六年級數學下冊第八章數據的收集與整理1數據的收集2普查和抽樣調查課件魯教版五四制-預覽頁
【正文】 去.”,“這次注意點，上次你買的火柴好多劃不著.”,……,兒子高興地跑回來，,說：“媽媽，這次的火柴全劃得著，我每根都試過了.”,生活中的“數學”,第十四頁，編輯于星期六：八點 二十七分。,為了了解你所在地區(qū)老年人的健康狀況，你準備怎樣收集數據？,第十八頁，編輯于星期六：八點 二十七分。,小華的調查結果,我利用派出所的戶籍網隨機調查了該地區(qū)10%的老年人，發(fā)現他們一年平均生病3次左右.,按機會均等的原則進行調查，即總體中每個個體被調查的概率都相同.,你認為他的調查方式如何？說說你的理由.,第二十二頁，編輯于星期六：八點 二十七分。中考）下列調查中，適宜采用全面調查（普查）方式的是( ) （A）對全國中學生心理健康現狀的調查 （B）對冷飲市場上冰淇淋質量情況的調查 （C）對我市市民實施低碳生活情況的調查 （D）對我國首架大型民用直升機各零部件的檢查 【解析】選D.前三個選項，因個體的數量太多，又沒有普查的必要，應選用抽樣調查，選項D因其重要性應采用普查.,第二十五頁，編輯于星期六：八點 二十七分。中考）下列調查，適合用普查方式的是( ) （A）了解貴陽市居民的年人均消費情況 （B）了解某一天離開貴陽市的人口流量 （C）了解貴州電視臺《百姓關注》欄目的收視率 （D）了解貴陽市某班學生對“創(chuàng)建全國衛(wèi)生城市”的知曉率,【解析】選D.選項A,B,C因個體的數目太多，又沒有普查的必要性，因此適合抽樣調查.,第二十七頁，編輯于星期六：八點 二十七分。 (4) 設計調查表； (5) 收集數
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