【正文】 是厭倦了令人窒息的X+Y，或許是疲憊與枯燥無味的化學(xué)方程式，我迫切地尋找著屬于自己心中的那一片綠地——書籍，你是人類的長生果，是塑造人類靈魂的工程師?！梆囎x之可以當(dāng)肉，寒讀之可以當(dāng)裘，孤寂而讀之可以當(dāng)友朋，幽憂而讀之可以當(dāng)金石琴瑟。莎士比亞曾經(jīng)說過，“書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活中沒有書籍就好像大地沒了陽光，智慧里沒有書籍就好像鳥兒沒有翅膀?！笔前。≌怯捎谀愕拇嬖?，我感受到了青春的希望，品讀了生命的真諦。在有你的世界里，我可以自由地馳騁，這里既可以有千萬的心交織，也可以僅有屬于一顆心的寧靜。所以，這個“你”，應(yīng)該是一個相當(dāng)重要、有價值的東西，不是一般的物體！它既可指人（親人、師長、朋友、對手、偶像、偉人、名人??），也可指水，空氣，陽光，食物，也可指親情，書或者某種品質(zhì)、素質(zhì)??它既可以是你生命必需的東西，也可以是你所愛的、對你有用的東西——你精神境界中必須的東西。全文只能寫一個“你”。為什么“不能沒有你”——這是文章的重點?！敬嬖诘膯栴}】文章重點不在于寫兩者的密切關(guān)系，表現(xiàn)“你”的重要性；多從“我”角度寫事，在結(jié)尾才匆匆出現(xiàn)“你”，沒有突出“你”的外在特征，寫出“你”的內(nèi)在品質(zhì)。（2035分）細(xì)節(jié)太少。（3644分）習(xí)作一：不能沒有你你用一雙黝黑粗糙的手從白衣天使手中接過嬌柔似水的我；你大掌撫過我的嘴臉，輕柔得如羽毛。我恨你！我顧不得一切地大喊出來，跑出了家門。不久后，有一個小男孩出現(xiàn)了，他在那里蕩秋千，玩得不亦樂乎，而且越蕩越起。我正想要上前扶起他，有一個夫人已經(jīng)跑著過去了。小男孩經(jīng)過我身旁時問我：“姐姐，你哭過嗎？我也是啊，被媽咪打了。年華老去，歲月暗號。你便是那股風(fēng)，沒有你我怎么在藍(lán)藍(lán)的太難空中恣意飄蕩?。浚ù颂帪楹尾稽c題？）習(xí)作二：不能沒有你在街上，不難發(fā)現(xiàn)穿著黃紅相間的制服的環(huán)衛(wèi)工人，拿著一把大大的掃把在地上“嘩嘩”掃兩下子，地上一下子就干凈了。當(dāng)我的眼睛望向前面的時候，看到距自己不到1米處有一個環(huán)衛(wèi)工人正在掃地，此時我已剎不住了，“嘭”的一聲撞到了那個大叔上。望著那位大叔期待的眼神，我怯怯地說了句：“不好意思，我自己來就可以了。第二天早上起來，準(zhǔn)備出去買早餐，突然發(fā)現(xiàn)自己的錢包不見了。在街上很冷，還下著冬雨，行人也很少?！肮媚铮阕蛱斓翦X包了，我在這里等你回來拿等了好久了?！彼f的是那么地純樸，那么地開心。九十年代的時期，家里說得上是窮困潦倒，連吃飯的米都要向鄰居借，等到收割季節(jié)才有米還給人家。我愛玩，所以總是邁著還不穩(wěn)的腳步亂跑，那瞧一瞧，這玩一玩。那天，下起了大雨，聽媽媽說那場雨是近幾十年來下得最大的一場雨?！闭n時，我那停不住的眼淚像開了閘似的??你走了，永遠(yuǎn)地離開了我，然而你是否知道，我離不開你。我也曾問過外公“媽媽”去哪了，而他卻只是紅了眼眶，搖了搖頭。小學(xué)畢業(yè)，你突然走進(jìn)我的生活。我們的生活除了換了一個環(huán)境，多了一個叫“爸爸”的男人，基本上就沒有太大的變化。按時一個悶熱的早上，我剛從房間里出來，便看到你的背影。此時此刻，我們的心是如此的近，而你，也笑得像個小孩一樣。(一)消融面前，沉默的躺著一張數(shù)學(xué)卷，上面通紅的分?jǐn)?shù)直刺入我的眼睛，那么少，少的用手指頭就能算明白，我不禁沉默了……周圍同學(xué)的笑聲，那么清晰地穿透我的耳膜，回蕩在心澗之間，而我又是那么清晰的感受到，他們得意的眼神硬生生的刺入我的內(nèi)心。萬般思緒中，我只覺得有什么東西已經(jīng)遺失了……(三)憶我天馬行空的想起了過去?！跋麓危乙欢芸己?”好友使勁的點點頭，笑著說。自信，會讓我在迷惘中找到方向。在時間長廊里，找尋自信的足跡，拾起它，也告訴它：不能沒有你。自信，會讓我在失敗處凝聚起再試一次的勇氣和力量?；蛟S是過于急躁，或許是過于焦慮，或許是過于擔(dān)憂，面對如此多的優(yōu)秀的人，面對一次又一次的挫敗，我自卑了。面前，同樣沉默的躺著一張卷，上面通紅的分?jǐn)?shù)同樣直刺入我的眼睛，同樣那么少，少的用手指頭就能算明白，只是不同的，是過去的我。如此簡單，在我的思維公式下變得如此復(fù)雜。我的世界，再也不能沒有你。你回頭，看到了我，輕輕地放下了手中的掃把，笑了，臉上一道道為了我而留下的歲月的痕跡似乎也笑了。而你，卻因為我辭掉了工作，陪著我。不太懂事的我輕輕地推開了你，坐上了你的車，偷偷地啜泣起來。當(dāng)我?guī)霞t領(lǐng)巾那一刻，我高興地笑了。16年前，你將我?guī)У竭@人世上，便匆匆地離去，留下的只有外公外婆以及一個被月光拉得長長的背影。后來，媽媽撐著傘抱著我去為你送別，我看見爸爸和爺爺還有一些親人冒著雨在為你送行。那一天，家里來了很多人，開始懂事的我看見姑婆在放聲大哭，然而我還是不知發(fā)生了什么事，只是靠在媽媽懷里，看著這周圍的一切。母親干農(nóng)活去，你就抱著我坐在村子里小賣鋪的門口，從懷里拿出一顆小小的糖果，放進(jìn)我的嘴里。他們用自己的辛勤勞動，讓這個世界更加美麗，也用自己純樸的心靈讓自己更加美麗。我伸出手去接那個錢包，大叔下意識地把錢包遞出一些，手縮回去了一點，頓時，我不知道該說些什么話才好，只能很羞愧地連忙道謝。我沮喪地踢著地上的易拉罐，忽然間，我聽到了后面?zhèn)鱽砹艘粋€聲音，好像在叫我。過了那么久，肯定被人撿了?！蓖蝗婚g，我從他的眼神里看到了一絲絲的自卑，我的心開始不安起來。但出乎我意料的是，我倒在地上還沒有來得及起來道歉，一個黝黑且布滿了皺紋的手伸到了我面前。我忽然聽到了這附近有一些奇怪的聲音。我們一前一后慢慢踱著，不愿打擾這一刻的美好。這么簡單的道理居然要一個小孩告訴我??這時候，你來了，你靜靜坐下，靜靜問我：“好點了沒？”我點一點頭，忽然發(fā)現(xiàn)你手臂受傷了，我驚呼，怎么回事“你連眉頭也不皺，被車子擦了一下。小男孩嘩嘩大叫，大聲地哭了出來。糟糕的事就在那一刻發(fā)生了。我躲了起來，嗚嗚然地哭泣?！芭尽币宦暼缋坐Q在我耳窩炸開，嗡嗡響個不停，我踉蹌了一下，含著恨和淚水的目光望著你，試圖在你臉上找出一絲的懊悔。（3644分）沒有“波瀾”。（3844分）文體特征不突出，記敘、描寫偏少，議論、抒情太多。通過寫“誰（我）”與“你”的關(guān)系，表現(xiàn)出“誰（我）”的精神境界，“誰（我）”的追求，“誰（我）”的需求，“誰（我）”的生命的意義等等離不開“你”。誰感覺“不能沒有你”——可從個人、環(huán)境、事物三個角度發(fā)散。所以不能在行文中同時闡述幾個不同性質(zhì)的“你”。“你”，是第二人稱，或者可以理解為用了修辭手法。我棲息于書中，感受那一份恬然，那一份寧靜。”你，滋潤著我的心靈，讓我的心靈得以充實，讓我的心靈變得晴朗。當(dāng)我的心與書中那些形形色色的人在書的世界中交織的時候，我便會發(fā)覺生命中曾經(jīng)隱忍的深義雨奧秘。從平和到激昂，從冰冷到熾熱。書香催開了我純凈的內(nèi)心世界，于古代遙遠(yuǎn)的吟哦中，揮舞青衣素袖。中學(xué)之際，你的出現(xiàn)又讓我受到同學(xué)的友誼，你帶給我數(shù)不盡的榮譽與鼓勵，我能做的，只有將我的時間伴與你，陪你走過四季，體味人生。步入高年級的列車，我對你你的興趣與依賴愈發(fā)濃厚，散文、詩歌，論文也都開始涉獵，這讓我在考試中屢拿高分，讓老師，同學(xué)們對我刮目相看。連老師都夸我，真感謝你，語文。我站在橘子樹下，涼風(fēng)拂過，又想起了兒時與小伙伴一道燒火做飯，還吃得津津有味的情景。成片的苞米地已經(jīng)結(jié)出了大大的棒子。我不能沒有你，故鄉(xiāng)的井。我打了一桶水，捧起一捧，讓自己的體溫溫暖那井水，也讓我的皮膚接受了故鄉(xiāng)的洗禮。它依舊安靜地立在田野中，守望著它的主人們。跨越長江大橋時，打開車窗，濕潤的海風(fēng)，遼遠(yuǎn)的入?？?，對面目所能及之處是無邊的綠色和其中錯落有致的磚瓦房。我失意的時候亦感謝你的默默陪伴，謝謝你的安慰，你的一句安慰讓所有的傷都不再疼。還記得嗎？深夜里，我們在海邊的沙灘上遙望著星空，看天上的繁星點點，我們在描繪著我們那美好的未來。我的朋友，不能沒有你。年少輕狂的我們不知天高地厚，在成長的路途中無畏無懼。不能沒有你——我的`朋友。但是畢竟清晨的薄霧還未消散，一切都好想若隱若現(xiàn)，若有若無，好似一幅朦朧的山水畫。那時候的我還在寫作業(yè)，而你卻在對面幫忙搬家具，外邊那吵鬧的聲音是我不經(jīng)意望過去，無意間卻看到了你的笑容，你的嘴唇彎成180度弧，眼睛瞇成了一線天，金黃的頭發(fā)在耀眼的陽光下閃閃發(fā)光?？撇ǚ茽枴返某砷L史……我的生活不能沒有你，語文。是你告訴我，幸福不是金錢、權(quán)貴，幸福不需要在茫茫人海中四處尋覓，幸福的氣息就在身邊，觸手可及。所以，我們在失敗的時候，也可以從新選擇一條適合自己的路。但寬容不是對霸者的忍氣吞聲，在霸者面前我們需要正義和勇氣。但是在這個有些渾濁的世界里還必須做到“害人之心不可有，防人之心不可無”。而你也用這種語言告訴了我好多好多。有時，你很讓我討厭，但我的生活卻不能沒有你。時間真的很會捉弄人，老師您還沒看見我的進(jìn)步就要離開我了，最后一節(jié)課您為我們誦讀了《幸福是什么》和《離別的親人》，全班女生已經(jīng)泣不成聲了，我分明在你的眼眶中看到了瑩瑩閃動