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教導(dǎo)主任個人工作總結(jié)匯報[范文]-預(yù)覽頁

2025-10-24 00:28 上一頁面

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【正文】 學(xué)思路,非本人主備教案若無動態(tài)修改記錄或完全抄襲上傳共案則視作無效教案,并與教學(xué)工作考核掛鉤。本學(xué)期,中心校嚴(yán)格執(zhí)行《朝陽鎮(zhèn)中心學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教研考核方案》,注重過程管理、學(xué)期末對每位教師的集備情況予以公開、公平、公正的評價,對在集備過程中敷衍塞責(zé)、不按計劃備課的教師予以批評,對屢教不改的實行一票否決。這對所有的教師都是一次錘煉,理論水平和教學(xué)水平都有了長足的進步。(三)、強調(diào)寫教學(xué)反思。同時,每周將自己本周教學(xué)工作進行反思。隨著新課程的不斷推進,我校本學(xué)期在以前校本教研的基礎(chǔ)之上,積極改革,采用組內(nèi)討論的方式以及利用遠程教育資源學(xué)習(xí)專業(yè)知識,解決課堂教學(xué)中的困惑與不解,挖掘典型教師自身的經(jīng)驗,并在討論中發(fā)現(xiàn)問題,探討有效的教學(xué)策略,有針對性地解決教師教學(xué)中共性或個性的問題,改善教學(xué)實踐,促進教師的專業(yè)成長。可以說二人講課風(fēng)格、方式各有千秋。課堂改革成效喜人。(二)、堅持讀書活動。在今后的學(xué)習(xí)方面還要進一步加強學(xué)習(xí),不斷探索和吸收科學(xué)的管理理念和方法,提高管理水平,從認識上提高,讓教師真正把學(xué)習(xí)落到實處。課堂上,有的老師不能讓學(xué)生充分的說,經(jīng)常是教師打斷學(xué)生的回答,或教師代以回答,甚至是教師直接說出答案,不給學(xué)生說的機會,這樣大大打消了學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。隨著信息技術(shù)的不斷深入,網(wǎng)絡(luò)教研這一新的教研模式,通過兩個多月的運行,主要存在以下問題,首先,朝陽鎮(zhèn)教師年齡結(jié)構(gòu)偏大,操作電腦熟練程度有待加強;硬件設(shè)施配套滯后,高家坡小學(xué)雖然有電腦室,但是僅有兩個多媒體教室,使用起來很不方便??傊?,我們朝陽鎮(zhèn)中心小學(xué)全體師生有信心和決心在上級教育部門的領(lǐng)導(dǎo)下,凝心聚力、攻堅克難,不斷破解農(nóng)村教育發(fā)展的難題,促進朝陽教育健康科學(xué)發(fā)展。一個團結(jié)的班子,一個和諧的團隊,是提高學(xué)校工作效率的重要保證。每節(jié)課后及時給予指導(dǎo)交換意見,現(xiàn)在使我校的新教師的授課水平提高很快,能夠勝任教學(xué)工作。我對全校的教學(xué)質(zhì)量進行分析,并對共性問題進行分析,提出改進措施。教研活動雙周學(xué)區(qū)集中研討,單周學(xué)校教研,不少教師骨干在課例研討中成長起來,可以說“磨刀不誤砍柴功”,每周教研活動,我都會配合教研組長精心組織,特別在課例研討中每一次老師都能暢所欲言,各抒己見,由于每位教師都有自己的業(yè)務(wù)優(yōu)勢,通過真摯的交流,更讓大家獲益匪淺。我校的李丹講的優(yōu)質(zhì)課課《可愛的草塘》和《天氣與生活》獲市級獎勵,王荷美老師的《分?jǐn)?shù)的初步認識》課獲縣級獎勵,李丹老師的閱讀指導(dǎo)課《皮皮魯與魯西西》獲市級獎勵,這都是教研活動中結(jié)出的碩果。本期在校本教研活動方面,開學(xué)初根據(jù)教師的疑難困惑確定了研修主題,使校本研修向從深發(fā)展,注重實效,不斷促進教師的專業(yè)化成長,使新課程理念和目標(biāo)有效的落實,推進課改實驗全面、健康、深入地開展?,F(xiàn)將一學(xué)年來的工作總結(jié)如下:一、政治思想我忠誠于黨的教育事業(yè),愛崗敬業(yè),能自覺遵守社會公德和教師行為規(guī)范。二、團結(jié)合作作為學(xué)校的教導(dǎo)主任,我能做到和領(lǐng)導(dǎo)同事相互團結(jié)、相互尊重、相互配合,工作認真負責(zé),堅決服從組織決定;我從不利用職務(wù)之便為自己謀取私利,辦事公平公正,敢于承擔(dān)責(zé)任;做事不計報酬,不圖名利,從不計較個人得失,只憑良心做人做事。今年已有3個年頭了,我首當(dāng)其沖承擔(dān)了課改的先頭兵,在滿語教學(xué)中摸索著走在課改的最前列。我經(jīng)常召開各科教研會,將自己的課改經(jīng)驗和教師的教學(xué)經(jīng)驗結(jié)合起來,并和校領(lǐng)導(dǎo)一起組織骨干教師將這些寶貴經(jīng)驗編著成校本教材,供全校老師參考,為我校的課改工作提供理論依據(jù),使我校的課改工作有了質(zhì)的飛躍。(1)日常工作及時認真做好相關(guān)資料的上報工作,如學(xué)籍的整理、統(tǒng)計和上報,學(xué)籍管理規(guī)范。抓好兩操,開展好“陽光體育”活動。一個學(xué)校的中心就是教學(xué)工作,而課堂教學(xué)是教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,是教學(xué)工作的核心,因此,本學(xué)年我將工作重點放在抓課堂教學(xué),組織教師聽課,相互評課活動。期末安排好全鎮(zhèn)統(tǒng)一考試,組織教師進行質(zhì)量分析,為下學(xué)年調(diào)整教學(xué)思路作準(zhǔn)備。個人深入到各學(xué)科組指導(dǎo)聽課,評課的力度還不夠。吳志偉 2017年7月16日第五篇:教導(dǎo)主任2014個人工作總結(jié)教導(dǎo)主任2014個人工作總結(jié)時光荏苒,歲月如歌,伴隨著粉筆灰塵的灑落,2014悄然落下帷幕,回顧一年的工作,現(xiàn)將思想與工作總結(jié)如下:一、主要工作任務(wù)本我的工作崗位是教導(dǎo)主任,主要工作任務(wù)是主抓學(xué)校藝術(shù)教育工作;專科管理;裝備工作以及信息技術(shù)管理工作。努力抓好三隊建設(shè),三隊是學(xué)校藝術(shù)教育的一大提升,也是引領(lǐng)學(xué)校藝術(shù)教育的重要窗口,為了做好這項工作,在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,各隊聘請了專業(yè)教師,在全體音樂教師的配合下,三隊已經(jīng)形成模式化,尤其是樂隊、舞蹈隊建設(shè)趨于成熟階段。豐富校園文化,提高學(xué)生動手能力和創(chuàng)新環(huán)保意識。四、工作業(yè)績方面在校領(lǐng)導(dǎo)的引領(lǐng)下,本我的工作忙而有序,四月份,在市區(qū)舉辦的學(xué)生單項比賽中,我校有21名同學(xué)參加區(qū)級比賽活動并獲得了好成績,其中,有兩名同學(xué)參加市級比賽,取得好成績;在昌邑區(qū)中小學(xué)生田徑運動會上,我校摘取五連冠的總分第一名;十月份,區(qū)首屆舞蹈節(jié)獲得一等獎。作為教導(dǎo)主任,我必須要嚴(yán)格要求自己,在教師中起到率先垂范的作用,在工作中不斷學(xué)習(xí),深入研究教育教學(xué),只有這樣,才能不愧對這個工作崗位,才能不辜負領(lǐng)導(dǎo)對我的信任,才能不愧對自
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