關于開展說普通話寫規(guī)范字做文明人工作情況的自查報告-預覽頁
【正文】 提高質量的重要內容。關于開展說普通話寫規(guī)范字做文明人工作情況的自查報告尊敬的領導：為認真貫徹落實《中華人民共和國國家通用語言文字法》、《河南省漢語言文字工作委員會關于印發(fā)的通知》等要求，扎實推進文體系統(tǒng)語言文字工作，迎接河南省三類語言文字評估達標驗收，新聞中心在縣領導的指導下，健全組織、加強領導、狠抓落實，在機關大力倡導“講普通話、用規(guī)范字”，積極參加“推廣周”宣傳活動，堅持把推動普通話與精神文明建設相結合，使普通話逐步成為全體干部職工的工作、會議、對外交流等主要用語。同時，認真制定工作實施方案，落實工作責任，明確職責分工，配備專門的聯(lián)絡員，確保說普通話寫規(guī)范字做文明人順利開展。三是對單位用字規(guī)范情況進行檢查和管理，并對單位進行相關法律、法規(guī)知識培訓。特此報告。提高學生素質。通過活動，引起學生的現(xiàn)實關注。注重知識搶答?！北狈饺寺牪幻靼住W生互動“普通話知道多少”競賽a、什么是規(guī)范漢字？ b、什么叫普通話？c、全國推普周是哪一周？d、我國有多少個民族，多少種語言？e、不論說什么話，只要聽懂便行，這個觀點正確嗎？f、你知道幾種方言？會說嗎？g、講好普通話有訣竅嗎？“動動腦筋，動動嘴”白石塔白石白又滑，搬來白石搭白塔?？偨Y學好普通話的幾點方法：學好拼音字母，掌握發(fā)音部位；多讀一些拼音報上的文章等，多鍛煉說普通話的感覺；不懂就查字典，字典是我們很好的老師，相信它能幫助我們；堅持用普通話進行日常會話，努力克服方言的影四、才藝表演，情中悟理（1）講笑話《魚啦糟啦》（2）自編《校園禮儀》（3）詩朗誦《秋意》（4）交流方法說好普通話，方便你我他?；顒拥攸c：三（2）班活動過程：一、普通話知識知多少？學生搶答1． 普通話中的“普通”二字什么意思？“普通”二字是“普遍通行”、“共通”的意思。主持人總結：普通話是我國通用的語言，它是從現(xiàn)代漢語中發(fā)展而來的標準語言，是以北京語言為標準音，以北方話為基礎方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范。二、1．自由討論：我們?yōu)槭裁匆v普通話？分小組討論，討論后發(fā)言?！敝鞒秩耍郝犕赀@段故事后，我們都被故事中的人物因語言不通而逗得開懷大笑，同時也讓我們若有所思，推廣普通話是迫在眉睫的主持人總結：我們要大力推廣普通話，促進語言文字規(guī)范化。讓每一位學生成為全面推廣普通話的文明使者。第四篇：說普通話寫規(guī)范字做文明人尊敬的各位評委，各位老師，親愛的同學們： 大家好！今天我演講的題目是《說普通話寫規(guī)范字做文明人》。他的這些話惹的村民們哈哈大笑，一次很嚴肅的會議就讓幾句方言給攪得亂七八糟。大夫見無人反應，又大聲喊道：“吳東皮！”見還是無人反應，大夫火了，上前拉住他說，你這個人是怎么回事，叫你幾遍都不答應。說好普通話，寫好規(guī)范字，是文明的象征，是做文明人的開始。說普通話，要求我們分清平翹，字正腔圓；要求我們抑揚頓挫，擲地有聲。我國的大學問家荀子曾說過：“不登高山,不知天之高也。我們中國是一個有著幾千年文明傳統(tǒng)的古國，那刻在甲骨背上的象形文字，記錄了華夏子孫殷殷成長的腳步；那刻在石碑上的筆走龍蛇，遒勁中透出中華子孫的剛烈。毛澤東是上個世紀影響最大的人物之一，他從小養(yǎng)成了對長輩有禮貌的美德，后來他當了國家主席，仍然能以禮待人。因此，我們一定要養(yǎng)成講文明懂禮貌的好習慣。這位偉大的祖**親所擁有的悠久的歷史文化是我們炎黃子孫幾千年以來的驕傲。在此我向大家講一個關于普通話的笑話：村長在村民會議上說：”兔子們，蝦米們，咸菜太貴，不要醬瓜，要豬蹄1可能你并而了解是什么意思，但我們把他的方言譯成普通話就是：“同志們，鄉(xiāng)親們，現(xiàn)在開會，不要講話，要注意！”由此可見,普通話是文明社會進步的一段階梯，只有每個人都去學習普通話，在生活中用普通話，才能推動中國人“語言史”上的進步，使人們都能用統(tǒng)一的語言交談，不致于出現(xiàn)普通話與方言之間鬧出的笑話。上個世紀末英國文化委員會曾經出版過一本叫做《英語的未來?》的學術性著作，作者從英語的歷史入手，通過實證考察和數(shù)據分析，并采取未來學的推斷模式，預測世界語言格局將會重組，漢語將在21世紀名列世界語言六強，并在調整后的語言世界中發(fā)揮更大的作用。同學們，我們是初升的太陽，是祖國的未來和希望，祖國的明天需要我們去打造，作為一個中學生，說好普通話更是我們義不容辭的責任。21世紀是一個競爭激烈的時代，每一天都面臨新的機遇和挑戰(zhàn)，我們的學習和生活離不開普通話，使用普通話是時代賦予我們眾人的，是提高師生綜合素質的重要途徑。使用普通話也是提高師生綜合素質的重要途徑。與老師、同學交流時，請時時處處使用普通話，形成良好的語言交際環(huán)境。充分利用早讀課開展經典誦讀活動，提升文化修養(yǎng)，提高普通話朗讀水平。，不說粗話和臟話，在各種場合使用普通話和文明語來塑造良好的個人形象，為建立文明校園獻出我們的微
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