【正文】 決問題，營造祥和安寧的社區(qū)生活環(huán)關心和參與社區(qū)生活，服務社區(qū)、建設社區(qū)，是社區(qū)成員的義務和責任服務社區(qū)的方式：服務社區(qū)的方式是多樣的。自尊、知恥、虛榮的關系①知恥與自尊二者的關系？自尊是自我尊重，指既不向別人卑躬屈膝，也不允許別人歧視、侮辱；知恥是自尊的重要表現(xiàn)；真正有自尊心的人，必定是知恥的人。自尊的人懂得尊重他人，要想贏得別人的尊重，首先要尊重他人。②尊重他人就是關注他人的尊嚴，既要從欣賞、鼓勵、期望的角度來善待對方，且不做有損他人的事情。②養(yǎng)成一種豁達，開朗的性格欣賞他人的智慧，感受自尊的快樂。第二課《揚起自信的風帆》 〖自信心/我能行〗什么是自信？（定/含義）自信，是對自身力量的確信，深信自己能做成某件事，實現(xiàn)所追求的目標。結果：成功自負產(chǎn)生原因：依據(jù)的事實是虛假的，追求的目標根本達不到。⑶專注。為什么要樹立民族自信心？（為什么要把個人的自信同民族的自信心結合在一起？為什么要做自信的中國人？）只有把個人的命運與祖國的發(fā)展結合在一起，自信才有堅如磐石的根基；一個人如果沒有民族自信心，他的自信就沒有任何意義和價值。為什么需要自立？（必要性/重要性/好處/意義）①我們終究要離開家庭和學校，走進社會，經(jīng)風雨、見世面。⑵只想不勞而獲，貪圖享受，就不能適應社會生活，甚至危害社會和他人，走上違法犯罪。告別依賴，一個重要的表現(xiàn)是獨立地生活?！钡谒恼n《人生當自強》 〖 〗什么是自強？自強，就是對未來充滿希望，永遠向上，奮發(fā)進取。③自強不息是我們的民族精神，使中華民族屹立與世界民族之林?！睥蹞P長避短，自強的捷徑。初中階段是學習知識、涵養(yǎng)道德、增長才干、發(fā)展自己的最佳時期。對待挫折的三種態(tài)度及三種結果。如何理解挫折是把“雙刃劍”？（挫折的作用）①挫折的消極作用（壞處）：使人前進的步伐受阻；產(chǎn)生憂愁、恐懼等消極心理。⑶激發(fā)探索創(chuàng)新的熱情。第六課《為堅強喝彩》 〖堅持、不放棄〗意志堅強的人有那些表現(xiàn)？⑴對自己的行動的動機和目的有清醒而深刻的認識。即：自覺性、果斷性、自制力、堅韌性。⑷成就一番事業(yè)，需要堅強意志。⑷主動在艱苦的環(huán)境中鍛煉自己。⑶對全體社會成員具有普遍約束力。我國法律作為人民意志和利益和體現(xiàn)，它通過規(guī)定權利和義務，規(guī)范全體社會成員的行為。⑵保護作用。其中，行政違法行為、民事違法行為，又叫一般違法行為；刑事違法行為，屬于嚴重違法行為，是犯罪行為。犯罪的基本特征是：第一，具有嚴重社會危害性的行為。第三，應當受到刑罰處罰的行為。犯罪歷來是國家法律打擊的重點，犯罪分子終究要受到來歷的刑事處罰。1犯罪有哪些危害？（為什么要遠離違法犯罪/必要性）犯罪對自己、對家庭、對他人、對社會，都有百害而無一利，要付出慘重的代價。為什么（國家/法律）要對未成年人進行特殊保護？（必要性）①未成年人代表著祖國的未來、民族的希望，肩負著實現(xiàn)中華民族偉大復興的歷史重任。②學校保護，要求學校等教育機構依照法律的規(guī)定，對未成年人進行教育，并對他們的身心健康和合法權益實施保護；涉及未成年人的教育和發(fā)展、人身權利的維護、生命安全的保障等方面。能夠為我們提供法律幫助的機構：法律服務所、律師事務所、公證處、法律援助中心等。訴訟是維護我們的合法權益最正規(guī)、最權威、最有效的一種手段，是保護我們權益的最后屏障。③行政訴訟：俗稱“打官司”，是人民法院在雙方當事人的參與下，依照司法訴訟程序解決行政爭議案件的活動。我們與其斗爭時，既要勇敢，又要機智。每個人生命的獨特性，不僅體現(xiàn)在外貌、性格、興趣、意志、技能等方面，而且在人生道路、實現(xiàn)人生價值的方式和途徑等方面也呈現(xiàn)出多樣性。（3）一個人的生命是不可重復的。無論遇到怎樣的危機和挫折，都不能輕易放棄生命。奉獻使人快樂、充實和高尚。怎樣讓青春更美麗？（1）樹立遠大的理想，追求積極向上的人生目標。第二單元走進新的學習生活怎樣適應新的學習生活？（1）首先從心理上認可和接受，如不適應，及時分析原因，調整心態(tài)，并采取適當?shù)拇胧┘右哉{整。良好班集體的含義和作用？良好班集體，有共同的奮斗目標，有嚴明的紀律和融洽的同學關系，有積極向上的輿論氛圍。（3）樹立主人翁意識，自覺維護集體的榮譽和利益，為集體添光彩。（2）有利于發(fā)掘自身的潛能，不斷提高自身素質，獲得更大的發(fā)展空間。學習對個人成長有哪些重要意義？（1）學習可以提高品德修養(yǎng)。（2）受教育能改變我們的生活和命運，是每個人自身生存和發(fā)展的要求，是我國公民的一項基本權利。（3）爭取接受更高程度的教育。）（3）養(yǎng)成良好的學習習慣。閉鎖心理是從不成熟走向成熟過程的正常心理反應。（2）應注意謹慎交友，不交損友。（3）朋友間還應相互關愛和幫助。（2）老師是我們成長道路上的引路人。（2）要主動與老師交流交往。它首先表現(xiàn)為自我尊重和自我愛護，還包含要求他人、集體和社會對自己尊重的期望。怎樣才能維護自尊？（1）維護自己的人格，不做有損國格的事情。（2）自信使人有克服困難的勇氣和自強不息的力量。（3）正視自己的缺點，彌補自己的不足，使之變弱為強。怎樣在生活中培養(yǎng)自立品質？（1）自立就要克服依賴心理。他人的意見是我們自主決定的重要參考。對于國家和民族來說，一個國家、一個民族同樣需要自強不息的民族精神。1為人生的目標執(zhí)著追求，是所有自強者的共同特點。（2）挫折是把雙刃劍，挫折對人的影響具有兩面性：一方面，挫折會消磨人的斗志，使人一蹶不振，甚至失去生活的信心；另一方面，對于強者來說，挫折還能磨練人的意志，激發(fā)人的斗志，使人變得聰明。（4）要主動尋求幫助。堅強的意志品質有哪些表現(xiàn)？一個人的意志品質主要表現(xiàn)為獨立性、果斷性、自制力、堅定性等方面。2怎樣磨礪堅強意志？（1）確立明確的目標。第四篇：七年級思想品德總復習資料七年級思想品德總復習資料第一課珍惜新起點如何創(chuàng)建新集體?（1）共同的目標，前進的動力；（2）各盡其能，發(fā)揮所長，奉獻集體；（3）團結協(xié)作，互助前行。如何做學習的管理者？（搞好初中學習的有效策略）（1）學會自主學習；（2）提高學習效率；（3）科學安排時間。探索世界的奧妙，享受學習的快樂（1）在探索與發(fā)現(xiàn)中感受學習的快樂；（2）初中學習是終身學習的重要基礎，把握好初中學習生活，將是我們終生受益；（3）在享受學習中實現(xiàn)新的自我超越。人的生命獨特性更多的表現(xiàn)在哪？人的個性品質、人生道路、實現(xiàn)人生價值的方式和途徑的多樣性。青春期心理有什么特點？青春期心里充滿矛盾（1）智力逐步發(fā)展到高峰期；（2）自我意識迅速發(fā)展，成人感強烈；（3）情緒和情感豐富而強烈，但不穩(wěn)定，具有兩極性；（4）性發(fā)育加速，性意識萌動。男女同學正常交往有什么重要意義？有利于我們的身心健康發(fā)展。如何全面認識自己？（1）全面認識自己，既要認識自己的外在形象，又要認識自己的內在素質 ；（2）全面認識自己，既要看到自己的優(yōu)點，又要看到自己的缺點。為什么喜歡明星是正常的心理現(xiàn)象？因為明星往往有著美麗的外表、大方的舉止，其中一些人還具有高超的專業(yè)技能、高昂的工作熱情和高尚的人格。情緒的積極作用是什么？情緒可以充實人的體力和精力，提高個人的活動效率和能力，促使我們健康成長。情趣的作用？情趣不但能使我們因學習緊繃的神經(jīng)得以放松，疲勞得以解除，還能使我們充分感受到生活中的美，也能讓生活充滿歡樂。（只看到眼前的事物，只圖暫時的感官快樂。青少年如何防范侵害，保護自己？（1）提高警惕（保持高度警惕是避免侵害的前提）；（2）用智慧保護自己；（3）用法律保護自己。因此，本次會議被喻為 “拯救人類的最后一次機會”。二、知識回放：1．目前我國在經(jīng)濟發(fā)展過程中存在的問題的原因有哪些？①沒有認真落實科學發(fā)展觀，節(jié)能減排意識淡??；②人口持續(xù)增長，又以高消耗、高污染代價的粗放型增長方式片面追求經(jīng)濟增長速度，忽視經(jīng)濟增長質量和效益；③資源環(huán)境方面的法制欠健全，執(zhí)法力度不夠。推動節(jié)能減排和環(huán)保，促進循環(huán)經(jīng)濟，建設生態(tài)文明，實現(xiàn)經(jīng)濟又好又快發(fā)展方面采取的措施（取得成效的原因）有哪些？國家：（1）樹立和落實科學發(fā)展觀，實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略和科教興國戰(zhàn)略，堅持計劃生育、節(jié)約資源、保護環(huán)境的基本國策，轉變經(jīng)濟發(fā)展方式，正確處理PRED的關系；走生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明和諧發(fā)展之路，促進國民經(jīng)濟又好又快發(fā)展。（4）加強法制建設，健全節(jié)能環(huán)保的法律法規(guī)，嚴格執(zhí)法，強化監(jiān)督管理。（2）加大節(jié)能環(huán)保投入，進行技術改造，提高員工勞動技能，加大污染治理和環(huán)境保護的力度。從日常生活小事做起，自覺履行節(jié)約資源保護環(huán)境的義務；如：隨手關燈；少用或不用一次性餐具；回收廢棄物等；樹立正確的消費觀，注重環(huán)保購物，倡導綠色消費；積極參與各種節(jié)約資源保護環(huán)境的宣傳活動；并積極同各種浪費資源破壞環(huán)境的違法行為作斗爭。指引我國的經(jīng)濟和社會沿著更加合理、更加科學的方向發(fā)展。