六年級第二學期班主任工作總結（范文大全）-預覽頁
【正文】 行獎勵，鼓勵其他小組都朝這個方向發(fā)展。班主任應在班內掀起激烈的、持久的競爭活動。其主題可以根據社會影響、學生思想動向以及偶發(fā)事件擬定。四、取得的成果我的辛勤工作換來了一個優(yōu)秀的班集體。首先，課堂語言平緩，平時考試較少，語言不夠生動，考試成績不穩(wěn)定等。隨著時間的推移，畢業(yè)腳步的臨近，我越來越發(fā)現，現在的孩子見多識廣，對社會,家庭,環(huán)境的了解更深，要想當好這個班主任還真是不容易。因為，他們各有不同的特點,有的文靜，有的活潑，有的見解獨到,有的知識豐富，有的樂于助人，有的心胸寬廣，有的調皮搗蛋,有的關心他人，為了當好班主任，的確我付出了千辛萬苦。二、培養(yǎng)學生良好的行為習慣尊師守紀是我們的傳統(tǒng)美德。這里包括了各方面的好習慣的培養(yǎng)。三、充分發(fā)揮小助手的能力在我的班里,小助手特別多,每個同學都有自己幫助班級,幫助老師的能力，于是各盡所能,讓他們找到適合自己的崗位，做好一份為他人帶來方便，為班級。四、做好后進生的轉化工作作為母親，我知道，孩子需要鼓勵，需要信心。我將繼續(xù)認真踏實地工作，當好一個學生喜愛的班主任老師。大班額各項工作千頭萬緒，我以高度的責任心扎實的開展班務工作?，F將本學期的工作做如下總結：一、加強學生的文明行為習慣和安全教育要求學生以小學生行為規(guī)范嚴格要求自己，進一步規(guī)范自己的文明行為，及時發(fā)現各種安全隱患，并告訴同學引起注意。我經常問他們：你和同學發(fā)生摩擦該怎么辦？你發(fā)現同學打架你怎樣處理？在學校里應該玩些怎樣的游戲……等等。所以，我經常有目的地的向同學們滲透我們的重要任務是學習，讓他們意識到學習的重要性，并利用一切可以利用的時間抓緊學習。我總是課前半小時到校，及時看護學生。對于這些后進生的表現我也及時給予反饋，對于有進步的及時表揚，以樹立他們學習的自信心，同時增強班級的學習氛圍。我鼓勵同學們盡可能參加集體的活動，并作好安全教育工作和思想動員工作，強調同學們應該有紀律性，有克服困難的決心。不要擺老師的架子，像朋友那樣和學生相處，讓學生感受到你的善意，你對他的關心和愛護，他們就樂于聽你的，樂于幫你，樂于不給你添麻煩。這是我這學期來做班主任的工作總結，也是我四年來帶這個班級堅持所做的一些工作，我知道可能還有一些班主任工作沒做到位，還有很多工作等著我去做。2018年6月第四篇：六年級第二學期班主任工作總結2017學第二學期六年級班主任工作總結 六（2）蘭曉寶時間過得是這么快，不知不覺中，日子一天天過去。一、班集體建設我班有35位學生，他們在紀律、課堂等方面還存在一定的問題，建立一個班風正、學風濃，同學之間團結友愛、刻苦學習、互相幫助遵守紀律、有較強凝聚力向心力的班級體一直是我追求的目標。一個班級的班風如何，直接影響著這個班級的各方面工作，影響著學生的品格形成。在長期這樣的氛圍中，學生們有了比較強烈的集體榮譽感，班級整體風氣積極向上，充滿了活力。我在班干部產生上采用了任命、競選和流動相結合的辦法。班級的自我管理得到了加強，班集體內部也日趨團結。在我班，后進生在班中相對較多，能量大，影響壞。要用自己對差生的一處真誠的愛心，叩響他們心靈的門。四、積極開展好文體活動六年級學生學習任務比較繁重，進行適當的體育活動不僅有利于學生身體素質的提高，而且也有利于學習效率的提高，我校一直開展武術的學習活動，每次操活動我都親臨現場與學生一起活動并適當予以指導，這樣不僅可以防止意外事故的發(fā)生，而且也可以加深與學生感情的交流。父母的年齡、職業(yè)、家庭住址、生活狀況，做到了如指掌。尊重、理解、信任學生是消除教育盲點的基矗尊重學生要尊重學生的人格，只有這樣，學生才能與教師縮小心理距離，學生才會對教師產生依賴感。教師的責任不僅在于教授學生知識，更在于引導他們學會生活和生存的基本技能，及做人的基本行為準則。我無悔，我高興，因為我是一個班主任。形成一個良好的班集體，需要每一位班主任做大量深入細致的工作。如一些安全案例及我們遇到的一些實際問題。二、培養(yǎng)學生的學習興趣，端正學習態(tài)度，給后進生更多幫助，以形成良好的學習氛圍 六年級要面臨畢業(yè)考，所以學習是我們的一大重點。要求同學們進入教室后就進行早讀，每天放學前我就會把第二天的任務安排給班干部，第二天早晨班干部再向同學們布置作業(yè)，這樣學生到校后就有事情做，而不致于吵鬧。根據他們的特點，給予必要的指導和幫助。因此每次活動前我都引導學生作好了充分的準備。沒有書源，當然就無法閱讀。一學期下來我充分利用學生的圖書資源，不僅調動了學生的讀書積極性，而且發(fā)揮學生的群體作用，營造人人都愛讀書的良好氛圍。開學初，我把班干部的換屆選舉權交給學生，并引深辦干部輪換制、班級一人一崗制，運用自我推薦和他人選舉相結合的方式，選出新學期的班干部、隊干部。大家明顯感覺到：這學期，班干部多了，榜樣多了，自己的干勁
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