我要安全征文：安全伴我行-預覽頁
【正文】 安全”而不是“要我安全”安全是一種觀念，只要我們意識中時刻想著安全，想著一個人牽連著許多人的心，想著家中翹盼你歸來的家人，我們就應懂得保護和珍愛自己。提高安全意識不要等事故之后，每天工作開始的時候就把安全放在第一，多留點心，不存僥幸心理，養(yǎng)成良好的安全習慣，每個環(huán)節(jié)做好安全措施，就把安全掌握在了自己的手中。安全生產(chǎn)是企業(yè)發(fā)展的頭等大事，安全生產(chǎn)與人的生命息息相關(guān)。管理區(qū)組織的安全隱患自查以及分析活動，板報評比活動，無不在提醒我們要不斷增強安全意識，促進安全生產(chǎn)；提高綜合素質(zhì)，實現(xiàn)安全生產(chǎn)；加強制度落實，保障安全生產(chǎn)。我們應該做到居安思危，防范于未然。增強安全意識，實際上就是要明白防患于未然的價值，他的價值要遠遠大于發(fā)生事故后的吸取教訓；事前努力的意義要遠遠大于事后的追悔莫及和追究責任。其中《火場逃生》這個場景個我留下了深刻的印象。在同學們的交流過程中，我還知道了發(fā)生火災時，我們應用濕毛巾捂住口、鼻，這樣不僅可除煙率達60%—100%，還可濾去10%—40%的一氧化碳?！叭耍顚氋F的是生命，生命對于每一個人來說，只有一次。讓我們攜起手來，呵護著文明之花，讓我們遠離傷痛珍愛彼此的生命吧！為彼此的生命撐起一片安全的天空。為此，我會使我盡量做到以下幾點：交通安全：注意馬路上車輛的川流，做到靠右行駛，過馬路時要做到一停二看三通過，堅決不再馬路上玩耍，嬉戲，做到交通行駛，安全第一。我不得不談談自己經(jīng)歷的一件事：早上起來，我卻聽不見往日鳥的叫聲，為什么我的內(nèi)心卻感到如此的不安？右眼皮也跳的厲害“孩子”隨著叫聲，孩子被撞出了幾米，世界寂靜了交通安全伴我行上帝是公平的也是吝嗇的，他只賜予每個人一次生命，所以我們必須珍惜。注意交通安全也是愛惜生命的一部分。我想：這個男孩可能是有什么急事吧！要不然他怎么會騎得那么快呢？但這樣很有可能會發(fā)生交通事故的。這不是剛才騎“飛車”的那個男孩嗎，他怎么被車撞了？我聽見旁觀者議論紛紛，“唉！這孩子這可憐??！剛才不小心撞上了一輛大卡車，連人帶車一起飛了出去。例如：過馬路要看清信號燈，紅燈停、綠燈行，要走人行橫道，不得翻越交通護欄；未滿12歲的兒童不得在馬路上騎自行車；不能在馬路上三五成群地玩耍和嬉戲??我們小學生不僅自己要遵守交通法規(guī)，而且發(fā)現(xiàn)有人違反了，應及時地批評、勸阻。育人不僅要進行智力教育，還要進行道德、紀律教育。據(jù)了解，每年因各種事故，數(shù)以萬計天真無邪的兒童少年死于非命，而因交通意識缺乏和淡薄引發(fā)的交通傷亡事故，在中小學生傷亡事故中占有較大的比例?？磥?，學生交通安全教育問題任重道遠，如何讓中小學生平平安安上學，高高興興回家呢？我建議小學生上放學實行“排路隊”和戴“小黃帽”的方法，把同路、同方向的學生編排成隊，由教師護送過馬路，保證學生走路安全；在組織學生外出集體活動或組織春、秋游時，嚴格規(guī)范審批手續(xù)，把好審批關(guān)，堅決制止病車、超載車運送學生，保證學校師生的交通安全。那么，就請大家“保護生命，拒絕違章”，珍惜自己的生命吧！第五篇：安全伴我行征文安全伴我在校園，我把安全帶回家洛南華陽思源實驗學校 六（3）班 陳璐瑤每學期開學，我們的第一堂課總是安全，第一次作業(yè)也總是安全。安全保障了，我們才能安心地學習、快樂地玩耍、健康地成長。想起之前，我總是在周五放學時趁人多老師看不住偷偷溜走，因為學校要求我們小學生必須要家長來接，但我的家長忙，沒空來接我，我若不溜走，就要在門衛(wèi)老師那里等很久。在經(jīng)過圖書館隔壁的通道時，沒有燈光，漆黑一片。我曾經(jīng)在安全課上，聽老師講過因為一群學生拉在一起而發(fā)生踩踏事故的案例。讓我們記住，任何時候，都要把安全放在第一位，珍惜僅有的一次生命吧！
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