中華經(jīng)典詩文誦讀大賽活動方案★-預(yù)覽頁
【正文】 》。優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎：獲得個(gè)人一等獎和集體獎的班級指導(dǎo)教師為優(yōu)秀指導(dǎo)教師。1朗誦整體效果好，感染力強(qiáng)。1普通話標(biāo)準(zhǔn)、語言流暢2分 ；2語調(diào)、語氣、節(jié)奏把握到位，感情豐富、感染力強(qiáng)3分；3舉止高雅、語態(tài)大方2分；4綜合表現(xiàn)2分；5朗誦內(nèi)容脫稿 1分?，F(xiàn)當(dāng)代名家詩歌散文精品?！騾①愐罂梢詾槔收b、配樂朗誦、表演誦讀等多種形式，鼓勵各班大膽創(chuàng)新。4分2聲音宏亮，節(jié)奏感強(qiáng)，語氣語調(diào)把握好?！蚬ぷ魅藛T安排一、領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長：李國學(xué)副組長：何文斌、付延軍二、評 委李國學(xué)、楊海濤、何文斌、付延軍、茹建峰、王正帥、李海濤、胡云鳳、郭少征、袁俊吉、董金舍、張寧三、主 持： 學(xué)生學(xué)生2四、計(jì) 分：李娟輝 學(xué)生3 學(xué)生4市十二、四十六聯(lián)校西校區(qū)語 文 教 研 組第三篇：中華經(jīng)典詩文誦讀大賽方案永州職院附屬學(xué)?！耙髡b經(jīng)典5月6日（星期五）下午，全校分班級進(jìn)行。月第四篇：中華經(jīng)典詩文誦讀活動方案中華經(jīng)典誦讀活動方案一、活動背景中華文化源遠(yuǎn)流長，博大精深。如何把傳統(tǒng)文化中的精華承繼下來并有所創(chuàng)造和發(fā)展，讓我們這個(gè)古老的民族始終保持鮮明的文化個(gè)性和獨(dú)特的文化品格，是當(dāng)代中小學(xué)教育義不容辭的歷史責(zé)任。（四）通過誦讀經(jīng)典，促進(jìn)學(xué)生提高記憶能力，積淀經(jīng)典文化。四、活動過程依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，有計(jì)劃、有步驟地實(shí)施“經(jīng)典美文誦讀工程”。五、活動措施：(一)努力做到三個(gè)結(jié)合：。因此，教師要指導(dǎo)學(xué)生自主選擇書目和互薦書目，指導(dǎo)閱讀欣賞的方法，讓每個(gè)學(xué)生都能在一種和諧的氣氛中，積極、主動地進(jìn)行適合自己水平的閱讀。（二）鼓勵廣大師生認(rèn)真學(xué)習(xí)，了解中國傳統(tǒng)節(jié)日的歷史沿革和文化內(nèi)涵，增加民族的凝聚力、自信心和自豪感。六．活動流程：（一） 時(shí)間：11月11日 ：（1）展板：11月18日(周五)，由宣傳部做兩張展板展出，展板放置于食堂前宣傳欄，內(nèi)容以朗誦大賽活動預(yù)告為主。（二）比賽要求：選手必須提前準(zhǔn)備好比賽稿，時(shí)間為4~6分鐘；比賽時(shí)使用漢語朗誦，作品形式自由創(chuàng)新，主題鮮明突出，內(nèi)容積極向上，朗誦感情飽滿真摯，表達(dá)自然，能反映詩歌的內(nèi)涵。（30分）（二）誦讀內(nèi)容：比賽選手必須熟悉誦讀材料、
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