【正文】 的，當(dāng)21126這樣的數(shù)列放在你面前時(shí)，忽增忽減看似毫無規(guī)律，你還會(huì)想到這里有5的立方嗎？所以必須熟記?；虿顬槌?shù)、或和為常數(shù)。三項(xiàng)相加后得到一個(gè)新數(shù)列，再看規(guī)律2，3，4，9，12，15，22，（）答案:27 2+3+4=9 3+4+9=16 4+9+12=25 ……C=A平方B及其變型 3，5，4，21，（A），446 選A A．－5 B．25C．30 D． 143變型1：可以是A平方加減一個(gè)常數(shù)（或有規(guī)律的變數(shù)）3，5，16，（240）變型2：A立方加減常數(shù)（或有規(guī)律的變數(shù)）1，0，1，2，9，（730）關(guān)于平方、立方還有很多類型，比如自然數(shù)列的平方加減常數(shù)（或規(guī)律變數(shù)）、常數(shù)的N次方加減常數(shù)（或規(guī)律變數(shù)）……其實(shí)都差不多。大家先看看0，3，17，95，（）答案:599 1平方1 1*2平方1 1*2*3平方1 2*3*4平方1 2*3*4*5平方1 答案599 17日 12：03更新 333很巧妙數(shù)字大小寫之間的轉(zhuǎn)換，就當(dāng)作是輕松一下吧，看過之后會(huì)覺得數(shù)字推理原來也可以這么有意思1，10，3，5，（）A、11 B、9 C、12 D、4 選D題目變?yōu)椋阂?、十、三、五……分別是1劃、2劃、3劃、4劃選D 分解相乘把原數(shù)分解成2個(gè)數(shù)字的積，分解之后，變成2個(gè)新數(shù)列，再看它們之間的規(guī)律2，12，36，80，（）答案:150 2*1 3*4 4*9 5*16 答案150 6，15，40，96，（）A、216 B、204 C、196 D、176 選B 2*3=6 3*5=15 5*8=40 8*12=96 12*17=204 2,3,5,8,12,17 相差1,2,3,4,5, 選B補(bǔ)充：一、有分?jǐn)?shù)的數(shù)列，通常的方法是將各數(shù)都轉(zhuǎn)化為分?jǐn)?shù)。3,注意觀察是否平方/立方的變形(或者不同數(shù)的平方/立方相加/相減等)。以上皆不可行,建議放棄這是偶抄來的~供大家學(xué)習(xí)數(shù)算部分以下都是最基礎(chǔ)的，原本以為不用寫上來。17日16：51更新流水行船問題基本公式：順?biāo)俣?船速+水速逆水速度=船速水速上面2個(gè)公式的變式：船速=（順?biāo)俣?逆水速度）/2水速=（順逆）/2特別要分清楚的是，順?biāo)俣?、逆水速度、船速、水速這四個(gè)概念。航速，其實(shí)就是順?biāo)蚰嫠叫械乃俣?，題目中的30千米/小時(shí)，即為順?biāo)俣?。解答：設(shè)船速為a，水速為b a+b=30 30*3=5*（ab）得a=24 b=6順?biāo)鲿r(shí)的速度即為水速，所以1小時(shí)航程為6千米。舉個(gè)例子： 牧場上一片青草，每天牧草都勻速生長。再來算草場原有的草量就很簡單了。例：一只船發(fā)現(xiàn)漏水時(shí)，已經(jīng)進(jìn)了一些水，3小時(shí)淘完；，要安排多少人淘水？設(shè)每個(gè)人每小時(shí)的淘水量為“1個(gè)單位”.則船內(nèi)原有水量與3小時(shí)內(nèi)漏水總量之和等于每人每小時(shí)淘水量時(shí)間人數(shù)，即1310＝58=40。2=（23）=24。給個(gè)例子大家看下就明白了四個(gè)連續(xù)自然數(shù)的積為3024,它們的和為：（） 3024=6*7*8*9分解之后，是不是就一目了然了呢而有時(shí)候，需要我們反過來思考，把分解過的因式化為整式。注：本文尤其適用本身功底不佳的考生們作為法學(xué)專業(yè)的一名不想當(dāng)律師的女畢業(yè)生，考公務(wù)員成了我最好的一個(gè)選擇，于是我毫不猶豫的選擇考公務(wù)員，并報(bào)名參加2008年國家公務(wù)員和地方公務(wù)員考試。下載完了興奮勁過了，那些資料就被擱置在電腦的一角，再也沒有用過。并把兩套教材都從頭到尾認(rèn)認(rèn)真真的看了一遍。當(dāng)然，在看一遍的過程中，我已經(jīng)做了詳細(xì)的筆記。（大概一個(gè)月的時(shí)間）記著要留兩到三套國家的真題到最后做模擬練習(xí)用。把以前做過的真題重新翻出來做一遍，這時(shí)我要求自己每天做兩套題，在這個(gè)過程中，我要求自己無論自己做錯(cuò)的題目有多長都摘抄到我的錯(cuò)題本中，按類型把錯(cuò)題集中在一起，并注明做錯(cuò)的原因。在前一階段，我摘抄了很多錯(cuò)題，雖然都弄懂了，但是時(shí)間長了難免會(huì)忘記一點(diǎn)。臨近考試，很多人難免會(huì)有些著急、緊張情緒。這也是一個(gè)很重要的步驟。但是在考試中難免會(huì)遇到一些奇形怪狀的圖形，這時(shí)需要我們?cè)谡莆栈緢D形之外要注意特殊圖形。大家一定要注意區(qū)別。類比推理和資料分析我只是看了輔導(dǎo)書上的內(nèi)容，沒有進(jìn)行專門的復(fù)習(xí)，再加上晚上瀏覽論壇記下的一些關(guān)于這方面的東西，就這樣參加考試去了。當(dāng)然如果還有空可以看一下人民日?qǐng)?bào)第一階段：閱讀輔導(dǎo)書和萬能八條。但是要注意一點(diǎn)，萬能八條并不萬能，只有合適的能用的上的才能運(yùn)用到文章里，否則就是生搬硬套，整片文章就沒有了生機(jī)。第三階段：背誦所摘抄的句子。（這個(gè)階段的任務(wù)相對(duì)比較重，可以邊抄邊記，可以加深記憶。很多人可能能把相關(guān)對(duì)策等東東都在腦子里快速反映出來，但實(shí)際要?jiǎng)庸P寫卻不知該從何下手。臨近考試，我們要更看重自己所摘抄的句子，如果有時(shí)間的話，可以從摘抄出來的句子再摘抄出重要句子，使我們的摘抄本更精簡，方便記憶。推薦一位前輩的經(jīng)驗(yàn)貼里的申論資料：申論資料很多，推薦不過來了。正打算放棄的時(shí)候，我看見了周圍正在奮筆疾書的戰(zhàn)友們，突然有一種堅(jiān)持的意念出現(xiàn)在我的腦海，于是我拿起筆繼續(xù)寫，但是由于緊張，我已經(jīng)忘記我該怎么寫，這時(shí)，我平時(shí)背的一些句子、成段的片段在我腦海中出現(xiàn)，于是這些句子和片段很自然而然的從筆尖滑落到了紙上，直到一篇文章寫完考試結(jié)束，我還是處于一種混沌狀態(tài)。在中國的公考中，筆試考查了考生的知識(shí)積累，了解了你是否飽讀經(jīng)書，是否能做到廣涉知識(shí)，是否能做到高素質(zhì)與時(shí)具進(jìn)，很多優(yōu)秀的考生脫穎而出，可是真正的“佼佼者”看到自己的筆試成績卻“犯愁”了，因?yàn)楣嫉匿浻霉綖椋嚎偝煽?筆試成績247。所設(shè)置的題目一般式34道，分為自我認(rèn)知、綜合分析、突發(fā)事件的處理、組織協(xié)調(diào)等類型，所以一般情況下按照固定套路答題即可，即便你“能力不高”，但只要你記住套路這就OK了。雖說印象很重要，但是“事不目見耳聞而臆斷其有無，可乎？”近日，網(wǎng)上流行這樣一句話“村騙鄉(xiāng)，鄉(xiāng)騙縣，一直騙到國務(wù)院”，說的很有道理，其義自見，如果把這句話用在公考也頗有深意，“鄉(xiāng)黑縣，縣黑市，一直黑到北京市”。有人說，公考也是一種投資，但這是一項(xiàng)“風(fēng)險(xiǎn)超大”的投資，因?yàn)槟阕罱K很可能只是炮灰?，F(xiàn)在至省考時(shí)間大概是一個(gè)半月時(shí)間，所以我們要抓緊每一天的時(shí)間，做了幾套試卷，或者現(xiàn)在就已經(jīng)知道自己的短板在哪一塊，所以可以買一些專項(xiàng)訓(xùn)練的資料（比如數(shù)學(xué)類）強(qiáng)攻。午休看試卷寫寫申論申論試卷我也很少按試卷時(shí)間寫做，一套一套的。休息、睡覺第五篇：公考個(gè)人心得制定整體戰(zhàn)略在紙上好好寫下你的每天和每階段要完成的任務(wù)。一般來說行測的備考可分為分塊研究和大量做題鞏固兩大階段（我認(rèn)為行測水平是基礎(chǔ)，我的申論是比較晚才開始復(fù)習(xí)的，呵呵）。這樣兩三天后再繼續(xù)進(jìn)攻行測的另一部分。考公是要成本的，時(shí)間精力金錢等都會(huì)大量消耗，對(duì)此我們要做好心理準(zhǔn)備。可分別用來記錄經(jīng)驗(yàn)等。本人首次參加國考時(shí)雖然總分一般，但行測提前10多分鐘就做完涂完了。又快又準(zhǔn)的做題習(xí)慣源于平時(shí)的計(jì)時(shí)訓(xùn)練。還有X的模塊寶典也不錯(cuò)，除了申論模塊外全部買下。已經(jīng)買了行測教材的不推薦買專項(xiàng)，因?yàn)閮?nèi)容都是重疊的。再拿幾本語文高考復(fù)習(xí)資料，看完上面關(guān)于選詞填空方面的輔導(dǎo)。在邏輯方面（不含圖形，類比和定義），呵呵我要說，邏輯看起來不難做，但要拿滿分卻極為不易。這兩本書上的題目是各地公務(wù)員考卷邏輯題目的“母題”，我們可以找到很多換湯不換藥甚至一摸一樣的邏輯題，等你做到一定量了自然觸類旁通，出題方式和陷阱類型一望便知，呵呵。復(fù)習(xí)時(shí)間來不及的可以放棄常識(shí)，復(fù)習(xí)時(shí)間較充分的可按照以下四點(diǎn)來著手復(fù)習(xí)：一是浙江省人事廳出的綜基，重點(diǎn)是每章后的單選題。四是堅(jiān)持每天做10~15道常識(shí)題，以積累來攻下常識(shí)堡壘。二是各種行測真題。要是有不同版本最好都看看，對(duì)爭議題目的理解有好處?？磿膱龊铣俗约?，還有圖書館和新華書店兩個(gè)好去處。但還是有一些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。首先要真正重視申論國考的行測拉分不大，申論很拉分。復(fù)習(xí)申論的資料準(zhǔn)備一是國考和浙江省考的歷年真題及解析。不能光看一家，要各種不同版本的答案對(duì)比著看，才能知道什么答法是比較好的。第二個(gè)是熟悉語句的表述方式。從圖書館借來或淘寶上買來當(dāng)年的半月談，好好看下前面部分跟申論接近的題材和文章。當(dāng)然看的時(shí)候也是要想要背的。其他報(bào)紙中也往往有與申論題材類似的文章，注意看和思考，也能有效提高申論思維。練字時(shí)注意不能慢吞吞地練，這樣沒有效果，也要掐秒表練，練字速度越接近考試時(shí)的真實(shí)速度，練字效果越佳。長期掐表做片段閱讀有助于養(yǎng)成快速閱讀申論的功力。三是訓(xùn)練時(shí)追求全真效果。寫完后對(duì)照多個(gè)版本的參考答案，試著自己給自己評(píng)判，修改。比如每天起床花15分鐘看看背背政府工作報(bào)告，每天晚上8點(diǎn)~9點(diǎn)進(jìn)行真題訓(xùn)練等。而申論如果有好的申論老師，報(bào)班還是會(huì)有效果。