爛與華美，唐朝就像漢文化一個短暫的度假期，是一次露營，人不會永遠露營，最后還是要回來安分地去遵循農(nóng)業(yè)倫理。
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