【正文】 但求面面俱到，結(jié)果忽視了直接相關(guān)工作需要的重點學習。三是處理問題理論聯(lián)系實不夠。在知識結(jié)構(gòu)日新月異的今天，不學習，就要落伍。理論知識的學習上也只滿足于看看黨報黨刊、聽聽時事新聞，讀讀書本，偏重于時事了解，而對于馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀的學習不夠，致使理論基礎薄弱。思維局限，認識落后，進取意識不夠強，認為工作上過得去就行，不求冒尖，但求穩(wěn)而不亂，奉行多一事不如少一事的原則。我們的一切出發(fā)點應著眼于廣大人民群眾，想人民群眾之所想，急人民群眾之所急，真正做到情為民系、權(quán)為民用、利為民謀。二〇一四年十一月十七日整頓機關(guān)作風個人自查報告謝樂加今年5月，區(qū)局召開了整頓機關(guān)作風動員大會，決定開展機關(guān)干部作風整頓活動，按照具體安排，我認真學習了市局領導的重要講話精神和區(qū)局活動方案。另一方面，對涉及自己工作所需專業(yè)知識掌握不全面，運用不熟悉，導致自己開展工作不能得心應手。業(yè)務知識不夠鉆研。二、整改措施和努力方向加強理論學習，提高政治素質(zhì)。以高度的責任感、事業(yè)心，以勤勤懇懇、扎扎實實的作風，以百折不饒、知難而進的勇氣完成黨和人民交給的各項任務。為此，自己在工作中必須具備勇于創(chuàng)新的精神，做到要組織要求我做為我要主動做，變外力驅(qū)使自己認真工作為自己主動地、創(chuàng)造性地工作，把組織交給的任務完成好，為實現(xiàn)目標作出自己的貢獻?？傊?，今后我將在作風整頓活動中，繼續(xù)查擺自己在各方面存在的不足和問題，進一步提高思想認識，轉(zhuǎn)變工作作風，改正不足，真正使自己的工作得到進一步提高、作風得到進一步改進，努力把領導分配給自己的各項工作做好。對學習的要求不夠高，學習的內(nèi)容較淺，學習的范圍較窄，系統(tǒng)性、專業(yè)性、深入性不強，從而使得學習的效果不明顯。自己較注重單位安排的各種政治、業(yè)務學習，而對其他學習的主動性不夠；另一方面，學習的鉆勁不夠。由于大局意識不夠，往往只管自己職責以內(nèi)的事，其它的事就少有過問。以往我總認為，只要能把本質(zhì)工作干好，其他學習都無關(guān)緊要，殊不知，學習與工作是相輔相成的。由于忽視了對黨的路線、方針、政策的學習和掌握，對于自己所學的東西，也沒有認真去深入消化，吸收，也就不能很好地做到，把自己所學貫徹到實踐中去，落實到行動上來，致使在實際工作中政策水平較低。按部就班，認為只要規(guī)規(guī)矩矩地按條款、按規(guī)章制度辦事，工作不出錯，不給組織添亂子，也就問心無愧。由于我們工作經(jīng)常直接與企業(yè)職工接觸的機會多，與他們之間的交流較多，看到群眾的疾苦多，聽到群眾的呼聲多，漸漸地麻木了、習以為常了，群眾觀念弱化，為人民服務的意識弱化。努力做到善于克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作；善于對遇到的問題進行理性思考，深挖其中的規(guī)律性；善于從事物之間的種種聯(lián)系去分析和解決問題；善于從政治、全局的高度認識事物；善于根據(jù)個人具體情況和自身工作特點，不斷完善和提高自己，腳踏實地的投入到工作中去。一、存在的主要問題：思想觀念不夠解放。同時存有經(jīng)驗主義的傾向，不是運用黨的最新理論成果指導工作、分析問題，而是憑經(jīng)驗判斷和處理一些事情，出現(xiàn)認識滯后、事倍功半的現(xiàn)象。深入學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，以科學發(fā)展觀統(tǒng)領工作，堅定正確的理想信念，保持忠于黨、忠于祖國和人民政治本色。增強群眾觀念、大局意識，發(fā)揚求真務實的工作作風，力戒官僚主義、形式主義和主觀主義。二o一一年七月十三日第二篇：機關(guān)作風整頓個人自查報告機關(guān)作風整頓個人自查報告自市委、市政府開展整頓機關(guān)作風活動以來，通過認真學習，發(fā)現(xiàn)自己還有許多方面存在不足，需認真加以改進和提高。動力不足，缺乏學習的主動性。學習過程中，我認真做了筆記，但往往淺嘗輒止，沒有作深入消化，領會內(nèi)涵，全面貫徹；第三，學習重點不清。有時，自己明明看見其它同志工作中存在的問題，因礙于面子或是認為不該自己管，也就沒有主動提出來幫助改正，而是放之任之；有時自己認為無足輕重、無礙大局、可干可不干的事，也就無動于衷；有時本該今天干完的事，也隨便拖到明天干。只有深入地、系統(tǒng)地、全面地學習，才能更好地勝任自己的工作。加之學習的主動性不夠，對于學習制度堅持不夠，老愛犯“三分鐘”熱情的毛病，這一不良習慣致使學習收效不大。沒給自己樹立起跨越的高標桿，讓自己朝著目標堅定地走下去，反而缺乏向更高目標追求和奮斗的激情與勇氣。三、整改措施一是加強理論學習，提高政治素質(zhì)。三是加強自身建設，提高服務能力?，F(xiàn)就對照市委作風建設活動要求，從思想上、工作上、學習上進行了自查，下面是相關(guān)的自查報告：一、存在的問題一是學習的要求和動力不夠。沒改變那種“要我學”為“我要學”的良好學習習慣。二是責任意識不夠強。盡管我也經(jīng)常學習，但學習的深度不夠。在知識結(jié)構(gòu)日新月異的今天，不學習，就要落伍。理論知識的學習上也只滿足于看看黨報黨刊、聽聽時事新聞，讀讀書本，偏重于時事了解，而對于馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的學習不夠，致使理論基礎薄弱。思維局限，認識落后，進取意識不夠強，認為工作上過得去就行，不求冒尖，但求穩(wěn)而不亂奉行多一事不如少一事的原則。我們的一切出發(fā)點應著眼于廣大人民群眾，想人民群眾之所想，急人民群眾之所急，真正做到情為民系、權(quán)為民用、利為民謀。第四篇：個人自查報告：整頓機關(guān)作風個人自查報告?zhèn)€人自查報告：整頓機關(guān)作風個人自查報告整頓機關(guān)作風個人自查報告：自市委、市政府開展整頓機關(guān)作風活動以來，通過認真學習，發(fā)現(xiàn)自己還有許多方面存在不足，需認真加以改進和提高。動力不足，缺乏學習的主動性。學習過程中，我認真做了筆記，但往往淺嘗輒止，沒有作深入消化，領會內(nèi)涵，全面貫徹；第三，學習重點不清。有時，自己明明看見其它同志工作中存在的問題，因礙于面子或是認為不該自己管，也就沒有主動提出來幫助改正，而是放之任之；有時自己認為無足輕重、無礙大局、可干可不干的事，也就無動于衷；有時本該今天干完的事，也隨便拖到明天干。二、產(chǎn)生問題的原因分析一是平時疏于學習。在日常工作中，我認為只要能干好本職工作就行了，而放松了對其他知識的學習。二是思維局限，認識落后。三是群眾觀念弱化。在今后的工作中，我決心從以下幾方面進行改進：一是加強理論學習，提高政治素質(zhì)。三是加強自身建設，提高服務能力。自從開展機關(guān)作風教育整頓活動以來，我能夠按照學校局黨組的安排，積極參加學習，認真查找問題。二、自查自糾情況。二是在平時的機關(guān)作風上，個人也是做得比較好，十分注意工作紀律。五是能不斷充實自已，努力提高工作技能和效率。三、存在問題的原因思想跟不上形勢，沒有從政治大局考慮。四、今后的整改措施以學習教育為途徑，提高政治業(yè)務素質(zhì)。積極開拓進取，提高工作水平