第18課 新時(shí)期的理論探索 教案2-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 形成的條件有那些？ （ 1）真理標(biāo)準(zhǔn)問(wèn)題討論的展開(kāi)； （ 2）總結(jié)建國(guó)以來(lái)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)； （ 3）借鑒其他國(guó)家的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)； （ 4）社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)實(shí)踐的推動(dòng)； （ 5）以鄧小平為代表的全黨全國(guó)人民的智慧的總結(jié)。 二、鄧小平理論 （一）鄧小平理論的形成： 醞釀、準(zhǔn)備時(shí)期： 一次講話和一次會(huì)議 一次講話： 《解放思想，實(shí)事求是，團(tuán)結(jié)一致向前看》 成為建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義新理論的宣言書。 【 合作探究】 3： 什么是社會(huì)主義初級(jí)階段？其內(nèi)涵是什么？ 社會(huì)主義初級(jí)階段作為一個(gè)特殊的經(jīng)濟(jì)范疇，它不是泛指任何國(guó)家進(jìn)入社會(huì)主義都要經(jīng)歷的起始階段，而是特指我國(guó)生產(chǎn) 力落后，商品經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)條件下建立社會(huì)主義必然要經(jīng)歷的特定階段。 1981年至 1984年，年廣九的雇工由 3 人發(fā)展到 103人，僅 1984 年就納稅 30 多萬(wàn)元。 1989年，中國(guó)的私營(yíng)經(jīng)濟(jì)進(jìn)入一個(gè)困難時(shí)期?！澳戏秸勗挕被卮鹆水?dāng)時(shí)困擾和束縛人們思想的一些重大認(rèn)識(shí)問(wèn)題。判斷的標(biāo)準(zhǔn)，應(yīng)該主要看是否有利于發(fā)展社會(huì)主義社會(huì)的生產(chǎn)力，是否有利于增強(qiáng)社會(huì)主義國(guó)家的綜合國(guó)力，是否有利于提高人民的生活水平。應(yīng)該把解放生產(chǎn)力和發(fā)展生產(chǎn)力兩個(gè)講全了?！澳戏秸勗挕睒?biāo)志著鄧小平理論成熟并形成體系。讓‘ 1992 年， 88 高齡的鄧小平在和廣東官員座談時(shí)，再次提到年廣九：?農(nóng)村改革初期，安徽出了個(gè)傻子瓜子問(wèn)題，當(dāng)時(shí)很多人不舒服，說(shuō)他賺了 100萬(wàn)，主張動(dòng)他。 體系的完整： 1992年中共“ 14大”，提出用建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義理論武裝全黨，明確改革的下一步目標(biāo)是建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制。 鄧小平理論把馬克思主義基本原理同中國(guó)的具體實(shí)際結(jié)合，繼承和發(fā)展了毛澤東思想。 馬克思主義的精髓是：具體問(wèn)題具體分析。 （ 1） 國(guó)際：世界多極化和經(jīng)濟(jì)全球化的趨勢(shì)在曲折中發(fā)展，科技進(jìn)步日新月異，以經(jīng)濟(jì)為基礎(chǔ)、科技為先導(dǎo)的綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)更為激烈。 （ 2）戰(zhàn)略機(jī)遇：國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)的變化，為黨和國(guó)家的發(fā)展提供了難得的戰(zhàn)略機(jī)遇； （ 3）新活力：黨的隊(duì)伍發(fā)生重大變化，新黨員的數(shù)量大幅度增加，干部隊(duì)伍新老交替不斷進(jìn)行，一大批年輕干部走上領(lǐng)導(dǎo)崗位，這給黨的發(fā)展帶來(lái)了新的活力； （ 4）實(shí)踐基礎(chǔ)：改革開(kāi)放以來(lái)，特別是中共十三屆四中全會(huì)以來(lái)，黨和人民建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大探索，是“三個(gè)代表”重要思想的創(chuàng)立的實(shí)踐基礎(chǔ)； （ 5）理論基礎(chǔ)：馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論是“三個(gè)代表”重要思 想的創(chuàng)立的理論基礎(chǔ)； （ 6）寶貴經(jīng)驗(yàn)： 20 世紀(jì) 80 年代末以來(lái)，以江澤民為主要代表的中國(guó)共產(chǎn)黨人，在建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大實(shí)踐中，積累了治黨治國(guó)治軍的寶貴經(jīng)驗(yàn)； 經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的思考和科學(xué)的總結(jié)，提出了“三個(gè)代表”重要思想。 【 合作探究】 6： “三個(gè)代表 ”思想的辯證關(guān)系 統(tǒng)一整體，相互聯(lián)系，相互促進(jìn) 代表 “先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求 ”是基礎(chǔ)和根本。 （ 4）核心：保持黨的先進(jìn)性 （ 5）本質(zhì)：執(zhí)政為民 歷史地位： （ 1） “三個(gè)代表 ”思想適應(yīng)了當(dāng)代世界和中國(guó)變化的新形勢(shì)，是一個(gè)完整的科學(xué)的思想體系； （ 2）是進(jìn)入 21 世紀(jì)以后中國(guó)共產(chǎn)黨的重要指導(dǎo)思想，是指導(dǎo)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)斷開(kāi)創(chuàng)新局面的強(qiáng)大思想武器； （ 3）是對(duì)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的繼承和發(fā)展。 加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化 【本課小結(jié)】 在中國(guó)改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)的偉大實(shí)踐中，形成了建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義理論的科學(xué)體系 ——鄧小平理論和 “三個(gè)代表 ”重要思想。 E 布置作業(yè)： 《導(dǎo)與練》演練廣場(chǎng) 一、 本課測(cè)評(píng)： 簡(jiǎn)述鄧小平理論形成的主要過(guò)程，并分析其意義。 1997年十五大上鄧小平理論作為黨的指導(dǎo)思想寫入黨章。改革的根本目的是解放生產(chǎn)力，經(jīng)濟(jì)體制改革的目標(biāo)是建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體
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