【正文】 三篇：2013學(xué)校教育教學(xué)工作總結(jié)XXX中心校2013年教育教學(xué)工作總結(jié)一年來，XXX中心校在教育局及鎮(zhèn)黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅持以 “十八大”精神為指導(dǎo)，緊緊抓住“創(chuàng)建平安校園”、“爭創(chuàng)省學(xué)校管理先進校”的契機，實事求是，與時俱進，堅持走“精致化管理”之路，進一步貫徹“以人為本”的教學(xué)思想，深化教育改革，推進教育創(chuàng)新，提升教學(xué)質(zhì)量。AA小學(xué)還創(chuàng)辦了《德育教研報》，刊登了本校德育教育內(nèi)容和典型事例。本學(xué)年我中心校繼續(xù)以BB小學(xué)為試點，對《學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng)》這一課題進行了進一步的研究，并進行操作實施，使學(xué)生在學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、語言習(xí)慣、日常生活習(xí)慣等方面都有了很大的改觀。一社會實踐活動，并在各校開展了誠信教育“八個一”和“孝親敬母”有獎?wù)魑幕畹?1 頁動，同時組織全鎮(zhèn)師生開展了“抗震救災(zāi)師生捐款活動”；六月份開展了“慶六、一”學(xué)生演講活動，繪畫展活動，校園集體舞比賽和大型文藝演出，開展了“文明禮儀伴我行系列活動”和“迎奧運、講文明、反分裂、樹新風(fēng)”主題教育；“七、一”期間組織了“拒絕邪教，遠離毒品”的師生簽名活動等等，使師生在各種活動中開闊了視野，豐富了知識，提高了能力，凈化了心靈，道德情感得到了升華。XXX中心校在四月份開展了“講奉獻”活動，每位教師奉獻一個勞動日，教師們自己動手對校舍進行了整修，并栽種花草，補栽樹木，美化了校園環(huán)境。二、以特色工作為窗口，擴大學(xué)校社會影響實施“精致化管理”，提出抓好常規(guī)、抓實過程、抓嚴(yán)細節(jié)的學(xué)校管理策略，樹立“精心、精細、精品”的工作觀念和品牌意識，是XXX中心校從學(xué)校實際出發(fā)，站在新高度，面向新目標(biāo)，接受新挑戰(zhàn)而提出的學(xué)校管理的新要求、新標(biāo)準(zhǔn)，是中心校做為特色工作擴大社會影響的重要措施。結(jié)合全鎮(zhèn)中小學(xué)教學(xué)實際，根據(jù)《XX縣中小幼常規(guī)管理基本要求》制定了《XXX中心校中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理細則》，作為全鎮(zhèn)中小學(xué)學(xué)校教育教學(xué)管理的依據(jù)。實施精致化管理，重點在課堂教學(xué)。實施精致化管理，切實提高教學(xué)質(zhì)量，依托于教育科研、落實于校本教研。經(jīng)過集體備課活動，增強了教師備課多元意識、預(yù)設(shè)意識，教師把握了課堂教學(xué)最基本的教學(xué)要求。除了重點培養(yǎng)學(xué)生預(yù)習(xí)習(xí)慣外，還培養(yǎng)學(xué)生總結(jié)的習(xí)慣，做到一天一小結(jié)，一周一段結(jié)，一月一大結(jié)，學(xué)生學(xué)會總結(jié)，建構(gòu)自己的認知鏈條，形成系統(tǒng)的知識結(jié)構(gòu)。通過檢查評價有力促進各校精致化管理工作的實施。領(lǐng)導(dǎo)從宏觀方面第 3 頁科學(xué)規(guī)劃，教師從微觀層面一著不讓，在教學(xué)常規(guī)管理、教師備課上課、學(xué)生作業(yè)留批、學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng)、師生經(jīng)典誦讀、校園文化建設(shè)等方面都做到了“精心、精細”。會議上，DD副局長做了重要講話，他提出了三點看法、兩點感想和一個希望。兩點感想：XXX中心校的現(xiàn)場會收到了預(yù)期效果，中心校的“精致化管理”真正抓到了基礎(chǔ)教育的根本，即抓養(yǎng)成，學(xué)生形成了良好的習(xí)慣；抓閱讀，學(xué)生信息量增大；抓環(huán)境，師生與環(huán)境和諧共處。三、以“精致課堂”依托，提高課堂教學(xué)質(zhì)量為促進教師課堂教學(xué)水平達到“精致化課堂”標(biāo)準(zhǔn)，中心校于4月組織開展了第二輪“精致化課堂”教學(xué)達標(biāo)評審活動。語文課，教師能重視字詞教學(xué)，結(jié)合具體的語言環(huán)境，第 4 頁理解詞意，加強朗讀指導(dǎo)與訓(xùn)練，較好地完成了教學(xué)目標(biāo)。課堂教學(xué)具有問題意識，讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題，提出課堂有探究價值的問題，讓學(xué)生去帶著問題進行閱讀，在小組合作中解決問題。四、以集體備課為載體，深化課堂教學(xué)研究集體備課教研活動對創(chuàng)造性地解決課改問題，促進教師專業(yè)發(fā)展非常關(guān)鍵。集體備課涉及同一學(xué)科很多教師，需要統(tǒng)一組織，步調(diào)一致，就要遵循一定的程序。以“研”求效。就如何創(chuàng)造性地解決課改研究問題進行研討。教師要吸取課堂教學(xué)成功的做法，改正課堂教學(xué)中存在的問題。點滴的收獲鑄就教師成功的人生。中心校利用寒假5天時間對全鎮(zhèn)中小學(xué)教師進行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，涉及教育管理、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)講座、名校經(jīng)驗、優(yōu)秀課例等內(nèi)容，教師培訓(xùn)結(jié)束后，根據(jù)自己的學(xué)習(xí)寫出心得體會。思想的碰撞才能產(chǎn)生智彗的火花。二是主題明確。為學(xué)生擦洗血污，為學(xué)生縫補衣衫，為學(xué)生送衣服等等，一針一線，點點滴滴，融注師愛。實驗培訓(xùn)。與會人員都說，這次培訓(xùn)，內(nèi)容明、條理清、實用強、效果好。培訓(xùn)指導(dǎo)與組織競賽相結(jié)合。走出去與請進來相結(jié)合。六、以體育藝術(shù)為動力，加快素質(zhì)教育步伐（一）、加強了體育、衛(wèi)生、藝術(shù)類課程教學(xué)，按照國家規(guī)定的要求，開齊、開足、開好課程，做到有計劃、有內(nèi)容、有過程、有總結(jié)，收到了較好的效果，推進了教學(xué)方法和教學(xué)藝術(shù)的提高，有利的促進了學(xué)生的全面發(fā)展。部分學(xué)校利用每天下午課后時間，開展了不少于一小時的文體活動或其他課外活動，學(xué)生參與面達到了學(xué)生總數(shù)的９５％。（四）、嚴(yán)格執(zhí)行了《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》。增強體質(zhì)，提高健康水平，為今后工作和學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。各學(xué)校積極籌措資金配套和完善場地、器材、設(shè)備，提高學(xué)生鍛煉的興趣，保障訓(xùn)練與第 8 頁測試。認真測試，科學(xué)評價。CC小學(xué)乒乓球隊獲得縣乒乓球比賽小學(xué)女子團體第五名和女子單打第六名的好成績。室內(nèi)布置干凈、美觀大方、突出地區(qū)、季節(jié)、年齡特點，幼兒積極參與布置，參與率達90%，美化了室內(nèi)環(huán)境。開展了講故事比賽、誦讀兒歌比賽、繪畫比賽和“慶六（二）、宣傳民族政策，激發(fā)民族情感針對蒙古族大雜居、小聚居、民族意識淡薄、語言學(xué)習(xí)興趣不高的實際，我們以落實《內(nèi)蒙古自治區(qū)蒙古族語言文字工作條例》為契機，通過開展《條例》校園宣傳活動，進一步提高了全體教師學(xué)生對民族政策、法律法規(guī)的理解和認識，激發(fā)了廣大師生熱愛民族語言、文化，熱愛中華民族、熱愛社會主義祖國的激情，傳承和發(fā)揚優(yōu)秀的多元文化傳統(tǒng)，進一步推動了蒙古族語文的學(xué)習(xí)和使用。各校以班為單位組織了一次民族知識競賽活動，根據(jù)中心校下發(fā)的民族知識思考題，學(xué)生自主查閱資料，到圖書室閱覽圖書，積極作好準(zhǔn)備，在準(zhǔn)備的過程中使學(xué)生了解了民族政策和民族常識，自覺增強了民族團結(jié)意識。XXX初中、BB小學(xué)、EE小學(xué)等學(xué)校還組織了專題會議，爭取民族教師、民族學(xué)生對學(xué)校民族教育工作的意見和建議，積極為民族教第 10 頁育工作創(chuàng)造條件，提供支持。獻真情。十、以教育檢查為手段，促進學(xué)校安全工作（一）、做好常規(guī)工作，創(chuàng)建“平安校園”重視宣傳教育。各學(xué)校健全各項規(guī)章制度和安全管理機構(gòu)，落實安全管理責(zé)任制。積極開展“法律進學(xué)?！被顒?。中學(xué)生的法制教育著重進行民主與法制觀念教育，結(jié)合政治、歷史、地理等學(xué)科教學(xué)，滲透《憲法》、《刑法》、《治安管理處罰法》、《娛樂場所管理條例》等知識，增強學(xué)生的憲法意識、守法用法意識，提高自我約束、自我保護能力，預(yù)防和減少違法犯罪。（1）、對于校園周邊地區(qū)存在的流氓團伙、黑惡勢力以及經(jīng)常到學(xué)?；蛟谛Ｍ庾淌?、敲詐學(xué)生錢物的涉案人員進行摸排調(diào)查，弄清情況并及時上報。（3）、靠公路沿線的學(xué)校在學(xué)校門口增加必要安全設(shè)施，安排交通協(xié)管員維護校園門口的道路交通秩序。同時加大消防宣傳的力度，切實提高師生的消防意識。（2）、加強值班值宿工作，強化安全防范。各學(xué)校加大“五查”的排查力度，對管制刀具、危險器械要重點清理。校長、值班人員二十四小時開機，保證通訊暢通，如有特殊情況，立即報告中心?；蚺沙鏊＃?）、各校利用政治學(xué)習(xí)時間集中組織廣大教師開展了“遵紀(jì)守法，崇尚科學(xué)，抑制邪教”的知識學(xué)習(xí)活動，不斷提高思想政治水平和職責(zé)道德水準(zhǔn)，提高了教師對邪教本質(zhì)的認識，做到了有時間、有地點、有內(nèi)容、有主講人、有筆記。夏季是高溫、雷雨、汛期等季節(jié)性安全問題突發(fā)季節(jié)，也正值暑假學(xué)生休息時期，各種不利因素都會影響到學(xué)校和師生的人身安全。檢查人員通過看、問、查、聽等形式檢查各學(xué)校的有關(guān)材料和校舍、設(shè)施、器材，了解了各學(xué)校安全工作的具體情況。在挑戰(zhàn)和機遇并存的時刻，我們清醒地認識到，只有創(chuàng)新發(fā)展才是硬道理。我校按照“重視規(guī)范管理，立足實際創(chuàng)新”的工作思路，圍繞“師德師風(fēng)創(chuàng)滿意，學(xué)生安全零事故，德育管理出新招，校本研究求實效，后勤服務(wù)效益高，硬件摘掉后進帽”的六大工作目標(biāo)，全校教師團結(jié)協(xié)作，奮進開拓，較圓滿地完成了各項任務(wù)。其次是從校長開始到中層領(lǐng)導(dǎo)、全體教師人人做了深刻的反思，并寫出了“學(xué)習(xí)——反思——整改——提高”四個環(huán)節(jié)融為一體的書面材料，裝訂成冊，留存檔案。修改完善了多項管理制度，重新制訂了教師一日三簽到三簽退制度以及班主任津貼和中層領(lǐng)導(dǎo)崗位津貼制度，考核獎懲制度。以“甘愿奉獻、團體協(xié)作、科學(xué)創(chuàng)新”的學(xué)校三大精神為學(xué)校靈魂凝聚所有的賈中人。加強校園文化建設(shè)的德育教育效能，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美和悅的校園環(huán)境立足我校實際，把建設(shè)優(yōu)美校園文化作為本學(xué)期工作要點。學(xué)?！靶@”廣播站堅持一日一播，為學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)提供了必要的條件。從而掀起了興學(xué)從教的新高潮。在老人甜笑的皺紋里，我看到了你美好的行為——在同伴感激的淚光里，我看到了你格外的可貴——在那絢爛的朝霞前面，我看到你理想的壯美——在你那去上學(xué)的道路上啊，我看到了，我看到了——燕子在飛，露珠在墜??在那澆過水的花圃里啊，我看到了，我看到了——葉兒搖翠，花兒吐蕾??在你那矯健的身影里喲，我感到了春光的明媚，我望到了希望的晨暉。學(xué)校前后兩次檢查班主任手記，主題明確，內(nèi)容豐富。根據(jù)教導(dǎo)主任兼團總支書記董文華的安排，學(xué)校成立了以白艷琴老師為站長的“校園之聲”廣播站，各語文老師輪流任總編，每天定時進行廣播。狠抓常規(guī)管理不放松我們堅持周抽查教案，月集體檢查教案的做法，為了提高課堂教學(xué)實效，我們進行了集體備課的探討，因為我校同年級班級少，代課教師少，我們采取的辦法是文科、理科、英語教研組每人備一節(jié)相同內(nèi)容的課，分發(fā)給全組所有教師，讓教師通過認真的分析研究，在備課紙上做點評、引深，然后再返回到原備課老師手上，大家坐在一塊進行集體探討，再由備課教師重新寫好教案，作為主講人在課堂上進行公開講課，講完后，教研組集體進行總結(jié)評價。因材施教，經(jīng)常鼓勵學(xué)生，讓每個學(xué)生都充滿信心，并對每個學(xué)生的實際問題對癥下藥，讓每個學(xué)生都能愉快學(xué)習(xí)知識，都能健康成長。各教研組組長執(zhí)筆撰寫本組課堂研究報告，英語組《更新觀念激發(fā)興趣》、語文組《傳承民族文化弘揚民族精神》——周誦一首古詩總結(jié)。這一重大舉措，充分體現(xiàn)了郭建新校長超前的辦學(xué)理念，即教師的思想有多寬，校長就要搭建多大的平臺。四、后勤工作為教育教學(xué)服務(wù)是后勤工作的宗旨。我們還投資8000多元焊制了護窗鋼筋架。一個學(xué)期以來，我們自始至終，堅持不懈，安全工作做到了實處。而且檔案資料俱全，隨時可以接受監(jiān)督。下面的學(xué)校教育教學(xué)工作總結(jié)范文是由一、加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子的主導(dǎo)作用上學(xué)期，領(lǐng)導(dǎo)班子進行了調(diào)整，作為一名新?lián)蔚奈襾碚f，由于本人經(jīng)驗欠缺，所以一時摸不著頭緒，但是通過學(xué)習(xí)，我們主動提高了各領(lǐng)導(dǎo)人物的業(yè)務(wù)管理水平，我們還經(jīng)常請教一些兄弟學(xué)校的校長，學(xué)習(xí)一些好的經(jīng)驗和有效的管理方法。教務(wù)處能指導(dǎo)教師制訂出切合本班實際的班務(wù)計劃，行之有效的班級工作計劃，并熱心幫助、指導(dǎo)年輕教師工作，大膽進行了課堂教學(xué)嘗試。一年來，我校注重對教師隊伍的建設(shè)。我們還鼓勵教師自學(xué)，為老師提供各種學(xué)習(xí)機會，使青年教師迅速成為教學(xué)骨干和學(xué)科帶頭人。通過校會、主題班、隊活動開展各種教育：堅持升旗儀式，在國旗下進行五愛教育。充分發(fā)揮少先隊組織的作用，開展各種活動，以紅領(lǐng)巾廣播站為陣地，開展主題教育、慰問活動，切實進行德育教育。開學(xué)初，我們召開教研組長會議，共同商定一學(xué)期中的教研組活動，并把活動落到實處。每一科到期末都有考核并把成績上交教務(wù)處。不同年級，不同科目有不同要求，每次檢查前教導(dǎo)處提出各項常規(guī)工作量，要求老師做到有質(zhì)有量地完成各項常規(guī)工作。本學(xué)年狠抓學(xué)生早讀及自習(xí)、班主任跟文明班級的評比，效果非常好。為加強學(xué)校管理，增強師生的安全意識，確保學(xué)生的人身安全，我們加強了家訪和安全管理工作。我校采用了走訪、電話訪的方式，嚴(yán)格家訪內(nèi)容要求，要求做好家訪記錄，發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)成績有明顯進步或退步、曠課、學(xué)習(xí)上有較大困難，產(chǎn)生畏學(xué)情緒等情況的，及時進行家訪，使得家庭與學(xué)校保持緊密聯(lián)系。六、堅持財務(wù)制度：⒈學(xué)校嚴(yán)格按照三局文件標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范收費，嚴(yán)格執(zhí)行《義務(wù)教育學(xué)校財務(wù)管理制度》。七、存在問題：回顧一年來，我校本著“以人為本”的教育思想，扎實開展教育教學(xué)工作，加強教研組建設(shè)和教學(xué)常規(guī)管理，促進了教師隊伍建設(shè)。回首過去，成績有所提高，面對未來，倍感壓力很大，在本學(xué)期接近尾聲的時候，得到各級領(lǐng)導(dǎo)以及總校的支持與關(guān)愛，又為我們教學(xué)點新建了教室，辦公室等，這一舉措更加加大了我校教室的工作積極性和熱情，所以我們堅信，在各級領(lǐng)導(dǎo)以及總校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的大力支持下，面對新形勢、新機遇、新挑戰(zhàn)，我們將進一步樹立信心，理清思路，突出重點，勤奮工作，講究實效，為教學(xué)點的教育工作努力譜寫教育新篇!以上學(xué)校教育教學(xué)工作總結(jié)范文是由