中秋節(jié)綜合實(shí)踐活動(dòng)方案-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 面：中秋節(jié)的美麗傳說(shuō)，中秋節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗，中秋節(jié)的感人故事，我打算過(guò)的中秋節(jié)?？傊?，通過(guò)弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，題活動(dòng)的開(kāi)展，豐富了中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵，同時(shí)也進(jìn)一步激發(fā)了廣大少先隊(duì)員了解學(xué)習(xí)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱情！增強(qiáng)了其民族自信心、自尊心和自豪感。二、活動(dòng)日期：一至四周?；顒?dòng)三舉行搏餅活動(dòng)為了鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力，讓學(xué)生相互協(xié)作，根據(jù)自己的愛(ài)好，組成相應(yīng)的小組，舉行搏餅活動(dòng)，一同來(lái)體驗(yàn)共同的快樂(lè)。教師圍繞“獨(dú)具匠心的中秋節(jié)”為主題讓學(xué)生帶著自己的問(wèn)題引導(dǎo)學(xué)生廣泛地開(kāi)展閱讀交流、調(diào)查分析、實(shí)踐體驗(yàn)等綜合實(shí)踐活動(dòng)，讓他們自己去尋找答案，把各自的思維引向深處，從而進(jìn)入研究者的境界?；顒?dòng)二網(wǎng)上閱讀為了拓寬學(xué)生的知識(shí)面，家里有電腦的學(xué)生可以上網(wǎng)瀏覽、查閱有關(guān)中秋節(jié)的故事和詩(shī)歌，并將自己最感興趣的內(nèi)容記錄下來(lái)。綜合實(shí)踐記錄表9月25上交政教處。中秋節(jié)，一個(gè)團(tuán)圓的節(jié)日，娛樂(lè)的節(jié)日，秋實(shí)的節(jié)日。討論區(qū)：如何理解“人是故鄉(xiāng)親，月是故鄉(xiāng)明”？合作探究。通過(guò)各種活動(dòng)體會(huì)中秋節(jié)的快樂(lè)?；顒?dòng)二網(wǎng)上閱讀為了拓寬學(xué)生的知識(shí)面，家里有電腦的學(xué)生可以上網(wǎng)瀏覽、查閱有關(guān)中秋節(jié)的故事和詩(shī)歌，并將自己最感興趣的內(nèi)容記錄下來(lái)。（三）、匯報(bào)與展示。（3）賽詩(shī)會(huì)與故事會(huì)朗誦小組搜集的有關(guān)秋天的詩(shī)詞，看誰(shuí)搜集得最多，誰(shuí)朗誦得最好。培養(yǎng)學(xué)生經(jīng)常觀察生活的習(xí)慣，提高審美能力和寫(xiě)作能力。通過(guò)展示、演講等形式培養(yǎng)學(xué)生的自信心。C、有關(guān)中秋節(jié)的詩(shī)詞D、中秋月餅的由來(lái)……●活動(dòng)二：分組，落實(shí)任務(wù)根據(jù)學(xué)生的愛(ài)好，分成四組?！窕顒?dòng)三、開(kāi)展調(diào)查研究1．習(xí)俗調(diào)查中秋賞月、吃月餅是全國(guó)各地普遍的風(fēng)俗習(xí)慣，但由于中國(guó)地域廣大，人口眾多，風(fēng)俗各異，中秋節(jié)的過(guò)法也是多種多樣并帶有濃厚的地方特色的。（2）做一做用自己喜歡的制作形式和材料，自制一張精美的賀卡，寫(xiě)上一句的祝福的話(huà)語(yǔ)，寄給自己最親近的人?！窕顒?dòng)四、綜合成果展示這在綜合實(shí)踐活動(dòng)中是必不可少的一個(gè)環(huán)節(jié)，為此我們以班隊(duì)活動(dòng)的形式來(lái)對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)交流?；顒?dòng)內(nèi)容參與態(tài)度人際關(guān)系合作精神自我評(píng)價(jià)小組評(píng)價(jià)綜合評(píng)價(jià)習(xí)俗調(diào)查月餅調(diào)查制訂方案制作賀卡詩(shī)詞朗誦會(huì)●認(rèn)識(shí)和感受總之，綜合實(shí)踐的開(kāi)放式學(xué)習(xí)，不僅重視基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)，更加重視培養(yǎng)學(xué)生的能力，特別是自主學(xué)習(xí)能力、質(zhì)疑解疑能力和創(chuàng)造性思維能力的
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