校本研訓(xùn)總結(jié)文檔-預(yù)覽頁
【正文】 理及時(shí)總結(jié)——不斷反思和改進(jìn)在階段性計(jì)劃實(shí)施過程中，不斷總結(jié)反思，改進(jìn)做法，完善制度，使校本研修工作不斷取得實(shí)效。民主參與——調(diào)動(dòng)每個(gè)教師的主動(dòng)性在青年教師和骨干教師培養(yǎng)工程中，每個(gè)青年教師都制定自我成長計(jì)劃及教學(xué)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和課題研究計(jì)劃，確定自我奮斗目標(biāo)，爭取3－5年內(nèi)成為教育教學(xué)的行家。教研組有教研組工作記錄、學(xué)科組有學(xué)科研訓(xùn)記錄、教師各人有教師成長記錄等，這些記錄都能按要求記好，期末則集中存檔。學(xué)校先后被評為“全國校園文化藝術(shù)先進(jìn)單位”、“大連市教師基本功大賽三等獎(jiǎng)”、“瓦房店市先進(jìn)團(tuán)委”、“瓦房店市德育工作先進(jìn)單位”、“瓦房店市提高普九先進(jìn)單位”、“瓦房店市教科研先進(jìn)單位”、“瓦房店市排球定點(diǎn)校”、連續(xù)四年被評為瓦房店市校園藝術(shù)先進(jìn)集體教育科研成果斐然。其中，曲鳳偉老師的《元素》（）一節(jié)獲東三省優(yōu)質(zhì)課，李麗峰老師的作品《靜物》（）在大連市的畫展中獲獎(jiǎng)，溫暖老師的課堂教學(xué)《水調(diào)歌頭》（）、李麗峰老師的課堂教學(xué)《民間藝術(shù)的色彩搭配》（）、薛冬峰老師的課堂教學(xué)《排球——墊球藝術(shù)》（）等均是大連市優(yōu)秀課。經(jīng)常性的文體活動(dòng)使學(xué)生的素養(yǎng)得到不斷的提升，連續(xù)三年在瓦房店市校園藝術(shù)節(jié)評比中獲獎(jiǎng)，自編自演的課本劇《白毛女》、《皇帝的新裝》代表瓦房店市參加大連匯演并獲獎(jiǎng)，學(xué)生焦洋洋同學(xué)在以“陽光中成長”為主題的全國中小學(xué)生藝術(shù)展中，榮獲遼寧賽區(qū)優(yōu)秀作品獎(jiǎng)。五”教師研訓(xùn)要求的一項(xiàng)重要內(nèi)容，為此她十分的苦惱。正像她在日記中寫到：自己的今天，雖然有自己的努力，但更得益于校本研訓(xùn)，沒有這次研訓(xùn)，就沒這個(gè)動(dòng)力，沒有這種欲望。利用一切時(shí)間和機(jī)會(huì)，把他人的經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為自己的經(jīng)驗(yàn)，以促使自己的教學(xué)理念不斷地改進(jìn)六、主要問題及反思激發(fā)教師的工作熱情是開展好校本研修的前提。校本研修也需要發(fā)展。二是進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)，致力于打造一個(gè)和諧的，互幫互學(xué)、合作共進(jìn)的專業(yè)學(xué)習(xí)共同體，為校本研訓(xùn)工作的進(jìn)一步推進(jìn)營造一個(gè)良好的環(huán)境和氛圍。現(xiàn)將本學(xué)期做的工作總結(jié)如下：一、抓好校本培訓(xùn)，促進(jìn)教師成長。有集體備課、聽課、評課、看優(yōu)質(zhì)課實(shí)錄，教師從理論學(xué)習(xí)到實(shí)踐研討，從集體備課到聽評課，使教師教學(xué)理論向縱深方向發(fā)展，通過看優(yōu)質(zhì)課錄像，教師從中借鑒優(yōu)秀教師的課堂教學(xué)，使教學(xué)水平更上一層樓。要求教師做到每月閱讀一至兩本教學(xué)期刊雜志，每學(xué)期看一本教育教學(xué)經(jīng)典書籍，寫讀書心得，作一本讀書筆記。學(xué)校從中挑選出優(yōu)秀的教學(xué)反思匯編成《教學(xué)反思集萃》。培訓(xùn)回來讓他們走上講臺，為其他教師介紹培訓(xùn)的主要內(nèi)容、主要精神，指導(dǎo)我校教育教學(xué)工作。本學(xué)期來，我校加大教學(xué)管理力度，繼續(xù)實(shí)踐課改新理念、整合好課改理念與教學(xué)行為，力求提高教學(xué)質(zhì)量。、做好課程設(shè)置工作，確保開足、開齊、開全，上好各科課程。③、堅(jiān)持隨堂聽課制度。、重視畢業(yè)班教學(xué)工作指導(dǎo)。、重視教學(xué)質(zhì)量分析。、重視特長生的培養(yǎng)，組織學(xué)生開展各種競賽活動(dòng)。培訓(xùn)的內(nèi)容在理論和實(shí)踐相結(jié)合上還有一定的差距。使自己成為具有可持續(xù)性發(fā)展和自主發(fā)展能力，為自己成為具有終身學(xué)習(xí)和教育創(chuàng)新能力的新型教師打下基礎(chǔ)。開展教育教學(xué)技能研討培訓(xùn)。學(xué)生的成績也得到了很大的進(jìn)步，在今年的二年級規(guī)范達(dá)標(biāo)中獲得了區(qū)規(guī)范字書寫三等獎(jiǎng)。我還覺得本人在校本研訓(xùn)中沒有處于一個(gè)積極的活動(dòng)狀態(tài)。系列一：塑高尚師德百年大計(jì)，教育為本；教育大計(jì)，教師為本。此外，工會(huì)還在各項(xiàng)活動(dòng)中滲透著師德教育，我們帶著老師來到一分地、汽車博物館了解豐臺的建設(shè)與發(fā)展，組織教師在日常開展體育鍛煉，并在競賽中提升團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。2012年4月拿到各學(xué)科修訂版的課程標(biāo)準(zhǔn)后，我們馬上組織教師進(jìn)行學(xué)習(xí)，研究了解課程改革背景、指導(dǎo)思想、改革目標(biāo)，熟悉課程標(biāo)準(zhǔn)的目標(biāo)、內(nèi)容和要求，努力將教改基本理念轉(zhuǎn)化為教學(xué)過程的具體行為，整合優(yōu)化教學(xué)過程。系列三：提升專業(yè)技能教育的發(fā)展對教師提出了更高的要求，作為一名新時(shí)期的教師，必須努力提高自己的專業(yè)素養(yǎng)與技能，才能適應(yīng)教育變革、發(fā)展的腳步。2012年在豐臺分院組織的第二屆教學(xué)設(shè)計(jì)創(chuàng)新大賽中，我校有7篇教學(xué)設(shè)計(jì)分別獲得一、二、三等獎(jiǎng)。在此基礎(chǔ)上，走進(jìn)課堂，進(jìn)行各級各層的聽課、評課活動(dòng)，使新教師迅速成長，基本能夠完成教育教學(xué)工作要求。發(fā)揮教研組長引領(lǐng)作用，促進(jìn)教師共同成長。通過老師們一起研究、理解教材，把握教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)和知識間的內(nèi)在聯(lián)系，說突破的方法，實(shí)施的步驟，每一步的要點(diǎn)，通過集體備課做到教學(xué)目的、重點(diǎn)、難點(diǎn)、進(jìn)度四統(tǒng)一，提高課堂教學(xué)的實(shí)效，提高使教師理解教材，創(chuàng)造性的使用教材的能力。2012年7月
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1