湘教版美術(shù)四上《時間告訴我》教案設(shè)計-預(yù)覽頁
【正文】 體驗過程，針 對四年級兒童的心理特點和認知規(guī)律，我遵循“教為主導(dǎo)，學為主體”的教學思想，設(shè)計制作了多媒體課件，通過談話導(dǎo)入、故事情景創(chuàng)設(shè)、觀察思考、學科知識整合、教師示范等，引導(dǎo)學生主動探究，體驗學習過程，培養(yǎng)自主學習、主動探究的意識；通過評價激勵，在師生、生生之間的交流互動中，讓學生積極表現(xiàn)，體會創(chuàng)作的快樂，發(fā)展學生的想象力、提高學生的創(chuàng)造力。 （三）探究表現(xiàn) 思考時間 提出問題： 你（或者你的父母）在一天中的不同時刻在干什么？ 此時此刻，你和你的父母又在做什么？給學生 5分鐘的時間，引導(dǎo)學生邊思考邊看書中繪畫，初步了解用繪畫可以表現(xiàn)時間。 （五 ）展示欣賞 評價作業(yè) 在學生創(chuàng)作基本完成時，我讓學生采用自評，互評與師評的方法進行評價，培養(yǎng)學生審美能力，體驗成功的
教學課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1