【正文】 下心來。吉他，你使我保持積極樂觀的情緒，給我無限的快樂與幸福！我心愛的吉他，我不能沒有你！不能沒有你高中作文7夜深了，一個人躺在床上，輕輕的閉上眼睛，滿腦子卻開始浮現(xiàn)你的背影，你的微笑，內(nèi)心中一直有個微笑牽動著我，好像那個微笑能化解一切仇恨，讓人的心情變得愉快……那個微笑是屬于你的。風陣陣吹來，吹亂了你金黃的發(fā)絲，而那個微笑卻一直沒有對去光彩。行走之際，不覺已穿梭在白楊樹間，遠處傳來一陣微笑，那個笑聲好熟悉，好熟悉，難道是你？我順著聲音的方向走過去，看見了一個熟悉而又陌生的背影，那身影越來越清晰，真的是你，然而，你卻摔了一跤，那笑聲突然消失了，該很痛吧，我以為你會哭，那也許是我也太多慮了。連老師都夸我，真感謝你，語文。步入高年級的列車，我對你你的興趣與依賴愈發(fā)濃厚，散文、詩歌，論文也都開始涉獵，這讓我在考試中屢拿高分，讓老師，同學們對我刮目相看。中學之際，你的出現(xiàn)又讓我受到同學的友誼，你帶給我數(shù)不盡的榮譽與鼓勵，我能做的，只有將我的時間伴與你，陪你走過四季，體味人生。書香催開了我純凈的內(nèi)心世界，于古代遙遠的吟哦中，揮舞青衣素袖。輕撫琴弦，不自不覺中，你唱起了“看牛歌”。吉他，我心愛的吉他，我不能沒有你。重重地拂過琴弦，猛烈地奏出了那首“暴風雨”，你應和著我，彈出快節(jié)奏而緊促的回響，從你急促的歌聲的中仿佛看見了一道閃電過萬層烏云，仿佛一支利劍，穿透了厚重的盾牌。期中考試之前，我異常焦躁，總感覺無法平靜和從容，心中的一團火，一直猛烈地燃燒，我再一次嘗試著拿起了你。吉他，我心愛的吉他，我不能沒有你。當我踏上這方凈土，恩師，您的音容笑貌我仍記得。老師期待你的進步！”老師，我回到家以后，如釋重負地睡了一個“飽”覺。人的一生得到的很多，失去的也很多，但唯一不變的就是我們那顆溫暖熾熱的心，我們用心感悟人生，用心感悟親情、友情，在這個花開花落的時節(jié)，真的不能沒有你，親愛的老師，多想你能看看我這只小船在風雨中前進的航向！不能沒有你高中作文3不能沒有你語文你是良師，告訴我做人的道理；你是益友，慰藉我受傷的心靈；你是石子，鋪平我成功的道路。漢字是你的語言，我喜歡用這種語言和朋友們互相交流，從字里行間讀取她們的心聲。對他人的信任也是對他人的尊重。在別人犯下錯誤時，要以“人無圣賢，孰能無過？”之心去安慰她，告訴她正確做法，讓她改正錯誤。但是，不是哪條通往成功的路都適合我們。于其費盡力氣去追求遙不可及的東西，還不如為適合自己的多付出一點兒努力和關(guān)心。你讓走進《雨巷》，你讓我聽了《記梁任公先生的一次演講》，你讓我目睹了《大衛(wèi)還是記憶猶新。那一刻，內(nèi)心突然在想，為什么么你會那么有感染力？是哪個微笑在作怪嗎？也許是吧！趁著初冬的早晨，一個人極有閑情逸致的走在小路上，看著落葉被寒風卷起晚秋殘留在樹葉間的葉子再也耐不住寒風的吹打，終被寒風的徐來而緩緩顫動著，落葉翩然，林間旋舞。不能沒有你高中作文5在漆黑的深夜里，在我彷徨無助的時刻，你是我心中的一盞明燈，照亮了我，讓我從黑暗中走向光明。不能沒有你的微笑。還記得嗎？曾經(jīng)的我們一起逃課，一起去爬山，一起在深夜的街道上徘徊著，正是因為有你的微笑讓我的生活變的更精彩。還記得嗎？我們站在高山之頂，仰望藍天，訴說著我們心底里的故事，回憶我們走過的初中三年的點點滴滴。我成功的時候謝謝有你的陪伴，感謝你來分享我的喜悅。我們前方的路還很漫長，我需要你的陪伴，需要你的鼓勵，需要你的微笑！讓我們帶著夢想通往成功的彼岸！不能沒有你高中作文6下了高鐵，登上站臺，迎面而來的是悶熱、潮濕的空氣，嘈雜的人聲是熟悉的鄉(xiāng)音。我看見了我們的老房子。老房子旁邊就是那口井，井水清冽。人們都說井是故鄉(xiāng)的象征，以前我并不明白，現(xiàn)在懂了，所謂故鄉(xiāng)的象征，就是那些最平淡，但你卻無法沒有它，失去它的東西。放眼望去，那低矮粗壯的是落花生和毛豆；那肆意在藤架上攀爬的是白扁豆和絲瓜；那因不堪重負而躺臥在矮磚墻上的是喜人的黃金瓜；那陪伴著小西紅柿的是綠油油的菜椒與茄子。故鄉(xiāng)的一切凝成了我對故鄉(xiāng)的思戀與愛，它的一切都是那么美，那么樸實無華。亦從牙牙學語開始，母親每天都教我一首顯而易懂的古詩，每天就這樣背呀背啊，在幼兒園可讓小小的我出盡了風頭。這時的我更感到了你的好，我的生活中不能沒有你——語文。我的生活中不能沒有你——語文。淡黃的紙頁，盈有墨香的宋詞，還有雅致的配圖，詳盡的說解。我，不能沒有你……因為有了你，我的心靈就得到了撫慰，我的心情也會變得愉悅?！贝蜷_你扉頁，走進五彩繽紛的世界，享受著色彩斑斕的誘惑；漫步靈光煥發(fā)的思想?yún)擦郑嶂呷诵钠⒌哪?，感悟著先哲的唯美。”我可以毫不猶豫地說：“你，就是我的營養(yǎng)品。如果沒有你，生命中隱含的深意與奧秘，青春的希望與真諦，我會明白嗎？微弱的晨光照亮我的未來。??！是你，我心中的那一片綠地——書籍，攜我踏上風雨之途，讓繁星的微光照亮我前行的道路……第四篇：記敘文“不能沒有你”記敘文“不能沒有你”作文講評【審題指導】“你”是誰——可從人、景、物三個角度發(fā)散。（試卷要求更側(cè)重從“人”角度來寫）所以，這個“你”是要點明的對象，要點出“你”的具體的名稱；它不能是復數(shù)，因為現(xiàn)代漢語的“你”與“你們”是不同的，只有“您”才能當復數(shù)用。也只有全文集中寫一個“你”，才能讓內(nèi)容突出，才能把中心闡述得透徹，深刻。寫記敘文，要用具體的事例來說明“誰（我）”與“你”的關(guān)系：“你”對“誰（我）”如何重要，或“誰（我）”如何“愛”“你”，怎樣對待“你”。（3639分）人稱不協(xié)調(diào)，“你”出現(xiàn)突兀，沒有點明其對象，人稱轉(zhuǎn)換不自然。沒有讓“人物”或“事件”本身說話，缺少描述人物身份特征的細節(jié)（外貌、語言、行動、心理、服飾等）和場景描寫。從此你用生命在愛著我。我聽到媽媽對你大叫：“快去追她！”于是，我跑得更快了。我心想：孩童多好??！無憂無慮。她怒氣沖沖地“拎”起小男孩，“叫你不要蕩這么高的，你是想嚇死媽媽嗎？”語畢，她“狠狠地”拍了幾下小男孩的屁股。雖然媽咪是擔心我，但是好疼啊??”他稚嫩的話語說進了我的心坎，雙臉突然紅了起來。你發(fā)際的發(fā)是什么時候白的；你厚實的背是什么時候駝了；我的父親，我的你，怎么老了？夕陽拉長了你和我的身影。以前我對他們并沒有太多的留心，但自從上次以后??那一天，我因天色已晚，怕回到家后看到老爸板著鐵青的臉看著我，于是就一路上小跑著回家。我以為自己肯定會被痛斥一頓或被責備幾句?！蹦俏淮笫迓犃艘院笸蝗缓孟朊靼琢耸裁匆粯?，那只黝黑而笨重的手馬上伸了回去，用手摸著自己的頭發(fā)，傻笑地對我說：“沒關(guān)系的，下次小心點就行了。回想起昨天所經(jīng)過的地方，做過的事情，馬上想到了有極大的可能在撞到那位大叔的地方丟了。我把那個地方找遍了，連縫隙也不放過，還是沒找到?！敝灰娝彦X包遞給我，原來姚黑的手都被凍成紫黑的，臉上的皮膚也被凍裂開了一些。從那以后，我對環(huán)衛(wèi)工人的態(tài)度有了很大改變。那是的家務活、農(nóng)活多，母親抽不出絲毫的時間來照顧我，父親又長年在外打工，于是八十有幾的你成了當時只有兩三歲的我的“貼身保姆”。為了穩(wěn)住我這小淘氣，你就會從兜里摸出一塊小布，打開它，在只有零零碎碎的幾個硬幣中拿出一個，然后再小賣鋪里買上一小塊甘蔗，小心翼翼地剝開，拿起一小塊放在我嘴里??年幼的我不懂什么是辛苦，不知什么適勞累，只知道什么叫依賴。我記得浴水無情地拍打著屋頂，半天的雨量已經(jīng)把門檻低的家里差不多灌上了水。我習慣了粘你，習慣了摸你發(fā)白的頭發(fā)，習慣了你慈祥的臉龐，習慣了聞你身上樸素的老人味??你確實離開了我，直到現(xiàn)在，即使歲月無情，時間無意地剝奪我和你的記憶，我還是放不下你，放不下讓我依戀的你，因為，我不能沒有你！習作四：不能沒有你你，留在我的腦海中只有憔悴的面容和一個個轉(zhuǎn)身離去的背影，但隨著時間的推移，我發(fā)現(xiàn)我已不能沒有你。8歲了，我上小學了，要當少先隊員了。當你抱住我的那一刻，我感覺到了你的心跳，感覺到了你的氣息，卻無論如何也感覺不到你給我的愛。初三畢業(yè)，一個漫長的暑假，每天我只是在家里呆著。還是那個背影，只是，腦海中的陰影少了一些，取而代之的是一縷縷溫暖的陽光，一股暖流流過我的四肢，最終聚集在鼻息，刺激了淚腺。我觸摸到了你的心，也感覺到了你的愛，更懂得了你憔悴的面容霞深埋著的一切。一陣痛楚之后，我只覺得有什么東西正慢慢消融……(二)遺失“哦，這道題啊，這么簡單，你怎么還能做錯?”同學笑了笑，劃去我所有的解題步驟，三下兩下就把過程寫的一清二楚，揚長而去，留下我瞠目結(jié)舌的呆望著，還皺著眉頭，不住的用筆敲著頭。初一，第一次考試后。“哇，你的眼睛好亮哦!”一個月后，我的名字如此顯眼的排在了成績單的前面……(四)尋那一句“我一定能考好!”仍舊在耳畔旁四處撞擊回蕩著，空氣中的浮躁卻慢慢沉淀下來，迷惘的心終于駛向平靜的港灣，我靜靜的思考著。自信會讓我在失意時學會樂觀。