“生命教育”主題班會(huì)教案-預(yù)覽頁
【正文】 從而引發(fā)心底最深處的情感。這樣我們的世界才會(huì)更加美好。后記：生命教育，是一個(gè)龐大而系統(tǒng)的課題。第二篇：生命教育主題班會(huì)教案生命教育萊西市第二小學(xué) 姜明輝一、活動(dòng)目的：1．樹立“珍愛生命”的意識(shí)，懂得珍惜生命的意義。2．組織學(xué)生排演情景劇《小巷AB劇》。（二）主題活動(dòng)主題活動(dòng)一：詮釋生命1．請(qǐng)小記者報(bào)道安全事故的新聞數(shù)據(jù)，談感受。主題活動(dòng)二：珍愛生命小學(xué)生，上學(xué)校，安全習(xí)慣最重要。放學(xué)回家站隊(duì)走，回家晚了爸媽愁。：：同學(xué)們，人的生命只有一次，為了自己，為了他人，為了構(gòu)建和諧校園，為了整個(gè)社會(huì)，我們必須要注意安全，要有安全意識(shí)。必答題，答對(duì)一題加10分，答錯(cuò)不得分；搶答題，答對(duì)一題加10分，答錯(cuò)扣10分；風(fēng)險(xiǎn)題，答對(duì)一題加適當(dāng)?shù)姆謹(jǐn)?shù)，答錯(cuò)扣相應(yīng)的分?jǐn)?shù)；小組一個(gè)同學(xué)答得如果不全面，本組內(nèi)其他同學(xué)可繼續(xù)補(bǔ)充。③跳繩。（3）哪種行為不對(duì)?（選擇正確答案）①跳高、跳遠(yuǎn)。（4）上下樓梯怎樣行?（選擇正確答案）①靠右行。②把身子撲在陽臺(tái)欄桿上向樓下看。③幾個(gè)同學(xué)到較隱蔽的地方去打牌。（8）調(diào)皮的小同學(xué)由于不文明禮貌，說臟話罵了你，哪種處理方法是對(duì)的？①和小同學(xué)對(duì)罵；②叫小同學(xué)不要說臟話，教育他要禮貌對(duì)人；③動(dòng)手扔小同學(xué)的東西或打他一頓。（1）發(fā)現(xiàn)有人掉進(jìn)河或塘里被水淹著怎么辦？（2）發(fā)現(xiàn)火災(zāi)怎么辦？（3）發(fā)現(xiàn)有壞人或歹徒干損害國家、他人或個(gè)人財(cái)產(chǎn)時(shí)應(yīng)怎么辦？（4）發(fā)現(xiàn)有同學(xué)做不安全的事，應(yīng)怎樣處理？風(fēng)險(xiǎn)題。，提高學(xué)生生命健康的幸福指數(shù)。三、活動(dòng)過程（一）感受生命1．教師談話，開始主題班會(huì)?！缎∠顰B劇》表演。（四）運(yùn)用法律自我保護(hù)《老師猥褻女學(xué)生》 談?wù)摚喝绻虑榘l(fā)生在你身上，你有什么自護(hù)自救的方法？ ：《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》中第四十一條 禁止拐賣、綁架、虐待未成年人，禁止對(duì)未成年人實(shí)施性侵害。2． 讓學(xué)生在活動(dòng)中感悟生命是寶貴的、生命是美好的，同時(shí)生命也是頑強(qiáng)和偉大的，所以我們要珍愛生命，憧憬未來，讓生活更加美好。主持人：對(duì)。主持人：是的，父母給予我們生命，沒有他們就沒有我們。顆感恩的心，去感恩所有的所有，聽一聽**同學(xué)的詩朗誦《感謝有你》四、小結(jié)1．互動(dòng)活動(dòng)：聽了朗誦后，說說身邊最讓你感動(dòng)的事（請(qǐng)幾位學(xué)生講述）2．小結(jié)發(fā)言。往往一些潛伏在身旁的“暴風(fēng)雨”，使它比曇花一現(xiàn)還要短暫。人不能遇到困難遇到挫折，就低頭，就退縮。堅(jiān)強(qiáng)是生活的基礎(chǔ)五、小品表演——深化教育主持人：對(duì)待生命，要學(xué)會(huì)尊重生命，珍惜生命。小品講述的是現(xiàn)在千千萬萬家庭里的小皇帝，小公主。給予我們的愛，他們不求回報(bào)，唯一的希望就是我們健康快樂成長(zhǎng)。齊聲朗誦《感謝您》感謝您——我的父母，感謝您賜予我生命不求回報(bào)地愛著我疼著我。擁有一顆感恩的心感恩你生命中的擁有，感恩你身邊的人感恩你所有的所有七、總結(jié)講話在這次“培育健康心靈，守護(hù)生命陽光”主題班會(huì)的過程中，我能感覺到同學(xué)們對(duì)這次活動(dòng)的積極參與，大家都在竭盡全力想靠自己的行動(dòng)去打動(dòng)別人。通過這次活動(dòng)，我們都深刻體會(huì)到生命的重要意義，也懂得了珍惜自己的生命，懷著一顆感恩的心去對(duì)待生活，對(duì)待學(xué)習(xí)，對(duì)待身邊的每一個(gè)人，每一件事。立志做一個(gè)有志向的人，做一個(gè)對(duì)別人、對(duì)社會(huì)、對(duì)祖國有用的人，讓自己的生命煥發(fā)光彩。做二項(xiàng)調(diào)查。因此，當(dāng)困難（在成人眼里算不上困難）突然降臨時(shí)，往往不知所措，采取逃避的態(tài)度，有的甚至“輕生”。那么，我們關(guān)注過這個(gè)熟悉而又陌生的生命嗎？（現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查）今天,讓我們來關(guān)注自我，關(guān)注我們的生命。課件展示問題：a 小孩出生前，要在母親肚子里呆多長(zhǎng)時(shí)間，這段時(shí)間里，媽媽應(yīng)注意些什么？媽媽的身體狀況與情緒有怎樣的變化？爸爸應(yīng)注意些什么？ b當(dāng)?shù)弥獘寢寫蚜诵『⒑?，周圍的親人有怎樣的表現(xiàn)？ c 小孩出生后，爸爸媽媽表現(xiàn)怎樣，親朋好友表現(xiàn)怎樣？生：學(xué)生朗誦抒情詩《熱愛生命》。資料⑴一個(gè)初中生，他的父母因?yàn)閷?duì)他希望很大，所以要求很嚴(yán)格。但由于一個(gè)偶然的原因，與一個(gè)本校同級(jí)的同學(xué)發(fā)生了誤會(huì)。資料⑶全球每年有100萬人死于自殺，而中國就占了25萬。當(dāng)困難降臨時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)笑對(duì)困難，迎難而上，采取有效的合適的方法去解決它，戰(zhàn)勝它。c “乞丐”在街上行乞的畫面。因?yàn)檫@是人類社會(huì)賴以發(fā)展的重要因素。這樣，我們這個(gè)世界才會(huì)是美好的。在活動(dòng)中同學(xué)們的搜集信息，處理信息的能力得到加強(qiáng)，大膽進(jìn)行社會(huì)調(diào)查并深入分析的能力得到鍛練，增強(qiáng)了應(yīng)對(duì)挫折的能力，較好的達(dá)到了關(guān)注生命，熱愛生命的目的。
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