【正文】 。從而增強班集體的凝聚力，為大家的學習創(chuàng)設良好的環(huán)境。電話聯(lián)系不斷，家訪活動經(jīng)常。堅持德育科研，以心理健康教育為重點，深入研究班級中的典型案例，撰寫出有價值的德育論文，提高德育的實效型。三、重點工作(一)、加強班風建設安排班級活動根據(jù)學校德育工作安排，引導學生開展各項實踐活動。營造向上氛圍根據(jù)初二年級學生的年齡特點，努力營造平等、團結、和諧、進取、競爭的班級氛圍。培養(yǎng)學生的參與意識，提供顯示學生才華的機會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神指導培養(yǎng)班委干部班委干部是班主任的左右手。第三，嚴格要求班委干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”。要力爭和科任老師及家長對學生有一致的要求和態(tài)度，并時常同他們交換意見。提出班級的總體奮斗目標，以班訓為指針，使同學們振奮精神，共同為班級的未來努力奮斗，形成“我以班級為榮，班級以我為驕傲”的良好氛圍，進一步增強班集體的凝聚力。向?qū)W生推薦《心理與成才》、《偉人的歷程》、《名人成功錄》等書籍，交流讀書心得等。開學初要求每人制定學習計劃，并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持，只要堅持就是勝利，并在期中期末進行總結。繼續(xù)堅持每天一名值日干部制，以便給他們更多的時間、機會參與管理。正確把握英語學科特點，積極倡導合作探究的學習方式。每個單元還附有SELF CHECK部分，學生可用來自我檢測本單元所學的語言知識。直接引語和間接引語、If 引導的條件狀語從句、現(xiàn)在完成進行時、現(xiàn)在完成時、反意疑問句重點、難點分析難點： 詞匯量大、語法難度大、閱讀難度大本冊書共10個單元，其中包括2個復習單元；每個單元分為兩部分：A部分是基本的語言內(nèi)容（聽說導入）；B部分是本單元知識的擴展和綜合的語言運用；每個單元的Self check是用來自我檢測所學的語言知識；為了加強閱讀能力，每單元后加入了跨文化內(nèi)容的閱讀reading strategy及相關練習。大多數(shù)學生因為基礎不夠好，學習很吃力而自暴自棄。確定每堂課的基礎內(nèi)容，預備內(nèi)容和拓展內(nèi)容，滿足不同層次學生的不同需求。關注學生的情感，營造寬松、民主、和諧的教學氛圍。如英語單詞聽寫比賽、朗讀比賽、英語手抄報比賽、學唱英文歌曲，課前五分鐘活動等。每天背誦課文中的對話，每天記當日學過的單詞或?qū)υ挘咳者M行檢查。作業(yè)設計不能局限在抄寫單詞短語課文等項目，要布置有針對性和實用性的任務。測評方式：、期末階段性檢測、互評、師評提高教學質(zhì)量主要措施（含對后1/3的幫扶措施）要使學生受到聽、說、讀、寫英語的訓練，掌握最基礎的語言知識和語言技能以及培養(yǎng)初步援用英語交際的能力；養(yǎng)成良好的外語學習習慣，掌握學習外語的基本方法；為進一步學習和運用英語打下扎實的基礎。八年級英語教學工作計劃一、教學目標培養(yǎng)學生優(yōu)良的英語學習興趣、習慣，幫助學生樹立自信心，養(yǎng)成良好的英語學習習慣，提高、發(fā)展自主學習的能力，形成有效的學習策略；使學生掌握一定的語言基本知識和技能，有較好的語感，獲得初步運用英語的能力，為實際應運打下扎實的基礎。閱讀教學是重中之重，本冊課本中的閱讀課文比上學期難了很多，仍以對話為主，還有一些簡單的短文?？偟膩碚f，本班的英語教學具有挑戰(zhàn)性，需要耗費不少時間和精力。重視思維過程系統(tǒng)編排，由淺入深，由易到難，由已知到未知，循序漸進，點面結合，逐步擴展，循環(huán)往現(xiàn)，以加深影響。同時，要進行分層次教學?！救?、其他方法、措施六、教學進度本書為初二年級下冊用書，共8單元，每天一課,剩余時間用來復習。在七年級第二學期期末考試中成績不太理想。思想行為方面，通過一個學期的鍛煉，大部分的學生能夠很好的生活學習，基本上養(yǎng)成了良好的生活學習習慣。安全重于泰山。為將來的工作學習打下堅實的基礎。小組長要學習成績優(yōu)秀，有強的組織能力，能夠協(xié)調(diào)好本組成員之間的關系，帶領本組組員積極主動的學習。與學生家長保持經(jīng)常聯(lián)系，每次考試結束后要向?qū)W生發(fā)放學生成績單，要求家長簽名，使家長對自己孩子在校的學習情況有所了解，以便更好的與班主任一同對學生進行教育工作。例如，班長統(tǒng)籌班級的整體工作，負責班級的各方面工作；體育委員負責周一校會，每天早操，運動會，“雙愛好”活動的開展等其他日常工作；衛(wèi)生委員主要負責監(jiān)督各小組的衛(wèi)生打掃情況，合理的分配勞動任務，帶領同學們按時完成學校分配的勞動任務等；生活委員負責本班學生的食宿問題，學生在吃飯及住宿方面遇到的問題要及時解決，解決不了的及時向班主任匯報；學習委員要溝通好與任課老師之間的關系，指導各科科代表的工作，學生在課堂上及學習過程中出現(xiàn)的問題要及時向班主任反映；文藝委員則負責組織文藝工作。另外，落實好班級衛(wèi)生細化制度，在班內(nèi)張貼班級衛(wèi)生值日細化表。熱愛學校，熱愛班集體，使班集體更加有凝聚力，形成自己的特色的班級文化，濃厚的學習氛圍。班內(nèi)衛(wèi)生，自習紀律有明顯的改善。第五篇：八年級上學期班主任工作計劃八年級上學期班主任工作計劃徐純純新學期已經(jīng)開始，學校的各項工作已陸續(xù)進入正常運行。走讀生的特點：較靈活些，但自制力差，很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。后進生輔導。通過這些班級活動激發(fā)學生學習主動性。生活習慣的養(yǎng)成，教師提出明確要求，主動與家長聯(lián)系，了解學生在家里是否有良好的生活習慣，發(fā)現(xiàn)問題了，及時找學生談話，提供一些必要的幫助。分析原因，制定合理的措施；幫助他們樹立學習的信心，一步一步培養(yǎng)他們的學習興趣，從內(nèi)心深處激發(fā)他們，用愛心感化他們。加強與科任老師的聯(lián)系溝通，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，共同教育好學生。選出班干部，召開班干部及各種學生會議。召開“我以哪種狀態(tài)面對新學期新班級新同學”的主題班會。組織學生參加學校各項活動。十一月份：開展講文明、樹新風、團結協(xié)作、增長集體榮譽感的教育活動。對學生進行各項安全教育。組織學生開展主題班會：學習經(jīng)驗交流。一月份：做好復習動員工作，認真制定復習計劃，做好期末復習考試和總結工