【摘要】第三章綠色植物與生物圈的水循環(huán)復習指要:水是植物體的重要組成成分水使植物體硬挺、舒展無機鹽只有溶解在水中才能被植物吸收和運輸
2024-11-15 14:39
【摘要】第18章第3節(jié)免疫教學目標1.使學生了解:免疫的概念及類型,免疫器官及對人體的主要作用。理解計劃免疫。2.結合學生打預防針的親身經歷,使學生深刻認識到黨和國家關心下一代健康成長,為提高人口素質所進行的計劃免疫的重要性和必要性,特別是改革開放二十年來我國在醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè),傳染病的預防方面所取得的偉大成就向學生滲透愛國主義教育。
2024-12-05 09:54
【摘要】第19章第3節(jié)關注健康教學策略設計學法引導根據生物課程標準的要求和教材的內容,分析學生的學習特點和已有的知識,本節(jié)主要以學習任務模塊驅動來引導學生以下的學習方法:自主學習、小組合作學習、探究性學習。課堂組織形式創(chuàng)設教學情景,提高學生的積極性和興趣。布置活動任務,將學生分成合作小組,各小組領取任務。根據任務要求,小組進
2024-12-08 02:26
【摘要】第四單元第一章第三節(jié)癌癥的發(fā)生與防治一、選擇題1.(2020年孝感高一檢測)癌癥是威脅人類健康的一類重要疾病。人們對它進行了大量的研究,以下是有關癌細胞結構及生理的描述,你認為正確的是()①每個癌細胞都有數目相同的染色體②新陳代謝速度減緩,細胞萎縮③每個癌細胞的DNA量不一定相等④都
2024-11-16 01:03
【摘要】第三章第三節(jié)綠色植物參與生物圈的水循環(huán)同步練習一、選擇題1.(2020濟寧)小麥生長的后期(灌漿期和成熟期),其光合作用的產物主要用于籽粒的生長和發(fā)育,該期間小麥吸收的水分主要用于:()2.(2020常德)如圖所
2024-11-15 09:36
【摘要】第15章第2節(jié)人的性狀和遺傳同步練習一、選擇題1、下列哪一組是相對性狀?①單眼皮和雙眼皮②有耳垂和無耳垂③能卷舌和不能卷舌④卷發(fā)與黑發(fā)⑤雙眼皮與色盲⑥頭發(fā)左旋與慣用右手A、①②④B、①②③
2024-12-04 18:46
【摘要】第六章第三節(jié)安全用藥“是藥三分毒”,據世界衛(wèi)生組織統(tǒng)計,在不合理用藥人群中發(fā)生不良藥物反應的比例為10%—20%,其中約5%的患者因藥物中毒而死亡。下列關于安全用藥的說法中正確的是()A.藥物越昂貴,療效越好B.服藥劑量越大,療效越快C.進口藥療效一定比國產好D.用
2024-12-05 04:57
【摘要】第20章第3節(jié)性狀遺傳有一定的規(guī)律性同步練習()。A、達爾文B、孟德爾C、袁隆平D、林奈,決定于這個人的()。A、基因組成B、染色體組成C、DNA組成D、蛋白質組成3受精卵中的成對基因()。,另一為隱性基因
2024-12-03 01:04
【摘要】第15章第5節(jié)生物的變異同步練習一、選擇題1、下列各項中不屬于變異的是()A、父母都是雙眼皮,兒子是單眼皮B、姐姐有酒窩,妹妹沒有酒窩C、羊有角,馬沒有角D、父母胖,女兒瘦2、下列各項中不屬于可遺傳變異的是()A、月季花的紅色與白色
【摘要】第五單元生物的生殖、發(fā)育與遺傳第14章生物的生殖與發(fā)育第三節(jié)昆蟲的生殖與發(fā)育(案例)教學目標知識目標:1、舉例說出昆蟲的生殖與發(fā)育過程;2、舉例說出完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育能力目標:1、培養(yǎng)學生探究性學習能力,從實踐中獲得知識,收集資料;2、培養(yǎng)學生觀察、表達交流的能力;
2024-11-20 00:54
【摘要】第三節(jié)關注健康(學案)【自學內容】教材93~97頁的課文、97頁的課外探究。【自學目標】1、說出一些常用藥物的名稱和作用,學會安全用藥。2、學會設計并配備家庭用藥。3、學會急救方法;4、了解健康新概念以及養(yǎng)成良好健康習慣?!局攸c】目標1?!倦y點】設計配備家庭小藥箱、目標4。【課前準備】自學課文后,(1)從
【摘要】第三節(jié)護我們的家園,為了繼續(xù)維持森林的生態(tài)平衡,應當采取的措施是()。A.B.C.D.()。12日22日5日11日()B.C.D.12月31日,國務院發(fā)出通知,要求從2021年6月1日起,在全國范圍內禁止生產、銷售使用厚度小于?,F有超市
【摘要】第三章第三節(jié)物質運輸的途徑圖為心臟結構示意圖,醫(yī)生給某人右手臂靜脈注射一種藥物治療頭痛。藥物通過心臟的途徑是()A.Ⅰ→Ⅲ→Ⅱ→ⅣB.Ⅳ→Ⅱ→Ⅲ→ⅠC.Ⅰ→Ⅲ→Ⅳ→ⅡD.Ⅳ→Ⅱ→Ⅰ→Ⅲ,血液流動的正確方向是
2024-11-15 19:42
【摘要】第三節(jié)免疫失調與人類健康一、選擇題:,正確的是,反應強烈,消退較快、消除體內產生的異常細胞功能過低時,可能導致D惡性腫瘤
2024-11-15 03:03
【摘要】昆蟲的生殖和發(fā)育教學目標:知識目標:1.通過觀察和飼養(yǎng)家蠶等實踐活動,理解變態(tài)發(fā)育的概念和過程。2.聯(lián)系生活實際,舉例說出昆蟲的生殖和發(fā)育過程及特點。3.舉例說出昆蟲在人類生活、生產中的作用,關注生物科學技術在社會發(fā)展中的作用。能力目標激發(fā)學生熱愛生物科學,并立志在仿生學方面鉆研、創(chuàng)新、有所成就。情感目標:1.使