【正文】 種醫(yī)療用具、防護用品的保存與消毒。醫(yī)院后勤保障部門：各種醫(yī)療用品、通訊設施的儲備與檢查與維護。急救車輛的消毒與維護。轄區(qū)某農(nóng)村村衛(wèi)生室或社區(qū)衛(wèi)生中心發(fā)現(xiàn)一名懷疑甲型h1n1流感的病人。四、設門診預檢點的醫(yī)院演練以下內(nèi)容：（一）單項演練：演練任務或場景只涉及醫(yī)院某一部門。醫(yī)院臨床醫(yī)療部門：門（急）診預檢分診處發(fā)現(xiàn)發(fā)熱病人。醫(yī)院后勤保障部門：各種醫(yī)療用品、通訊設施的儲備與檢查與維護。五、綜合演練涉及各級、各部門，演練以下內(nèi)容事件一：某農(nóng)村鄉(xiāng)衛(wèi)生院于5月日接診一患者，男性，32歲，民工，近期從疫區(qū)歸來。懷疑為甲型h1n1流感。血常規(guī)：wbc: 109/l。第三篇：甲型流感應急演練總結(jié)為了提高呼和浩特地區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生部門廣大醫(yī)療衛(wèi)生技術人員對甲型h1n1流感疫情的防范意識和應急水平，檢驗衛(wèi)生行政部門和醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)對甲型h1n1流感醫(yī)療救治、疫情處置的應急指揮和組織協(xié)調(diào)能力，及時報告和有效防控甲型h1n1流感疫情，保護人民群眾的身體健康，5月8日上午，呼和浩特市衛(wèi)生局在呼市地區(qū)舉行呼和浩特市防控甲型h1n1流感應急處置模擬演練。9時15分，發(fā)熱門診。隨后，根據(jù)檢查結(jié)果及流行病學史，首診醫(yī)師初步考慮“患者”為疑似甲型h1n1流感病例。疾控工作人員按照要求標本妥善包裝后乘專車將標本送達自治區(qū)cdc實驗室。120指揮中心接到要車電話，按照該中心防控甲型h1n1流感醫(yī)療救治預案，立即指示派出15號車轉(zhuǎn)送病人。內(nèi)蒙古第四醫(yī)院就地對120救護人員、車輛、設備等進行終末消毒。院內(nèi)專家在接到要求會診信息后，立即會診并做出下一步治療方案。第四篇：甲型流感培訓方案保定市中醫(yī)院防治甲型H1N1流感技術培訓方案為切實提高防控甲型H1N1流感的技術水平和救治能力，提高醫(yī)務人員安全防護能力，根據(jù)保定市衛(wèi)生局印發(fā)的《保定市防治甲型H1N1流感技術培訓方案》，特制定我院防治甲型H1N1流感技術培訓方案。二、培訓對象全員培訓三、培訓內(nèi)容甲型H1N1流感的疫情實時通報。以考代訓，發(fā)放甲型H1N1流感防控知識試卷，并作為平時考核成績。護士：拿出體溫計，說：“先測一下體溫吧?！币幻o士拿出2個一次性口罩從分診臺后走出，“請二位把口罩戴上，防止交叉感染”，帶領患者走向發(fā)熱門診?！贬t(yī)生：哦，你們學校最近有10多個人來我們醫(yī)院看病了，這個患者也是你們學校的，是老師陪他來的，癥狀還比較嚴重，我們正在考慮把他轉(zhuǎn)入病房進行住院治療。１（解說：場景二：調(diào)查、處理）接疫情電話解說：9:20分，區(qū)疾控中心疫情值班室電話鈴聲響起，疫情值班人員拿起電話。緊急會議場面（王晶、史恒越、馬玉霞、韓立新、陳忠明）解說：9:40，區(qū)疾控中心召開緊急會議部署工作，區(qū)疾控中心主任主持會議。區(qū)醫(yī)院最近一周內(nèi)大約有13名某大學學生就診，其中一名患者癥狀較重，有發(fā)熱、咳嗽、胸痛、呼吸困難等癥狀，X線檢查肺部有大面積陰影，目前只知道這些學生來自同一學校。調(diào)查該單位近2周考勤記錄、因病缺勤情況；事件發(fā)生前一周及發(fā)生后單位內(nèi)外集體活動情況；環(huán)境狀況。疾控中心主任：好，請各相關人員立即做好準備，我宣布中心立即啟動甲型H1N1流感應急預案。２流調(diào)場景： 疾控人員和重癥患者對話：您好，我們是疾控制中心工作人員，根據(jù)國家傳染病防治法，我們將對您進行流行病學調(diào)查，請您積極配合，如實介紹情況。將樣品放入專用的樣品包裝箱。此次演練我們?yōu)榇蠹已菔镜氖嵌壏雷o。脫防護服的順序及注意事項如下： 解開防護服腰帶→脫去外防護服→脫乳膠手套→脫長筒靴→換膠鞋離開污染區(qū)→摘掉防護眼鏡→脫去布隔離衣→摘口罩→脫內(nèi)層手套→清理物品放入污物袋→將污物袋放入整理箱→用5%的碘伏消毒手和耳鼻等皮膚→完畢。區(qū)級專家組會診解說：區(qū)衛(wèi)生局在接到區(qū)疾控中心的報告后立即向市衛(wèi)生局和區(qū)政府報告，并趕往區(qū)３職工醫(yī)院，對癥狀較重的患者進行專家組會診。醫(yī)生2：是的，并且該患者發(fā)病前有明確的流感病例接觸史，胸片檢查有大面積陰影，有肺炎征象，實驗室檢查白細胞總數(shù)稍低，這些也都符合甲型H1N1流感病例”診斷標準。綜合患者的臨床表現(xiàn)、流行病學調(diào)查和實驗室檢測結(jié)果，由市級專家組確定為甲型H1N1流感確診重癥病例。（2）立即向區(qū)政府匯報疫情進展情況，建議啟動《區(qū)甲型H1N1流感應急預案》，進入IV級應急反應階段，由區(qū)人民醫(yī)院出動120救護車，在有防護的情況下把患者轉(zhuǎn)運至區(qū)人民醫(yī)院呼吸科隔離病房治療。解說：衛(wèi)生局緊急會議結(jié)束后，患者被120救護車在有防護的情況下，轉(zhuǎn)運至區(qū)人民醫(yī)院呼吸科隔離病房進行治療。區(qū)衛(wèi)生局，根據(jù)目前的情況，你們決定采取哪些措施控制疫情的發(fā)展？衛(wèi)生局局長：為進一步做好疫情的處置工作，我們衛(wèi)生局會著力做好以下幾方面的工作：（1）成立以張副局長為組長的醫(yī)療救治小組，立即組織呼吸內(nèi)科、感染科等專家，全力以赴做好重癥病人的救治工作。（4）成立以王副局長為主的衛(wèi)生監(jiān)督小組，立即組織衛(wèi)生監(jiān)督員對醫(yī)療機構(gòu)的預檢分診工作、疾病預防控制機構(gòu)的疫情報告工作等進行監(jiān)督檢查，負責監(jiān)督消毒隔離和醫(yī)務人員個人防護等措施以及疫點、疫區(qū)預防控制措施的落實。第三，要加強學校內(nèi)流感宣傳教育工作，加強晨檢工作和疫情報告工作。第四，我們會指導學校加強學生教室宿舍通風換氣，對教室、圖書館等師生學習、工作、生活場所進行消毒，做好疫情控制工作。，及時收集所在地區(qū)甲型H1N1流感發(fā)生信息，及時準確地進行預警。副區(qū)長：應急辦，你們的任務很重，說說你們有什么宣傳計劃？區(qū)政府應急辦：我們當前主要的任務是做好健康傳播和輿論引導工作。做好防控工作中重要活動和感人事跡的宣傳報道。（4）區(qū)疾控中心做好流行病學調(diào)查、疫情信息收集整理和報告等工作，指導學校落實密切接觸者的醫(yī)學觀察、健康教育、消毒等疫情控制措施，開展對重點或高危人群進行預防性服藥或甲型H1N1流感疫苗接種工作。（8）向上一級人民政府及相關部門報告我區(qū)目前疫情情況。疾控人員：王校長您好，我們是區(qū)疾控中心的工作人員，根據(jù)你校當?shù)囊咔榍闆r，建議你樣采取以下控制措施：：每日報告新增病例情況，堅持每日晨檢制度，發(fā)現(xiàn)流感樣病人應勸其及時就醫(yī)，建立健全學校缺課/缺勤的監(jiān)測、報告與管理制度。采取日常消毒和終末消毒相結(jié)合的措施，地面和墻壁可使用噴霧消毒劑消毒或使用消毒劑進行表面擦拭。（2）開展健康教育工作場景解說：區(qū)疾控中心指導學校廣泛開展健康教育活動，在學校設立宣傳欄和宣傳版，現(xiàn)場為學生講解流感預防和治療相關知識，提高群眾的自我防病意識，樹立勤洗手、常通風、病初起、快就醫(yī)的健康觀念。監(jiān)督員：你們是否建立了晨檢制度和因病缺課登記追蹤制度？學校校長：建立了，由于是假期，疫情發(fā)生前我們沒有執(zhí)行該制度，但從發(fā)生疫情后，我們迅速重新啟動了晨檢和報告工作。請帶我們看一看你們醫(yī)院發(fā)熱門診預檢分診開展情況、內(nèi)外環(huán)境消毒情況，醫(yī)生個人防護情況、防控物資儲備情況，醫(yī)院感染控制情況這幾方面工作是如何做的。你們在疫情報告、應急防護物資儲備、疫情處置及時規(guī)范及實驗室檢測等工作上是否做的及時和到位？疾控中心主任：我們及時、規(guī)范的處置了該起疫情，請一一檢查我們各方面工作的開展情況吧。（解說：場景五：病人出院）解說：經(jīng)過積極的治療，重癥患者張成達到治愈出院標準：體溫正常3天，其他流感樣癥狀基本消失，臨床情況穩(wěn)定，咽拭子甲型H1N1流感病毒核酸檢測陰