2009-20xx學年第一學期班主任小結(jié)-預覽頁
【正文】 用。在平時工作中，尤其在工作細節(jié)上給予具體的幫助和指導。作為一名班主任，不能只把精力放在學習上，必須德、智、體、美、勞五個方面一起抓，它們是相互相存，相互促進的。一個學期來，我時刻牢記“愛崗敬業(yè)”和“為人師表”的職業(yè)道德為宗旨，在實際工作中主動開展班級管理和德育教育，在領(lǐng)導的關(guān)心、支持、指導和幫助下，圓滿的完成了本學期的教育教學任務(wù)。班主任要善于接近孩子，體貼和關(guān)心學生，和他們進行親密的思想交流，讓他們真正感受到老師對他的親近和“愛”，“愛”對我們的特殊教育對象顯得尤為重要。作為一名特殊教師，做好的還應該在了解這些問題的基礎(chǔ)上，為班級的每一位學生做一個個別化教育計劃，為自己學生的成長筑路。思想是一個人的靈魂，一個人只要思想不停止，我想他就不會停止自己前進的步伐。學期初，我就根據(jù)班中的實際情況，明確了各個崗位的負責人。一個學期下來，我發(fā)現(xiàn)這樣不僅鍛煉了學生的膽量語言表達能力，還做到了及時解決工作中存在的問題，讓學生明確小學生應做到哪些，不能做哪些。三、讓學生參與班級管理，充分發(fā)揮班干部的主動性。一個班的集體面貌如何，很大程度上是由小干部決定的?，F(xiàn)在每次有這一群可愛的幫手，雖然成績不是那么好，但我還是很滿意的。要注重每次活動的實效性，使每次活動都讓學生得到一次思想和靈魂的洗禮，留下深刻印象并指導自己以后的言行。班主任只憑自己的威信和力量是不可能取得教育成功的，他必須力爭本班科任老師和家長對學生有一致的要求和態(tài)度，并時常同他們交換意見。但是，只要我們真誠地捧著一顆“愛心”，加深理論修養(yǎng)，在實踐中不斷完善自己，形成系統(tǒng)科學的工作方法，是完全能夠干得非常出色而游刃有余的。在向?qū)W生進行思想品德教育時，動之以情，曉之以理，導之以行，持之以恒。對班干部的工作要經(jīng)常檢查，而切要給予具體的指導和幫助，既不能包辦代替，也不能班上的工作全部推給班干部自己放手不管。四、關(guān)心學生身心健康，促進學生全面發(fā)展要對學生全面負責，不僅要關(guān)心學生的課業(yè)學習，而且要引導他們開展有益的課外活動。第四篇：五年級第一學期班主任工作小結(jié)五年級第一學期班主任工作小結(jié)為班主任的基本任務(wù)是全面貫徹黨的教育方針，按照德、智、體全面發(fā)展的要求，來實施對班級的教育和管理工作，使每一位學生都得到健康全面發(fā)展。增強集體觀念，培養(yǎng)高尚的情操，形成一個遵守紀律、團結(jié)向上、朝氣蓬勃的集體。班主任對班干部，不能只是使用，還應該進行教育和培養(yǎng)。對于班干部在班級中的不良行為，決不姑息，鼓勵他們以身作則并帶動其他同學，促進整個班級的管理工作。通過活動擴大班干部在同學中的積極影響，通過活動加強同學之間的協(xié)作精神和團體意識。四、關(guān)心學生身心健康，促進學生全面發(fā)展要對學生全面負責，不僅要關(guān)心學生的課業(yè)學習，而且要引導他們開展有益的課外活動。第五篇：班主任學期小結(jié)班主任學期工作小結(jié)本學期這個高二5班是分班后的班，人數(shù)人。班級管理，我的習慣性做法是主抓學習，良好的班風學風是班級所有事務(wù)的核心。本學期期中考試后，我班的胡曉明和徐昰宸因成績優(yōu)異，進入創(chuàng)新班學習。善于組織和管理學生?，F(xiàn)在我班的一般事情都由班長負責，但各項具體工作分工到各個班委：學習委員、勞動委員、團支部書記。班級本學期取得了不少成績：
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