【正文】 游泳。游泳時(shí)注意體力，預(yù)防抽筋?；顒?dòng)過(guò)程 ：（1）同學(xué)們，你們看一看我們教室的環(huán)境怎樣，你感覺(jué)到了什么？（引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出：這是一個(gè)干凈整潔的教室。）5．夸夸這些值日生①各小隊(duì)討論選出優(yōu)秀值日生，并組織大家說(shuō)一說(shuō)他們是怎樣當(dāng)值日生的。學(xué)習(xí)差、思想差、行為差的同學(xué)離不開(kāi)集體的幫助，好同學(xué)要想在集體里較好成長(zhǎng)，更離不開(kāi)老師細(xì)心的指導(dǎo)，同學(xué)們的互相啟發(fā)促進(jìn)和大家共同創(chuàng)造的良好集體氛圍、學(xué)習(xí)環(huán)境。”在左右的那些花勸到：“你可不要單獨(dú)行動(dòng)呀！那是危險(xiǎn)的事??！”可是那朵驕傲的小花卻說(shuō)：“我的危險(xiǎn)與你們不相干！”她又想：我如果離開(kāi)這，人們一看到我，一定會(huì)給我更大的贊美，而且我還能得到自由。最后學(xué)者的答案是： “把它放進(jìn)大海中去。3．討論班級(jí)的不足之處及其原因。老師小結(jié)：這些問(wèn)題的存在，都與同學(xué)沒(méi)有認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和認(rèn)識(shí)不夠有關(guān)。第十七周班會(huì)活動(dòng)記錄時(shí)間：6月17日 主題：課間活動(dòng)三件事活動(dòng)目的： 配合學(xué)校開(kāi)展的行為規(guī)范活動(dòng)，規(guī)范學(xué)生的課間行為。討論：你認(rèn)為小剛做得對(duì)不對(duì)，哪些地方不對(duì)？三、課間應(yīng)該怎樣做？ 出示：１、整理課桌，準(zhǔn)備好下節(jié)課需要的學(xué)習(xí)用品。１、小芳下課后先去爬鐵桿，到上課鈴響才去廁所。五、小結(jié)。第十八周班會(huì)活動(dòng)記錄時(shí)間：6月24日主題：讓我們的教室更整潔漂亮 活動(dòng)目的：初步懂得愛(ài)護(hù)自己的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的清掃環(huán)境的方法?；顒?dòng)三：分組討論保持環(huán)境整潔，我能做到哪些？ 出示幾張圖片，對(duì)照?qǐng)D片，說(shuō)說(shuō)自己哪些做到了，做到的學(xué)生發(fā)一顆五角星以表示鼓勵(lì)。其實(shí)很多人都不太清楚好的主題班會(huì)是什么樣的，以下是小編幫大家整理的一年級(jí)主題班會(huì)教案7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。出示讀書(shū)姿勢(shì)圖片請(qǐng)同學(xué)們看圖片。②頭放正。）教師巡視，糾正。請(qǐng)學(xué)生看寫(xiě)字姿勢(shì)圖片看掛圖，正確的寫(xiě)字姿勢(shì)就跟掛圖上的小朋友那樣，做到身體坐正，書(shū)本放平，手離筆尖一寸，眼離書(shū)本一尺，胸離桌邊一拳。③拿起筆（握筆）手離筆尖一寸。另外，無(wú)名指和小指鉤起來(lái)，墊在中指下面。(握緊左拳，拳心向下，放在桌邊和前胸的中間。教師總結(jié)一年級(jí)主題班會(huì)教案 篇2教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)知目標(biāo)：通過(guò)班會(huì)，讓學(xué)生對(duì)我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——清明節(jié)有更具體、詳實(shí)的了解。借問(wèn)酒家何處有？牧童遙指杏花村。作為節(jié)日，它又包含了一定的風(fēng)俗活動(dòng)和某種紀(jì)念意義。后來(lái)，重耳回到晉國(guó)，做了國(guó)君（晉文公），大肆封賞所有跟隨他流亡在外的隨從。晉文公發(fā)現(xiàn)介子推脊梁堵著的柳樹(shù)樹(shù)洞里的衣襟上，題了這樣一首血詩(shī)：割肉奉君盡丹心，但愿主公常清明。為了紀(jì)念介子推，晉文公下令每年的這一天，禁止生火，家家戶戶只能吃生冷的食物，這就是寒食節(jié)的來(lái)源。（1）放風(fēng)箏，把風(fēng)箏放上藍(lán)天后，便剪斷牽線，任憑清風(fēng)把它們送往天涯海角，據(jù)說(shuō)這樣能除病消災(zāi)。（3）鞠是一種皮球，球皮用皮革做成，球內(nèi)用毛塞緊。（4）這是中國(guó)古代清明節(jié)習(xí)俗。后來(lái)逐步發(fā)展為用兩根繩索加上踏板的秋千?！绷鴹l插土就活，插到哪里，活到哪里，年年插柳，處處成陰。）提到烈士，說(shuō)說(shuō)自己知道的烈士。借問(wèn)酒家何處有？牧童遙指杏花村。一年級(jí)主題班會(huì)教案 篇3【活動(dòng)目的】：通過(guò)本次德育活動(dòng)課，使學(xué)生對(duì)文明禮貌用語(yǔ)有一個(gè)認(rèn)識(shí)和了解，同時(shí)體會(huì)文明的重要性。布置教室。一（1）班《文明禮儀伴我成長(zhǎng)》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始?。ü恼疲┠校鹤怨乓詠?lái)，我們中國(guó)就是一個(gè)禮儀之幫。我知道“請(qǐng)”是禮貌用語(yǔ)?！按驍_”也是禮貌用語(yǔ)。那我們來(lái)做一個(gè)你來(lái)說(shuō)，我來(lái)猜的“禮貌用語(yǔ)猜詞游戲”吧。goodbye掛嘴邊，please小詞很常見(jiàn)，代表請(qǐng)字記心間，e in please請(qǐng)進(jìn)來(lái)，keep quiet please請(qǐng)安靜。女：小苗渴望甘泉。女：禮儀與追求是姐妹。請(qǐng)欣賞配樂(lè)詩(shī)朗誦《文明禮貌詩(shī)》（男）爺爺常說(shuō)，中華是文明古國(guó)。（男）學(xué)習(xí)禮儀善交往，團(tuán)結(jié)同學(xué)敬師長(zhǎng)。男：五一勞動(dòng)節(jié)就要到了，在這七天的長(zhǎng)假中，你是不是要和爸爸媽媽去游玩呢，下面就請(qǐng)三位同學(xué)給大家介紹一下我們小學(xué)生的禮儀。3：假如我是小觀眾，看電影，看雜技，講文明，守秩序，講衛(wèi)生，不吐痰，保持安靜不起哄，不起哄。你真有禮貌。小記者問(wèn)：請(qǐng)問(wèn)，如果有你的語(yǔ)文書(shū)忘在家里了，上課了你怎么辦？ xx：我會(huì)跟同桌這樣說(shuō)：xx，我的語(yǔ)文書(shū)忘在家里了，請(qǐng)問(wèn)你的語(yǔ)文書(shū)能借我一起看嗎？小記者：ok！你真是一個(gè)講文明，有禮貌的好孩子。對(duì)待長(zhǎng)輩要用“您”，早晨見(jiàn)面說(shuō)聲“早”平時(shí)互相問(wèn)問(wèn)“好”。同學(xué)們，這次采訪就到這里，謝謝大家的配合，再見(jiàn)！男：我們是祖國(guó)的小雛鷹，女：文明之花在心中開(kāi)放，男：我們是21世紀(jì)的主人，女：我們要做21世紀(jì)文明人。師：同學(xué)們祝賀你們，在“文明禮儀伴我成長(zhǎng)”活動(dòng)中，我高興地看到每一個(gè)同學(xué)都能積極主動(dòng)地學(xué)禮儀、用禮儀，成為講文明、講禮貌的好孩子。見(jiàn)了老師敬個(gè)禮，見(jiàn)了同學(xué)問(wèn)聲好，老師您好，同學(xué)你早，團(tuán)結(jié)友愛(ài)心一條，團(tuán)結(jié)友愛(ài)心一條。合:武漢路小學(xué)一班“文明禮儀伴我成長(zhǎng)”主題班會(huì),到此結(jié)束..一年級(jí)主題班會(huì)教案 篇4一、活動(dòng)目的：通過(guò)本次班會(huì)，使低年級(jí)學(xué)生對(duì)文明禮貌用語(yǔ)有一個(gè)認(rèn)識(shí)和了解，同時(shí)體會(huì)文明的重要性。3．布置教室。歌詞：a 晨風(fēng)吹，陽(yáng)光照，紅領(lǐng)巾，胸前飄，小朋友呀，歡歡喜喜進(jìn)學(xué)校。紀(jì)律要遵守，衛(wèi)生要做到，團(tuán)結(jié)友愛(ài)心一條，團(tuán)結(jié)友愛(ài)心一條?！澳闶钦l(shuí)？為什么老瞪著我？”小花貓怒氣沖沖地問(wèn)。只聽(tīng)“砰”的一聲，鏡子前后晃動(dòng)起來(lái)，小花貓嚇壞了，趕快跑去找媽媽。這一回它沒(méi)有瞪眼，而是笑瞇瞇地說(shuō)：“喵——喵——你好！”咦？鏡子里的小花貓不生氣了，也笑瞇瞇地說(shuō)：“喵——喵——你好！”小花貓高興極了，又去告訴媽媽。見(jiàn)面主動(dòng)打招呼。11．男主持：記者同志，我們的同學(xué)表現(xiàn)如何?小記者：真棒！我聽(tīng)說(shuō)你們班還編了一首文明禮貌兒歌，能不能說(shuō)給大家聽(tīng)一聽(tīng)。我們的祖國(guó)是花園，花園的花朵真鮮艷。15．班主任：同學(xué)們，今天的主題班會(huì)開(kāi)得比較成功。讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)團(tuán)結(jié)友愛(ài)心一條，到處開(kāi)滿文明禮貌之花。通過(guò)活動(dòng)，讓孩子們學(xué)會(huì)感激、心存感激，并學(xué)會(huì)贊美自己的父母，敬愛(ài)自己的39。二、師講故事：挨杖傷老漢朝時(shí)，大梁有個(gè)叫韓伯愈的人，他的母親對(duì)他管教很?chē)?yán)格，稍微有點(diǎn)過(guò)失，就舉杖揮打。所以傷心,禁不住流下了淚水。四、回報(bào)父母，付諸行動(dòng)師：從同學(xué)們的發(fā)言中。小明說(shuō)：“等我工作后，每月都給父母生活費(fèi)就行了。男主持人：請(qǐng)同學(xué)們討論一下，我們?cè)谌粘Ｉ钪袘?yīng)該如何去感恩父母?(請(qǐng)全班同學(xué)以小組為單位討論)請(qǐng)同學(xué)們回答： 遇到以下幾種情況你會(huì)怎么做?(每個(gè)問(wèn)題至少請(qǐng)一名同學(xué)回答)父母生病時(shí)________。父母在有些問(wèn)題的看法上出現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)________。請(qǐng)孩子們擁抱自己的父母。有時(shí)候關(guān)心孝敬父母，就是陪父母聊聊天，就是一個(gè)祝福、一句問(wèn)候、一朵鮮花、一個(gè)擁抱，甚至只是一個(gè)微笑。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：準(zhǔn)備《學(xué)生一日常規(guī)》為內(nèi)容的題目，組織學(xué)生學(xué)習(xí)根據(jù)《一日常規(guī)》的有關(guān)內(nèi)容，寫(xiě)演講稿排練與遵守《常規(guī)》相關(guān)的節(jié)目三、活動(dòng)形式和時(shí)間：主題班會(huì)20xx年3月10四、活動(dòng)內(nèi)容：歌舞、講故事、詩(shī)朗誦、快板、競(jìng)答（一）揭示主題班主任：同學(xué)們，中國(guó)有句古話叫做“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”，意思是說(shuō)做什么事都得講個(gè)規(guī)則，新頒布的《守則》、《規(guī)范》，對(duì)我們小學(xué)生的日常行為提出了新的要求，它教育我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做一個(gè)全面發(fā)展的一代新人，今天，我們班將開(kāi)展“學(xué)習(xí)一日規(guī)范 做合格小學(xué)生”的活動(dòng)，我預(yù)祝你們今天的主題班會(huì)取得圓滿成功，下面請(qǐng)徐暢、王玨雅兩位同學(xué)上臺(tái)為我們主持活動(dòng)，大家用熱烈的掌聲歡迎他們。C：我一有空閑就看課外書(shū)―――這是愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣D：我每天早晨都到室外進(jìn)行體育鍛煉――這是愛(ài)運(yùn)動(dòng)的好習(xí)慣 E：媽媽給我的零花錢(qián)我都攢起來(lái)――這是勤儉節(jié)約的好習(xí)慣 F：課堂上我能?chē)?yán)格要求自己――這是遵守紀(jì)律的好習(xí)慣齊：習(xí)慣和我們朝夕相處，良好的習(xí)慣幫我們打開(kāi)成功的大門(mén)，中華民族是禮儀這幫，傳統(tǒng)美德應(yīng)該發(fā)揚(yáng)，讓我們從點(diǎn)滴做起，學(xué)規(guī)范，用規(guī)范，爭(zhēng)做文明好少年。教學(xué)重點(diǎn)：通過(guò)安全知識(shí)競(jìng)賽加強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)，規(guī)范自己的日常行為。D、叫家長(zhǎng)到學(xué)校來(lái)教訓(xùn)對(duì)方。（）用手或金屬制品去接觸插頭底部。（）站在凳子上往陽(yáng)臺(tái)下看。結(jié)束語(yǔ)：同學(xué)們，從今天的安全知識(shí)競(jìng)賽中，我們學(xué)到了很多的安全知識(shí)，同時(shí)我們也從中明白了很多的安全事情的發(fā)生都是由于身邊的一些小事情引起的。點(diǎn)評(píng)：安全問(wèn)題是教育重中之重，尤其是對(duì)于安全意識(shí)比較薄弱的一年級(jí)孩子而言顯得更為重要。第三篇：一年級(jí)主題班會(huì)教案一年級(jí)主題班會(huì)教案范文匯編七篇在日常過(guò)程學(xué)習(xí)中，大家肯定對(duì)各類(lèi)主題班會(huì)都很熟悉吧？主題班會(huì)有利于提高學(xué)生的認(rèn)知能力和自我教育能力，更有利于班級(jí)集體的建設(shè)。培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從一點(diǎn)一滴做起，做講文明守規(guī)范的好學(xué)生?！泵總€(gè)人都希望自己一生幸福，那么，快快種下一個(gè)好習(xí)慣吧！B：我做完作業(yè)就幫家長(zhǎng)做事――這是愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。學(xué)生通過(guò)活動(dòng)，學(xué)會(huì)欣賞自己。讓我們——欣賞我自己吧。匯報(bào)自己的優(yōu)點(diǎn)。等會(huì)兒再全班交流。，做到專(zhuān)心聽(tīng)講，不隨便講話，不玩東西，發(fā)言要舉手，坐姿端正。校門(mén)外，老師正在迎接到校的同學(xué)。)，我們也學(xué)著圖畫(huà)上來(lái)問(wèn)問(wèn)好，問(wèn)好時(shí)，我們可以鞠躬，如果以后你當(dāng)上少先隊(duì)員，那可以敬隊(duì)禮。(師生進(jìn)行問(wèn)好。(三)學(xué)習(xí)自我介紹，有的已經(jīng)在幼兒園里相互認(rèn)識(shí)了，有的還不認(rèn)識(shí)。同桌之間互相介紹。)：上課的時(shí)候，我們要專(zhuān)心聽(tīng)講。，誰(shuí)能學(xué)著圖中小朋友的樣子來(lái)坐一坐。?：寫(xiě)字、讀書(shū)姿勢(shì)要端正，眼離書(shū)本一尺，手離筆尖一寸，胸離桌子一拳，兩腳放平，腳踏實(shí)地。簡(jiǎn)單了解中秋節(jié)的來(lái)歷，知道中秋節(jié)又叫團(tuán)圓節(jié)。展示幼兒 在節(jié)前觀察月亮、繪制出的“月亮變化冊(cè)”。(3)美工：提供各色彩紙、膠水、繪畫(huà)筆供裝飾節(jié)日的燈籠。督促幼兒節(jié)前節(jié)后連續(xù)觀察月亮，并記錄月亮的變化?；顒?dòng)準(zhǔn)備：、動(dòng)畫(huà)、故事傳說(shuō)?！闭?qǐng)你猜猜是什么?出示圖：月球 結(jié)合孩子們的觀察記錄講講月亮的變化。教師完整講述中秋節(jié)的美麗傳說(shuō)。2)教師簡(jiǎn)單小結(jié)，月餅的分類(lèi)3)幼兒欣賞歌曲《爺爺為我打月餅》、樂(lè)曲《春江花月夜》，邊聽(tīng)音樂(lè)邊分享月餅，體驗(yàn)與父母、同伴、老師一起過(guò)節(jié)的快樂(lè)。出示讀書(shū)姿勢(shì)圖片請(qǐng)同學(xué)們看圖片。②頭放正。）教師巡視，糾正。請(qǐng)學(xué)生看寫(xiě)字姿勢(shì)圖片看掛圖，正確的寫(xiě)字姿勢(shì)就跟掛圖上的小朋友那樣，做到身體坐正，書(shū)本放平，手離筆尖一寸，眼離書(shū)本一尺，胸離桌邊一拳。③拿起筆（握筆）手離筆尖一寸。另外，無(wú)名指和小指鉤起來(lái)，墊在中指下面。(握緊左拳，拳心向下，放在桌邊和前胸的中間。教師總結(jié)一年級(jí)主題班會(huì)教案 篇6活動(dòng)背景：現(xiàn)在的小學(xué)生大多是獨(dú)生子女，從小被父母呵護(hù)，大部分不知父母生活的艱辛勞累，不知父母的希望和期待。活動(dòng)形式：由班主任支持，小組討論、集體倡議、個(gè)人發(fā)言等形式。可是，有一天伯愈在挨打時(shí)，竟然哭得很傷心?！表n伯愈(是一個(gè)孝子，性格善良，孝敬母親)三、了解父母，體諒父母。請(qǐng)全體起立，請(qǐng)跟隨老師一起讀倡議書(shū)：我們一定要體諒父母，孝敬父母，從小事做起,幫助父母刷一次碗，洗一件衣服，掃一次地，做一些力所能及的事,以減輕父母的辛苦，回報(bào)父母的深恩!不要頂撞我們至親至愛(ài)的人，讓他們心痛，在他們給我們添衣的時(shí)候，不要忘了告訴他們注意保暖。最近學(xué)校開(kāi)展孝敬父母的活動(dòng)，要求學(xué)生在家能幫助父母承擔(dān)一些家務(wù)勞動(dòng)。父母勞累一天回到家的時(shí)候________。父母輔導(dǎo)你作業(yè)時(shí)________。孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，是做人的最基本道理。為營(yíng)造衛(wèi)生、安全、文明、和諧的校園與社會(huì)盡心盡力。三、強(qiáng)化文明行為規(guī)范養(yǎng)成。學(xué)生展示禮儀行規(guī)。討論：在推行的“小手拉大手”活動(dòng)中，你能做些什么?a放學(xué)路上，讓孩子們戴上黃色的小使者帽，使文明在街頭流動(dòng)起來(lái)。e宣傳使用文明用語(yǔ)。公布結(jié)果。提高學(xué)生的道德修養(yǎng)，牢固樹(shù)立規(guī)范意識(shí)，增強(qiáng)自覺(jué)性。王玨雅：學(xué)守則，守規(guī)范，是我們每個(gè)小學(xué)生良好行為習(xí)慣的開(kāi)端，下面請(qǐng)聽(tīng)朗誦《中小學(xué)生守則》徐暢：這段時(shí)間我們經(jīng)常學(xué)習(xí)《守則》、《規(guī)范》，我相信同學(xué)們對(duì)其中的內(nèi)容相當(dāng)了解，王玨雅：這樣吧，下面我們進(jìn)行一個(gè)有關(guān)《守則》、《規(guī)范》的知識(shí)競(jìng)賽，看誰(shuí)對(duì)它們知道得最多，比一比，哪些同學(xué)對(duì)它們最熟悉，（知識(shí)競(jìng)答）新的規(guī)范增加了符合時(shí)代特征的哪7個(gè)方面的內(nèi)容：誠(chéng)實(shí)守信、加強(qiáng)實(shí)踐、合作意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、網(wǎng)絡(luò)文明、安全自護(hù)、遠(yuǎn)離drug小學(xué)生日常行為規(guī)范的第1條內(nèi)容是什么？新《小學(xué)生守則》的第六條內(nèi)容是什么？現(xiàn)行的《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》是教育部分別于哪年哪月頒發(fā)的？請(qǐng)說(shuō)出五種文明用語(yǔ)交通方面應(yīng)該注意哪些事項(xiàng)？徐暢：我們的隊(duì)員真厲害，對(duì)規(guī)范的內(nèi)容了如指掌，讓我佩服得五體投地，大家一定花了不少的時(shí)間去學(xué)、去背，王玨雅：然而，說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難，有的小朋友卻做不到這一點(diǎn)，你們瞧，這兒就有這么一位，小品《明明的早上》情節(jié)：明明早上起床，衣服媽媽給他穿，牙膏媽媽給他擠，吃飯媽媽喂，上學(xué)路上還要媽媽給他背書(shū)包甲；明明真是個(gè)懶孩子，我們可不能像他那樣，《規(guī)范》要求我們自己的事情自己做，下面請(qǐng)聽(tīng)聽(tīng)朗誦《種下一個(gè)好習(xí)慣》，A：世界汽車(chē)大王卡耐基曾說(shuō)：“種下一種行為，收獲一個(gè)習(xí)慣，種下一種習(xí)慣，收獲一個(gè)性格，種下一種性格，收獲一種命運(yùn)。他們總埋怨父母的嘮叨、麻煩，埋怨父母不理解自己，但從來(lái)不懂從父母的角度，去為父母想想，體諒父母生活的忙碌與勞累?；顒?dòng)過(guò)程：一、父母為我們做了很多很多，請(qǐng)講：父母令你最感動(dòng)或者最難忘的一件事。母親覺(jué)得奇怪，問(wèn)道：“往常打你時(shí)，你都能接受，今天為什么哭泣?”伯愈回答道：“往常打我時(shí)我覺(jué)得疼痛，知道母親還有力氣，身體健康，但是今天感覺(jué)不到疼痛，知道母親身體不如以前，體力微弱。師：同學(xué)們，你心疼你的爸爸媽媽嗎?(每個(gè)問(wèn)題至少請(qǐng)兩名同學(xué)回答)???，你曾經(jīng)把媽媽氣得掉眼淚嗎?5 .你通常怎樣向你的父母表達(dá)你的愛(ài)呢?師：父母給了我們溫暖，我們也要給父母同