【正文】 班風學風，實現(xiàn)班級整體教學質(zhì)量的騰飛努力。用一定的時間認真學習《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》、《學生一日常規(guī)》,抓好起始階段的習慣養(yǎng)成教育,不放過細小事情,大力表揚學生中的好人好事,對學生進行〝誠實守信,關心他人,團結協(xié)作,共同進步〞的教育。完善老師、學生、家長三位一體的教育教學體系，做到老師、學生、家長的協(xié)調(diào)互動。組建班委會、中隊委，并精心培訓，使之成為一支熱愛集體、工作能力強、自身素質(zhì)好、在集體中有一定威信和影響力的班干部隊伍?？傊?，班主任工作是一項艱巨但充滿樂趣的工作，我會和我的班級一同成長。新學期之初，為了更好的工作，特制定如下工作計劃：一、指導思想本學期將以“誠信、自強、勵學、創(chuàng)新”為精神基礎，以開展多種形式、多功能的主題班會及各項活動為教育載體，以建設一支戰(zhàn)斗力強、團結合作的干部隊伍為主要抓手，以如何促進學生形成文明規(guī)范的行為習慣和良好學習習慣為教育主攻方向，進一步加強教育教學常規(guī)管理,為形成班級良好班風學風，實現(xiàn)班級整體教學質(zhì)量的騰飛努力。用一定的時間認真學習《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》、《學生一日常規(guī)》,抓好起始階段的習慣養(yǎng)成教育,不放過細小事情,大力表揚學生中的好人好事,對學生進行〝誠實守信,關心他人,團結協(xié)作,共同進步〞的教育。完善老師、學生、家長三位一體的教育教學體系，做到老師、學生、家長的協(xié)調(diào)互動。組建班委會、中隊委，并精心培訓，使之成為一支熱愛集體、工作能力強、自身素質(zhì)好、在集體中有一定威信和影響力的班干部隊伍。總之，班主任工作是一項艱巨但充滿樂趣的工作，我會和我的班級一同成長。三、重點工作，確保學生的人身安全。，因材施教。（1）利用主題班會等形式組織學生學習交通規(guī)則，普及火災、地震等災害的避險常識，強調(diào)游水安全及合理使用電器，組織學生盡快熟悉學校的疏散通道，遇到不法之徒時的應對辦法。組織學生學習彩虹中學學生手冊，制定班級公約，班主任隨時監(jiān)督、班干部參與管理，督促學生嚴格遵守彩虹學校的校紀校規(guī)。（4）嚴抓學生儀容儀表及上學早到現(xiàn)象。這不僅是一個培養(yǎng)學生能力的重要途徑，并且是班主任和同學間溝通的橋梁，能夠及時發(fā)現(xiàn)班級中存在的問題，并進行有效地管理。（3）布置教室環(huán)境。，因材施教。剛進入初中的新學生對別人的依賴還非常高，自理能力較差，非常需要老師的積極的引導來適應新的環(huán)境，因此，做好初一新生的入學教育是每個班主任必須做好的第一件事，也是關系到一個班集體是否健康發(fā)展的關鍵，為更好地讓學生在初中學習、生活，本學期制定如下計劃：一、基本情況分析：七年級六班是新入學的新生，共55人，其中男生26人，女生29人，寄宿生49人，走讀生6人。（1）及時了解學生的情況：準確把握學生對知識的掌握特點，因材施教，讓學生很快融入初中生活，以便學生更好地學習。（4）經(jīng)常保持與學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來，要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體。（2）明確學習目標，注重學生素質(zhì)發(fā)展有目標才有動力。努力完成自己的目標。其實我可以換個角度思考問題，沒有一個人生來不會犯錯，關鍵是知錯就改。認真做好兩操，開展有益、健康的課間活動；要求學生認真上好各專業(yè)課；做好安全教育和安全管理對學生進行安全教育，增強安全意識和自我防范意識，在學習和生活中自我保護能力，以確保學習任務的正常開展和學生在學校的安全工作。讓學生之間友好相處，增強班級凝聚力。主動接近，真誠、平等對待，深入了解他們落后的原因，幫助他們解決困難，還要善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的閃光點，努力培養(yǎng)他們對學習的興趣。給每個班干部一本本子，要求班干部每天寫下自己的工作感受，寫下自己的工作安排，對班級工作進行條理化管理，這同時可以監(jiān)督班干部的工作。行為習慣教育，中學生禮儀，文明禮貌教育。學習方法學習，用正確的方法，高效學習。培養(yǎng)學生的參與意識和集體主義精神。第十周期中考試第十一周做好期中考試分析，開好學生座談會，學習分析會。對學生進行愛護公物教育。自覺查缺補漏，找準復習方向。二、結合實際，進行組織和開展教育活動。組織學生收聽法制教育專題講座，引導學生從小樹立學法懂法的觀念。（2）布置教室環(huán)境。“火車跑得快，全靠頭來帶”，一群好的班干部，可以以身示范，帶動和感召全班學生，使班風純正。第一，幫助小干部樹立威信；第二，鼓勵小干部大膽工作，指點他們工作方法；第三，嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”；第四，培養(yǎng)干部團結協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”。（三）針對特殊學生，開展特殊教育1．期初排出特殊學生名單（貧困家庭學生、智力障礙學生、自控力差生），學校建立特殊學生檔案。（四）、加強家校聯(lián)系班主任只憑自己的威信和力量是不可能取得教育成功的，對學生教育離不開家長的配合。堅決抓好課間操質(zhì)量，促使學生在紀律、集會、學習等方面有良好性循環(huán)。組織學生積極參與學校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績。四、抓好學生的養(yǎng)成教育（1）關鍵要抓好班級的紀律,轉(zhuǎn)化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要。具體措施、,必須擁有一批團結在班主任周圍的積極分子,組成班集體的核心,有了這個核心,分別負責其它級別的各項工作,抓住每一次考試,及時進行總結,指導,抓好期末復習,迎接期末考試.