【正文】 0%、面試30%復(fù)試成績一般的比例是復(fù)試筆試占70%，復(fù)試面試占30%，當(dāng)然也有很多的學(xué)校和專業(yè)是五五分，視具體情況而定?？忌凑枕樞蜻M(jìn)入考場后，先進(jìn)行英語口試，然后抽取專業(yè)問題，一般考生都有幾分鐘的準(zhǔn)備時(shí)間，導(dǎo)師根據(jù)考生具體的表現(xiàn)來打分?？忌鷳?yīng)該抓緊初試后兩個(gè)月的這段時(shí)間，把學(xué)過的東西都連接起來，把初試中忽視的知識空白填補(bǔ)起來，把不確定的知識點(diǎn)回憶起來。查詢的渠道很多，可以電話詢問、登陸網(wǎng)站。記住，這不是初試，不用面面俱到，不必像準(zhǔn)備初試一樣深入具體。引導(dǎo)也可以設(shè)計(jì)，這樣面試中一旦出現(xiàn)情況不至于亂了分寸。由于研究項(xiàng)目與國外的交流機(jī)會很多，所以英語聽力測試占很重要的部分。考生對于理論與實(shí)驗(yàn)的結(jié)合情況很重要，一些院?？赡芷孀⒅乜佳新?，忽視了對考生實(shí)際能力的培養(yǎng)，我們要極力避免這種高分低能的情況，所以要提高技能培訓(xùn)、實(shí)驗(yàn)在復(fù)試考查中的角色。由于管理類專業(yè)近年來報(bào)考的考生很多是來自其他專業(yè)，原專業(yè)是理工科的考生應(yīng)該在管理專業(yè)知識上多下功夫，而原專業(yè)是文科專業(yè)的考學(xué)應(yīng)該在數(shù)理分析上多花時(shí)間。關(guān)注熱點(diǎn)，梳理文學(xué)史脈絡(luò)就中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)專業(yè)而言，我給考生的建議是，打好基礎(chǔ)，認(rèn)真復(fù)習(xí)，放松心態(tài)。每個(gè)年代的文學(xué)代表人物、作品、流派、思潮等，考生在考前應(yīng)該理順?biāo)悸?，以便在回答問題時(shí)直接找到要點(diǎn)回答。當(dāng)然，也可以請別人引薦，或者可以約時(shí)間面見。比如武漢理工大學(xué)材料學(xué)院是先復(fù)試然后再選擇導(dǎo)師，所以考生聯(lián)系導(dǎo)師與否關(guān)系不大。劉教授：在指導(dǎo)思想上不要陷入誤區(qū)在面試前沒有必要聯(lián)系導(dǎo)師，現(xiàn)在好多考生陷入一種認(rèn)識的誤區(qū)，認(rèn)為聯(lián)系導(dǎo)師就能幫助自己錄取，其實(shí)不然，錄取與否最主要的還是看考生的綜合實(shí)力。注意只做介紹，不做評價(jià)，要讓事實(shí)說話，用經(jīng)歷不言自明。言語盡量做到利索干練，不要絮絮叨叨。碰到不會的問題就直截告知忘了或不會，沒有必要弄虛作假，欲蓋彌彰。比如一個(gè)數(shù)學(xué)系的學(xué)生在回答“函數(shù)可導(dǎo)是不是一定連續(xù)，連續(xù)的函數(shù)是不是一定可導(dǎo)”這個(gè)問題時(shí)，他會就兩部分進(jìn)行全面透徹的解答，舉出例子來說明自己的答案，反映出高超的分析能力。自信是必須的，但自信往往不是表現(xiàn)出來的，而是透過面試的過程自然流露出來的。姜老師：態(tài)度要端正，陳述要流暢面試過程中主要考查考生的綜合素質(zhì)。有一類學(xué)生可能考試能力很強(qiáng)，但分析問題能力差，創(chuàng)新上更是乏善可陳，自己不會做也沒有想法，這是很可怕的。我希望學(xué)生能有靈活的思維，同時(shí)又能靜下心來從事研究，經(jīng)過幾年的系統(tǒng)訓(xùn)練后能自信地走向社會。現(xiàn)在很多學(xué)生都以自我為中心，習(xí)慣單打獨(dú)斗，沒有公益責(zé)任心，這樣的學(xué)生是不適于我們這種專業(yè)的研究生學(xué)業(yè)的。曹老師：踏實(shí)肯干是一個(gè)優(yōu)點(diǎn)研究生不同于本科生的一點(diǎn)就是他們需要做課題和寫論文，而這兩項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)都需要刻苦努力的精神、坐得住冷板凳的毅力和吃苦耐勞的勇氣?？忌男愿瘢灰皇翘甙?、太孤僻應(yīng)該影響不大。馮教授：穿著不要過于正式建議考生盡量不要穿著過于正式，畢竟這種面試不是找工作的面試，太正式了可能會顯得過于拘謹(jǐn)。第三篇：2014考研復(fù)試注意事項(xiàng)2014考研復(fù)試在即 教你三大必備技巧一、了解導(dǎo)師興趣復(fù)試成功的一個(gè)重要條件是我們要有信息的優(yōu)勢，通過校園網(wǎng)和研招辦，可以了解復(fù)試的時(shí)間和地點(diǎn)，這個(gè)很容易獲得，但真正需要的是一些外校不知道 的信息，比如與導(dǎo)師的溝通。學(xué)歷證明的原件，目標(biāo)院校肯定要進(jìn)行一個(gè)資格方面 的審查，審查之后很多院校是需要留存復(fù)印件的，考研輔導(dǎo)老師建議同學(xué)們最好事先準(zhǔn)備好兩份的學(xué)歷證明復(fù)印件，到時(shí)候就不至于手忙腳亂地找復(fù)印社了。比如發(fā)表論文的原 件、復(fù)印件都要帶。三、提前熟悉考場外復(fù)試當(dāng)天，大家最好提早到復(fù)試現(xiàn)場，就是說大家在安排行程的時(shí)候，最好可以提前二十分鐘左右的時(shí)間，當(dāng)然也沒有必要去的太早。這是考研輔導(dǎo)老師認(rèn)為考研復(fù)試錢應(yīng)該注意的的一些地方。但是，有一點(diǎn)是一直都 沒有改變，并且始終被貫徹重視的—就是對英語的考察。那么，首先就是要向?qū)熃榻B你的一些基本信息以及你聽錄音能說出的一些基本信息。當(dāng)然，保持一定的自信心是相當(dāng)必要的，但不要表現(xiàn)為驕傲了。通常這種都是一幅圖或者是一個(gè)畫。三、導(dǎo)師提問有的學(xué)校的導(dǎo)師臨場會問很多問題。在這方面同學(xué)們一定要準(zhǔn)備全面，比如說你的個(gè)人經(jīng)歷，成功經(jīng)歷，失敗經(jīng)歷，這個(gè)很重要?；旧洗蠹叶几阋粯拥?，不會回答的很好。“面試的開始大多是幾分鐘的自我介紹，考生說得別太程式化，要突出特點(diǎn)。結(jié)果面試時(shí)他前面的幾個(gè)學(xué)生說的都是陶淵明，當(dāng)他說曹操時(shí)令老師們眼前一亮。被問到自己不懂的問題時(shí)，一定要誠實(shí)，也不要慌張，最好在告訴導(dǎo)師不懂之后，嘗試著對問題進(jìn)行自己的分析和理解，這樣老師會感覺，這個(gè)學(xué)生虛心誠實(shí)，善于思考?？忌欢ㄒㄟ^各種方式克服。比較文學(xué)專業(yè)的復(fù)試則注重考查考生的英語水平，英語水平高的考生很受青睞，在復(fù)試備考時(shí)應(yīng)以英語復(fù)習(xí)為重點(diǎn)。第二點(diǎn)，重視理論基礎(chǔ)?！泵嬖囍凶罴芍M出現(xiàn)的問題就是不懂裝懂。參加研究生考試的大多數(shù)是應(yīng)屆本科畢業(yè)生，擁有著豐富的想象力和一顆年輕的心，考生也大可不必故弄玄虛、故意裝出一副成熟穩(wěn)重的姿態(tài)，把一個(gè)真實(shí)的自我展現(xiàn)在考官面前就足夠了。這三個(gè)條件缺一不可。篩選地區(qū)，把不想去的地方的學(xué)校除掉，還要會判斷哪些學(xué)校可能招不滿。調(diào)劑不能只為了讀研，也要斟酌自己的理想職業(yè)。通過邊聽邊記筆記，考生要著重訓(xùn)練分辨重要信息與次要信息的能力。選擇正確的材料；在選擇材料時(shí)，考生不需要專門找標(biāo)準(zhǔn)的英語材料。調(diào)節(jié)考前心態(tài)；英語聽力測試時(shí)，考生容易受到心理因素影響，以至于不能發(fā)揮正常水平。如果考生在考試時(shí)遇到聽不清楚的句子，不要緊張，及時(shí)調(diào)整心態(tài)，將后面的內(nèi)容聽清楚。第一階段是拿到題目后，先對答案進(jìn)行猜測，做上標(biāo)記，以減少聽材料時(shí)閱讀選項(xiàng)的時(shí)間，有更多時(shí)間用于分析和思考；第二階段是在聽不懂的情況下，要根據(jù)經(jīng)驗(yàn)和技巧，用余下的時(shí)間進(jìn)行猜測?！把灾形铩本褪切枰憔脑O(shè)計(jì)，很多同學(xué)的自我介紹都不會給人留下深刻的印象，原因就是沒有經(jīng)過精心設(shè)計(jì)，很難做到突出個(gè)性