蘇教版語文二年級上冊《識字5》教學(xué)設(shè)計(jì)2-預(yù)覽頁
【正文】 來說一說。師：對，天冷了，他們躲在洞里冬眠呢。三、認(rèn)讀生字、詞語，看圖體會，感情 朗讀。師：會讀了嗎？誰來試試？生：讀。 、師：現(xiàn)在，老師把生字的拼音帽子給摘了，你們還會讀嗎？誰來？生：讀。生： 四小組開火車。）師：這四組詞語中，你最喜歡哪一組呢？為什么喜歡？說給同桌聽聽。因?yàn)槲液芟矚g運(yùn)動。 “寒流、大雪、北風(fēng) ”一組。師：在哪兒？生：《春到梅花山》這篇課文。 “蟒蛇、螞蟻、刺猬 ”一組。（師評價(jià)：小小年紀(jì)就懂得體貼別人。師：你還知道哪些動物要冬眠？生：青蛙要冬眠。生：我是從電視上知道的。（ 課件 出示）他們是：胖乎乎的黑熊，綠綠的青蛙，小 小的蝸牛，忠厚老實(shí)的烏龜，調(diào)皮可愛的小松鼠，展翅欲飛的蝙蝠。師：老師也很喜歡它，在冬天，我常買蠟梅花放在家里，連晚上做夢也能聞到花的香味。（師評價(jià)：你的知識面真廣。（能在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候吟誦，就是詩歌最好的應(yīng)用。師：對，朗讀詞串應(yīng)有連貫。（學(xué)生以各種方式讀課文。師：我這兒有一些詞語娃娃，（出示本文的 12個(gè)詞語卡片。師：我們來看看，天氣這個(gè)家里有 “大雪、北風(fēng)、寒流 ”這三個(gè)詞語娃娃，植物這個(gè)家里有 “翠竹、蠟梅、蒼松 ”，動物這個(gè)家里有 “蟒蛇、螞蟻、刺猬 ”，活動這個(gè)家里有 “跳繩、滑雪溜冰 ”，他們都貼對了。這八個(gè)生字，你有什么好方法記住它們？先說給同桌聽聽。生：一根骨頭掉進(jìn)水里。）生齊說：一根木頭每天要上班。）師：老師也給大家打一個(gè)啞謎。）師：它是個(gè)什么旁？生： “羽字頭。（師評價(jià)：你觀察得很仔細(xì)。兩者一組合，就成了 “翠 ”。生：描紅
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