【摘要】重慶交通大學土木工程專業(yè)(隧道與城市軌道交通工程方向)畢業(yè)設(shè)計外文翻譯1Aconvection-conductionmodelforanalysisofthefreeze-thawconditionsinthesurroundingrockwallofatunnelinpermafrostregions
2024-10-31 08:34
【摘要】原文:天下古今成敗之林,若是其莽然不一途也。要其何以成?何以???曰:“有毅力者成,反是者敗。”蓋人生歷程,大抵逆境居十六七,順境亦居十三四。而順逆兩境,又常相間以迭乘。無論事之大小,而必有數(shù)次乃至十數(shù)次之阻力。其阻力雖或大或小,而要之必無可逃避者也。其在志力薄弱之士,始固曰吾欲云云,吾欲云云。其意以為天下事固易易也。及驟嘗焉,而阻力猝來,頹然喪矣。
2024-12-08 21:39
【摘要】先秦諸子選讀《天下有道,丘不與易也》課文輔導1、【原文】儀封人(1)請見,曰:“君子之至于斯也,吾未嘗不得見也?!睆恼咭娭?2)。出曰:“二三子何患于喪(sng)(3)乎?天下之無道也//久矣,天將以夫子為木鐸(du)(4)?!薄咀⑨尅?1)儀封人:儀為地名,在今河南蘭考縣境內(nèi)。封人,系鎮(zhèn)守邊疆的官。(2)從者見之:隨行的人見
2024-12-08 08:40
【摘要】第一章1道可道,非常道。名可名,非常名。無,名天地之始。有,名萬物之母。故常無,欲以觀其妙。常有,欲以觀其徼。此兩者同出而異名,同謂之玄。玄之又玄,眾妙之門。譯文道可以說,但不是通常所說的道。名可以起,但不是通常所起的名可以說他是無,因為他在天地創(chuàng)始之前;也可以說他是有,因為他是萬物的母親。所以,從虛無的角度,可以揣摩他的奧妙。從實有的角度,可以看到他的
2024-11-02 21:10
【摘要】《夫子自道》原文及譯文全面認知孔子真人,最可信據(jù)者自莫如《論語》;尤其是夫子自道部分,都是剖心示天下之言。而其所言多為心之所之的天下之道,和身之所修的君子之德??v觀孔子一生棲棲汲汲的心力所萃,實不出學以求道、仕以行道、教以傳道三事,身之窮通、事之成敗,非所甚看重者。故本篇次序不全依生平履歷為序,而取《為政·四》夫子晚年總結(jié)一生學道精進的思索歷程為綱,選輯凡
2024-11-28 02:15
【摘要】編號: 時間:2021年x月x日 海納百川 頁碼:第5頁共5頁 送東陽馬生序送東陽馬生序原文及翻譯 送東陽馬生序 明代:宋濂 余幼時即嗜學。家貧,無從致書以觀,每假借于藏書之家...
2025-04-15 04:09
【摘要】.......《說文解字序》原文和譯文二、《說文解字序》原文如下:《序》1、說文解字序:古者庖羲氏之王天下也,仰則觀象于天,俯則觀法于地,視鳥獸之文與地之宜,近取諸身,遠取諸物;于是始作《易》八卦,以垂憲象。及神農(nóng)氏,結(jié)
2025-06-23 19:14
【摘要】一、朗讀與淺析梅圣俞詩集序歐陽修予聞世謂詩人少達而多窮,夫豈然哉!蓋世所傳詩者,多出于古窮人之辭也。凡士之蘊其所有而不得施于世者,多喜自放于山巔水涯之外,見蟲魚草木風云鳥獸之狀類,往往探其奇怪;內(nèi)有憂思感憤之郁積,其興于怨刺,以道羈臣寡婦之所嘆,而寫人情之難言,蓋愈窮則愈工。然則非詩之能窮人,殆窮者而后工也。予友梅圣俞
2024-12-08 21:23
【摘要】白馬篇[1]曹植[2]白馬飾金羈[3]連翩西北馳[4]。借問誰家子,幽并游俠兒[5]少小去鄉(xiāng)邑,揚聲沙漠垂[6]。宿昔秉良弓,楛矢何參差[7]。控弦破左的,右發(fā)摧月支。仰手接飛猱,俯身散馬蹄[8]。狡捷過猴猿,勇剽若豹螭[9]。邊城多警急,虜騎數(shù)遷移[10]羽檄從北來,厲馬登高堤[11]。長驅(qū)蹈匈奴[12],左顧凌鮮卑[13]。
2024-11-19 20:19
【摘要】第一篇:《琵琶行并序》原文注釋及譯文 《琵琶行并序》原文注釋及譯文 高中學生需要學習很多語文課文,因此必須制定一定的計劃才能學好它們,這樣才能有目的的去學習。以下是小編為您整理的關(guān)于高二語文上冊《...
2024-11-15 12:13
【摘要】EverydayUseAliceWalkerIwillwaitforherintheyardthatMaggieandImadesocleanandwavyyesterdayafternoon.Ayardlikethisismorefortablethanmostpeopleknow.Itisnotjusta
2025-05-27 22:05
【摘要】第一篇:倪瓚《憑欄人贈吳國良》原文及譯文賞析 倪瓚的元曲賞析注釋及翻譯 客有吳吹洞簫,明月沉江人霧曉。湘靈不可招,水云中環(huán)珮搖。 [寫作背景]這是一首贈友之作。吳國良,是倪瓚的朋友,宜興荊溪...
2024-11-04 17:17
【摘要】第一篇:《送東陽馬生序》譯文 《送東陽馬生序》譯文 我小時候就特別喜歡讀書。家里貧窮,沒有辦法買書來讀,常常向藏書的人家去借,(借來)就親手抄寫,計算著日期按時送還。天很冷時,硯池里的水結(jié)成堅硬的...
2024-10-21 14:42
【摘要】原文:子路、曾晳、冉有、公西華侍坐。子曰:“以吾一日長乎爾,毋吾以也。居則曰:‘不吾知也!’如或知爾,則何以哉?”子路率爾而對曰:“千乘之國,攝乎大國之間,加之以師旅,因之以饑饉;由也為之,比及三年,可使有勇,且知方也?!狈蜃舆又??!扒螅瑺柡沃??”對曰:“方六七十,如五六十,求也為之,比及三年,可使足民。如其禮樂,
2024-11-19 20:21
【摘要】第一篇:東陽馬生序原文及翻譯 東陽馬生序這篇文章意在勉勵當時的太學生要刻苦讀書,看看下面的相關(guān)文章的翻譯吧! 東陽馬生序原文及翻譯 原文: 余幼時即嗜學。家貧,無從致書以觀,每假借于藏書之家,...
2024-10-21 15:28