【正文】 目標(biāo)、期末目標(biāo)。重視學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成，落實(shí)素質(zhì)教育。（2）面向全體學(xué)生，分類施教，加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生，使他們積極學(xué)習(xí)。這些剛?cè)雽W(xué)的新生還不適應(yīng)初中的環(huán)境，自制能力差，時(shí)常不能控制自己，上課經(jīng)常說(shuō)話、做小動(dòng)作。每一位學(xué)生都是一個(gè)鮮活的個(gè)體，有著不同的個(gè)性和知識(shí)面。包括綠植、書架、宣傳欄、學(xué)習(xí)欄、黑板報(bào)等，都精心布置，做到生動(dòng)活潑而又積極健康。（2）建立一個(gè)良好的課堂秩序。,調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，創(chuàng)建一個(gè)和諧的班集體。（1）嚴(yán)禁遲到早退現(xiàn)象。（2）時(shí)刻強(qiáng)調(diào)樓道安全，嚴(yán)禁擁擠現(xiàn)象及攀爬現(xiàn)象。四、具體工作和實(shí)施，確保學(xué)生的人身安全。，促使學(xué)生盡快適應(yīng)中學(xué)生活，自覺(jué)遵守中學(xué)生守則，遵守彩虹學(xué)校的校紀(jì)校規(guī)。第四篇：初一第一學(xué)期班主任工作計(jì)劃XX中學(xué)20122013學(xué)年第一學(xué)期班主任工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想全面貫徹和落實(shí)《XX中學(xué)20122013學(xué)年第一學(xué)期工作計(jì)劃》精神，以班級(jí)為單位，以新三年目標(biāo)“把XX學(xué)校建設(shè)成為教育思想一流、教學(xué)質(zhì)量一流、管理水平一流的三秦名?！睘樽谥迹訌?qiáng)學(xué)生管理及德育工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改下的教學(xué)目標(biāo)，掌握班主任工作藝術(shù)，結(jié)合學(xué)生的具體情況，科學(xué)管理，為學(xué)生日常的在校學(xué)習(xí)提供一個(gè)良好的環(huán)境。加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，營(yíng)造良好學(xué)習(xí)生活環(huán)境。構(gòu)建起班級(jí)與家長(zhǎng)溝通、年級(jí)組和學(xué)校與家長(zhǎng)溝通的紐帶，家校配合，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校素質(zhì)教育的發(fā)展。利用班會(huì)、課外活動(dòng)、黑板報(bào)等時(shí)間開(kāi)展思想教育活動(dòng),結(jié)合學(xué)校工作安排和班級(jí)實(shí)際情況做到有計(jì)劃有步驟,使對(duì)學(xué)生的思想教育工作落到實(shí)處。二、工作目標(biāo)落實(shí)校德育處“安全紀(jì)律教育”，利用各種班隊(duì)會(huì)組織學(xué)生學(xué)習(xí)安全紀(jì)律教育，加強(qiáng)安全紀(jì)律教育宣傳；加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范教育，對(duì)學(xué)生在校常規(guī)加強(qiáng)管理，以形成良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)；堅(jiān)持開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容豐富的活動(dòng)，營(yíng)造濃郁的班級(jí)文化氛圍，同時(shí)加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育及感恩教育；創(chuàng)建和諧、清潔、有序的班級(jí)環(huán)境；做好學(xué)生的心理健康教育工作，提高學(xué)生的心理健康水平；加強(qiáng)法制教育宣傳，引導(dǎo)學(xué)生做守法好公民；與家長(zhǎng)做好聯(lián)系工作，形成家校共管的良好教育氛圍。第三篇：初一第一學(xué)期班主任工作計(jì)劃初一第一學(xué)期班主任工作計(jì)劃班主任:劉剛毅新的一學(xué)期開(kāi)始了，我在順利的送走一批畢業(yè)生后，又接任了初一257班的班主任。加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，營(yíng)造良好學(xué)習(xí)生活環(huán)境。構(gòu)建起班級(jí)與家長(zhǎng)溝通、年級(jí)組和學(xué)校與家長(zhǎng)溝通的紐帶，家校配合，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校素質(zhì)教育的發(fā)展。利用班會(huì)、課外活動(dòng)、黑板報(bào)等時(shí)間開(kāi)展思想教育活動(dòng),結(jié)合學(xué)校工作安排和班級(jí)實(shí)際情況做到有計(jì)劃有步驟,使對(duì)學(xué)生的思想教育工作落到實(shí)處。二、工作目標(biāo)落實(shí)校德育處“安全紀(jì)律教育”，利用各種班隊(duì)會(huì)組織學(xué)生學(xué)習(xí)安全紀(jì)律教育，加強(qiáng)安全紀(jì)律教育宣傳；加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范教育，對(duì)學(xué)生在校常規(guī)加強(qiáng)管理，以形成良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)；堅(jiān)持開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容豐富的活動(dòng)，營(yíng)造濃郁的班級(jí)文化氛圍，同時(shí)加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育及感恩教育；創(chuàng)建和諧、清潔、有序的班級(jí)環(huán)境；做好學(xué)生的心理健康教育工作，提高學(xué)生的心理健康水平；加強(qiáng)法制教育宣傳，引導(dǎo)學(xué)生做守法好公民；與家長(zhǎng)做好聯(lián)系工作，形成家校共管的良好教育氛圍。第二篇：初一第一學(xué)期班主任工作計(jì)劃初一第一學(xué)期班主任工作計(jì)劃 新的一學(xué)期開(kāi)始了，我在順利的送走一批畢業(yè)生后，又接任了初一、1班的班主任。1開(kāi)展心理健康教育，增強(qiáng)學(xué)生的心理品質(zhì)，擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀念，確保主要精力放到學(xué)習(xí)上。嘗試實(shí)施班干部輪換制度。特別是在一些師生之間、同學(xué)之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用。及時(shí)進(jìn)行班風(fēng)校紀(jì)的教育，以常規(guī)管理為載體，規(guī)范學(xué)生的各項(xiàng)管理要求，重申學(xué)校各方面的要求，防患未然。在各種活動(dòng)的過(guò)程中，充分發(fā)揮集體教育的功能，讓學(xué)生們自我教育，互相教育。二、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理輔導(dǎo)，在現(xiàn)階段就開(kāi)始動(dòng)起來(lái)，把一些有可能影響學(xué)生學(xué)習(xí)的因素減少到最少，由于我們本身的經(jīng)驗(yàn)并不豐富，同時(shí)我們班的學(xué)生跟同年級(jí)的同學(xué)相比，他們也有共同之處，那么為了能夠讓他們學(xué)得更好、考得更好，我們也就只有一個(gè)辦法：笨鳥先飛。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣。設(shè)崗位，定人員，定工作，把班級(jí)工作分成若干崗位，每個(gè)崗位專人負(fù)責(zé)，使學(xué)生的實(shí)踐能力、組織有益的活動(dòng)，豐富學(xué)生的生活班級(jí)的各項(xiàng)教育活動(dòng)必須有一個(gè)主題，圍繞著主題可以讓學(xué)生們?cè)谡n余時(shí)間進(jìn)行準(zhǔn)備，這個(gè)準(zhǔn)備過(guò)程本身就已經(jīng)是一個(gè)受教育的過(guò)程。五、具體措施：第一周召開(kāi)班委會(huì)議，明確具體分工，使班委工作正式運(yùn)作。讓每一位同學(xué)成為溝通老師和學(xué)生的紐帶，帶頭做好老師布置的各項(xiàng)工作。制定適合班級(jí)實(shí)際情況的各項(xiàng)管理制度，進(jìn)一步約束同學(xué)們的思想行為。1充分利用考試的杠桿作用，每次考試結(jié)束要求每一位學(xué)生寫出考試的得與失，查找經(jīng)驗(yàn)與不足，并列出整改計(jì)劃和下次考試的目標(biāo)。作為一名剛踏上工作崗位的新班主任，在教學(xué)和班級(jí)管理中會(huì)遇到許多由于經(jīng)驗(yàn)不足帶來(lái)的困難，但自己在班級(jí)管理中要不斷虛心學(xué)習(xí)，加強(qiáng)與外界的聯(lián)系交流，跟上改革和發(fā)展的腳步，樹(shù)立信心，鼓足勇氣，盡自己最大的能力做好班級(jí)管理工作。新學(xué)期之初，為了更好的工作，特制定如下工作計(jì)劃：一、指導(dǎo)思想本學(xué)期將以“誠(chéng)信、自強(qiáng)、勵(lì)學(xué)、創(chuàng)新”為精神基礎(chǔ)，以開(kāi)展多種形式、多功能的主題班會(huì)及各項(xiàng)活動(dòng)為教育載體，以建設(shè)一支戰(zhàn)斗力強(qiáng)、團(tuán)結(jié)合作的干部隊(duì)伍為主要抓手，以如何促進(jìn)學(xué)生形成文明規(guī)范的行為習(xí)慣和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣為教育主攻方向，進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理,為形成班級(jí)良好