【正文】 語言流暢，吐字清晰，儀表得體，對文章的理解詮釋到位，把握恰到好處，情感豐富。（以上每項滿分各2分,評委酌情給分）（三）、決賽階段（滿分25分）稿件展示（滿分10分）：所選文章切合主題，語言流暢吐字清晰，儀表得體，對文章的理解詮釋到位，感情豐富把握恰到好處。在相關宣傳物（如橫幅，展板，展臺，傳單）上出現(xiàn)贊助公司的標志、名稱。二、賽事宣傳(一)宣傳主導思想：對參賽選手和比賽進程宣傳，新生朗誦賽是一個富有激情和青春的活動，我們將以一些優(yōu)秀選手為焦點進行重點宣傳，增加賽事受關注程度。宣傳計劃：噴繪均擺放在人流集中的地方，每張噴繪均會以友情贊助的名義標明贊助商家的名稱。形式為雙面設計，一面宣傳演講賽事，一面為商家做專門介紹。宣傳計劃：在各院系和寢室共張貼25張，學校媒體對本次賽事的選手，評委，參賽時間、地點，比賽規(guī)則，贊助商等作全面的介紹。第三章 經(jīng)費預算（一）、宣傳經(jīng)費傳單： 600份*=60元寫真: 25張*15元=375元噴繪： 7張*30=210元橫幅： 2條*30元=60元報名表 ： 100份*=10元小計：715元（二）、其他費用:圖書館報告廳 1場*200元=200元請柬 30份*2元=60元獎品及榮譽證書：一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名獎品： 100+502+303=290元最佳原創(chuàng)獎最佳人氣獎、最具風度獎等單項獎以及優(yōu)秀獎若干證書： 150元會場布置：（含禮物、鮮花、礦泉水）6場*25元=150元嘉賓邀請及招待：復賽、決賽：八位評委，嘉賓若干 300元資料打、復印費用： 30元小計：1180元共計：1895元注：本社團支付此次活動費用的20%第四篇：朗誦比賽方案一、活動背景金秋送爽，丹桂飄香。他們需要一個舞臺點燃激情，為師大七十華誕獻上一份摯禮。我們以社團聯(lián)合舉辦的方式，舉辦這場橫跨四院的朗誦盛宴，有利于擴大活動的涉及范圍，增大活動的影響效益，提高活動的人員參與率，提升活動的開展質量，加強學院間、社團間的廣泛而深層次的交流，有利于校園文化的充實和豐富，更有利于構建和諧而充滿激情的大學校園。主要考察選手對文字的理解與詮釋能力，語言表達能力以及臨場應變等綜合能力。（三）、11月24日在歷史文化學院202報告廳舉行新生朗誦賽復賽，選出20名選手參加決賽（四）、11月28日在圖書館報告廳舉行新生朗誦賽決賽，選出一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，優(yōu)秀獎若干以及最佳原創(chuàng)獎、最佳人氣獎、最具風度獎等單項獎四、比賽方案（一）初賽階段：比賽由選手自我展示（限時30秒）和現(xiàn)場選擇主辦方提供稿件展示（限時3分鐘）三部分組成，時間大約控制在3分半鐘，是否伴樂由選手自行決定。評委根據(jù)原創(chuàng)作品最終評出最佳原創(chuàng)獎一名）五、評分細則（一）初賽階段（共15分）自我展示（滿分3分）：參賽選手介紹自己的基本情況姓名班級興趣愛好個性特點等，充分展示自己的個人魅力。（以上每項滿分各2分,評委酌情給分)初賽階段選擇現(xiàn)場主辦方提供稿件（滿分12分）：語言流暢，吐字清晰，儀表得體，對文章的理解詮釋到位，把握恰到好處，情感豐富。(注意：（1）每位參賽選手朗誦結束后，評委即打分，工作人員統(tǒng)計分數(shù)；（2）選手最后得分：評委評分中去掉一個最高分，一個最低分，取平均分，選手的最終得分將在下一個選手比賽結束后公布；（3）各評委應本著公開 公平公正的原則為各選手做出準確 客觀的評定)第二章 比賽宣傳一、賽前宣傳：（一）、開展一系列賽前宣傳，為本次比賽預熱，推廣本賽事，大力宣傳主辦方與贊助商。（三）、發(fā)布比賽預告，為活動宣傳造勢利用校學社聯(lián)網(wǎng)站、各社團院系網(wǎng)站、各院系櫥窗宣傳欄等發(fā)布比賽預告，為本次比賽預熱。(二)賽事宣傳的操作與布置1．展板與噴繪：規(guī)格 * 數(shù)量：7張內容：（介紹活動組織單位概況和活動形式、報名事項、比賽時間及地點）；、地點、形式和晉級選手名單等事項；、地點、形式和晉級選手名單等事項，并對活動做整體總結。、學生參賽的詩詞是學生認識的或感興趣的。四、參賽對象：七年級全體學生。2分二、評分辦法：每班參賽選手朗誦后，評委根據(jù)整體印象評分。特從本學期始，在全校師生中開展“讓讀書成為一種習慣”讀書活動。（2013年4月）由學校教務處、教科室、團委聯(lián)合發(fā)出開展讀書活動倡議，在全校掀起“讓讀書成為一種習慣”的讀書熱潮。”本次教師讀書系列活動就是以提高我校教師素質為目標，倡導終身學習理念，提高學習能力和業(yè)務水平，努力營造書香校園，逐步形成全員學習、全程學習、團隊學習和工作學習化、學習工作化的良好氛圍，為我校教育的改革與發(fā)展提供堅強的精神動力。３、語數(shù)教研組適當舉行讀書經(jīng)驗交流會，把讀書活動校本研修有機結合起來，使教師學有所感、學有所思、學有所用。積極開展經(jīng)典誦讀活動，激活傳統(tǒng)，繼往開來，進一步依托“讀書明理”“讀書做人”，強化素質教育，使全校師生文明素養(yǎng)得到顯著提高，使阿左旗九中學生真正站在具有五千年文化的歷史巨人肩上，面向世界、面向未來。（2）建立班級“圖書角”每個班級都要建立班級圖書角。（5）參與讀書實踐活動 ①開展讀書征文競賽活動。③七年級五月份舉辦了“知識競賽”活動，七年級將于下學期舉辦“與好書同行、與生命閱讀”為題的演講比賽。各班開設專欄展覽，每月更新一次，學校每學期將舉行一次書簽與讀書手抄報展覽。學校廣播站要堅持每天推薦一句格言，每周推薦一首古詩，每月推薦一本書活動，及時向全校推薦學生優(yōu)秀習作，讓“書香”的聲音每天洋溢在校園里。在教師自身讀好書，好讀書的基礎上，帶動學生讀書，使課外閱讀成為課堂教學的拓展與延伸。組織學生開展圖書借閱活動，把讀好書，記讀書筆記，寫讀書心得等作為作業(yè)適當布置給學生。要求每班學生建立一個家庭小書架，利用零花錢、壓歲錢添置與本次讀書活動有關的書籍，充實小