【正文】 深謝意，想各位老師和同學(xué)們不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝，并對(duì)四年來(lái)我有機(jī)會(huì)聆聽(tīng)教誨的各位老師表示由衷的敬意。其次，我想談?wù)勥@篇論文的結(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容，本文分為五個(gè)部分：第一部分就是前言，也就是“提出問(wèn)題”這一部分，這部分主要論述物流回收的發(fā)展現(xiàn)狀，提出物流回收在高校實(shí)行回收的緊迫性！、第二部分是關(guān)于物流回收的概念與現(xiàn)狀問(wèn)題，通過(guò)國(guó)內(nèi)物流回收與國(guó)外物流回收相比較，了解我國(guó)在物流回收方面與國(guó)外的差距，分析現(xiàn)狀與存在的問(wèn)題，并提出我國(guó)在物流回收方面應(yīng)向循環(huán)經(jīng)濟(jì)這一觀念轉(zhuǎn)變。最后，我想談?wù)務(wù)撐牟蛔阒?。作為?jì)算機(jī)應(yīng)用的一部分，圖書(shū)銷(xiāo)售管理系統(tǒng)對(duì)圖書(shū)銷(xiāo)售進(jìn)行管理，具有著手工管理所無(wú)法比擬的優(yōu)點(diǎn)，極大地提高圖書(shū)銷(xiāo)售管理效率及在同行業(yè)中的競(jìng)爭(zhēng)力。第一部分是綜述。第三部分是系統(tǒng)設(shè)計(jì)。第五部分是系統(tǒng)運(yùn)行。雖然，我盡可能地收集材料，竭盡所能運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行論文寫(xiě)作和系統(tǒng)開(kāi)發(fā)，但論文還是存在許多不足之處，系統(tǒng)功能并不完備，有待改進(jìn)。照本宣讀是第一大忌。所謂削繁去冗留清被，畫(huà)到無(wú)時(shí)是熟時(shí)，就是說(shuō)，盡量做到詞約旨豐，一語(yǔ)中的。三忌平平淡淡，沒(méi)有重點(diǎn)。肩手頸正顯示正直、剛強(qiáng)，脊背挺拔體現(xiàn)嚴(yán)肅而充滿自信。本次畢業(yè)設(shè)計(jì)是在X老師的悉心指導(dǎo)下完成的，在此我首先要向認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)腶老師表示真摯的敬意和謝意，也向在坐的X老師、X老師、X老師等所有老師四年來(lái)孜孜不倦的教誨、以及今天不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝。這篇論文是在我的指導(dǎo)老師***老師的悉心指點(diǎn)下完成的，在這段時(shí)間里，*老師對(duì)我的論文進(jìn)行了詳細(xì)的修改和指正，并給予我許多寶貴的意見(jiàn)和建議。借此機(jī)會(huì)，我要向我的導(dǎo) 師表示深深的謝意， 同時(shí)對(duì)任教我的各位法律文秘專(zhuān)業(yè)相關(guān)老師表示 由衷的敬意。 法律文秘開(kāi)場(chǎng)白結(jié)束語(yǔ) 其次，我想介紹一下(這里改成法律文秘專(zhuān)業(yè)論文題目)這 篇論文的主要結(jié)構(gòu)和內(nèi)容。這部分主要簡(jiǎn)單論述(這里改成法 律文秘專(zhuān)業(yè)論文題目)論文研究方法、過(guò)程、結(jié)果和法律文秘專(zhuān)業(yè)相 關(guān)概念和技術(shù)原理。法律文秘開(kāi)場(chǎng)白結(jié)束語(yǔ) 論文第三部分是研究結(jié)果分析。這 篇 (這里改成法律文秘專(zhuān)業(yè)論文題目 ) 論文的寫(xiě)作以及實(shí)踐研 究的過(guò)程， 也是我越來(lái)越認(rèn)識(shí)到自己法律文秘理論知識(shí)與實(shí)踐活動(dòng)經(jīng) 驗(yàn)缺乏的過(guò)程。本篇畢業(yè)論文是在導(dǎo)師王平的悉心指導(dǎo)下順利完成的，在此謹(jǐn)向王老師致以誠(chéng)摯的謝意!下面，我就論文的寫(xiě)作情況做一個(gè)簡(jiǎn)要的陳述。另外，根據(jù)賓語(yǔ)的性質(zhì)動(dòng)詞分類(lèi)也有不同的標(biāo)準(zhǔn)，本文僅從賓語(yǔ)數(shù)量與功能兩方面來(lái)討論。下面我將本論文設(shè)計(jì)的目的和主要內(nèi)容向各位老師作一匯報(bào)，懇請(qǐng)各位老師批評(píng)指導(dǎo)。答辯程序（1）自我介紹自我介紹作為答辯的開(kāi)場(chǎng)白，包括了姓名、學(xué)號(hào)、專(zhuān)業(yè)。自述的主要內(nèi)容歸納如下：①論文標(biāo)題。④重點(diǎn)講述答辯人在此課題中的研究模塊、承擔(dān)的具體工作、解決方案、研究結(jié)果。對(duì)研究結(jié)果進(jìn)行分析，得出結(jié)論；新成果的理論價(jià)值、實(shí)用價(jià)值和經(jīng)濟(jì)價(jià)值；展望本課題的發(fā)展前景。（3）提問(wèn)與答辯答辯教師的提問(wèn)安排在答辯人自述之后，是答辯中相對(duì)靈活的環(huán)節(jié)，有問(wèn)有答，是一個(gè)相互交流的過(guò)程。答辯教師也會(huì)讓答辯人解釋清楚自述中未講明白的地方。仔細(xì)聆聽(tīng)答辯教師的問(wèn)題，然后經(jīng)過(guò)縝密的思考，組織好語(yǔ)言。答辯教師會(huì)對(duì)答辯人改變提問(wèn)策略，采用啟發(fā)式的引導(dǎo)式的39。（4）總結(jié)上述程序一一完畢，代表答辯也即將結(jié)束。答辯注意事項(xiàng)（1）克服緊張、不安、焦躁的情緒，自信自己一定可以順利通過(guò)答辯。（4）若對(duì)某一個(gè)問(wèn)題確實(shí)沒(méi)有搞清楚，要謙虛向教師請(qǐng)教。過(guò)快會(huì)讓答辯小組成員難以聽(tīng)清楚，過(guò)慢會(huì)讓答辯教師感覺(jué)答辯人對(duì)這個(gè)問(wèn)題不熟悉。（8）通常提問(wèn)會(huì)依據(jù)先淺后深、先易后難的順序。論文是在霍繼超老師的指點(diǎn)下完成的，在這里我向霍老師表示深深的謝意，向參加我的論文答辯的各位老師表示衷心的感謝，并對(duì)四年來(lái)的授課老師表示由衷的敬意。首先，我想談?wù)勥@個(gè)畢業(yè)論文設(shè)計(jì)的目的及意義。雖然，我盡可能地收集材料，竭盡所能運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行燒玻璃實(shí)驗(yàn)和論文寫(xiě)作，但所測(cè)數(shù)據(jù)并不完備，對(duì)許多還是一知半解，論文還是存在許多不足之處,，讓我在今后的學(xué)習(xí)中學(xué)到更多!謝謝!上文是畢業(yè)論文答辯開(kāi)場(chǎng)白畢業(yè)答辯開(kāi)場(chǎng)白14各類(lèi)高校要充分認(rèn)識(shí)到碩士學(xué)位論文答辯的重要性，做好組織工作。各高等院校的碩士學(xué)位論文答辯開(kāi)場(chǎng)白的程序不完全一致，但總的看來(lái)，碩士生答辯的開(kāi)場(chǎng)白流程是相同的。所提問(wèn)題應(yīng)具有考察性而非詢問(wèn)性，應(yīng)難易程度適中、大小適度，先易后難、逐步深入，表述明確、具體、容易理解等[2]。通常，經(jīng)過(guò)短暫的準(zhǔn)備后，答辯碩士用大約30分鐘的時(shí)間對(duì)專(zhuān)家提問(wèn)做出認(rèn)真回答。通常，至少要有2/3的答辯委員同意通過(guò)，才能確定碩士生通過(guò)論文答辯。 論文答辯的技巧論文答辯并不等于是宣讀論文，而是要抓住論文的要點(diǎn)進(jìn)行概括性的、簡(jiǎn)明扼要的、生動(dòng)的闡述，并對(duì)專(zhuān)家的提問(wèn)做出全面、準(zhǔn)確的回答。弄懂弄通論文中所使用的主要概念的確切含義，以及所運(yùn)用的基本原理的主要內(nèi)容。最后，根據(jù)答辯提綱分別從論文中提取需要簡(jiǎn)要論述的有關(guān)內(nèi)容，重點(diǎn)突出所研究課題取得的進(jìn)展和成果。正式答辯前的預(yù)答辯非常重要，可以讓答辯學(xué)生及時(shí)補(bǔ)充論文內(nèi)容的不足、修正謬誤等。，強(qiáng)化效果碩士生學(xué)位論文答辯通常要求將講稿與多媒體幻燈片緊密結(jié)合在一起。此外，由于圖比表更易理解，解釋起來(lái)更節(jié)省時(shí)間，所以說(shuō)明趨勢(shì)、表示差距的表格可以改用圖來(lái)表示[35]。答辯學(xué)生可以嘗試使用恰當(dāng)?shù)谋砬楹驼Z(yǔ)言，包括手勢(shì)、眼神等，以吸引聽(tīng)眾，引起他們聽(tīng)的興趣，但也要避免過(guò)分夸張渲染?；卮饐?wèn)題時(shí)要具有針對(duì)性，突出重點(diǎn)，簡(jiǎn)練得體。此外，答辯中要注意用語(yǔ)的禮貌性和準(zhǔn)確性，當(dāng)然也不要過(guò)多地使用謙詞，給人以講述問(wèn)題缺乏信心的映象，而要用充滿自信、流暢、肯定的語(yǔ)氣來(lái)回答問(wèn)題。例如，在答辯結(jié)尾時(shí)，總結(jié)全文是一種特殊的重復(fù)。首先，在正式答辯前，答辯者不僅要多次試講，還要熟悉所用各種設(shè)備的使用方法，以免用時(shí)忙亂、耽誤時(shí)間。而且可以調(diào)節(jié)聽(tīng)眾的情緒，使宣講顯得生動(dòng)活潑。此外，制作幻燈片時(shí)要充分考慮清晰度，追求背景色與文字的互相襯托，所配的解說(shuō)詞要簡(jiǎn)潔明了，要留出看清每張幻燈片的時(shí)間等。對(duì)個(gè)別專(zhuān)家在未搞清論文大意的情況下提出的一些問(wèn)題，要認(rèn)真回答，適當(dāng)說(shuō)明。所以對(duì)答不上來(lái)或沒(méi)有理解清楚的問(wèn)題，答辯碩士生應(yīng)向?qū)＜胰鐚?shí)講明，或把自己的理解說(shuō)出來(lái)，千萬(wàn)不要不懂裝懂、胡亂對(duì)付。第三篇：本科生畢業(yè)答辯心得一、畢業(yè)論文答辯的程序和目的在畢業(yè)論文答辯時(shí)，答辯老師首先要求你簡(jiǎn)要敘述你的畢業(yè)論文的內(nèi)容。第二步，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)答辯?？疾炷銓W(xué)習(xí)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)對(duì)你實(shí)務(wù)（實(shí)際）工作的聯(lián)系及幫助，即理論聯(lián)系實(shí)際的能力。當(dāng)然，通過(guò)獨(dú)立思考，反復(fù)推敲，按自己的構(gòu)思動(dòng)手寫(xiě)成的論文，你一定是熟悉的。所以參加畢業(yè)論文答辯，首先要熟悉自己所寫(xiě)論文。（2）、結(jié)合所寫(xiě)論文的論點(diǎn)，在答辯前，收集一些資料。只要同學(xué)們認(rèn)真寫(xiě)作論文，在答辯前認(rèn)真做好準(zhǔn)備，都會(huì)順利通過(guò)畢業(yè)論文的答辯。答辯前的準(zhǔn)備，最重要的是答辯者的準(zhǔn)備。其次，要熟悉自己所寫(xiě)論文的全文，尤其是要熟悉主體部分和結(jié)論部分的內(nèi)容，明確論文的基本觀點(diǎn)和主論的基本依據(jù)；弄懂弄通論文中所使用的主要概念的確切涵義，所運(yùn)用的基本原理的主要內(nèi)容；同時(shí)還要仔細(xì)審查、反復(fù)推敲文章中有無(wú)自相矛盾、謬誤、片面或模糊不清的地方，有無(wú)與黨的政策方針相沖突之處等等。如自己所研究的這個(gè)論題學(xué)術(shù)界的研究已經(jīng)達(dá)到了什么程度，目前存在著哪些爭(zhēng)議，有幾種代表性觀點(diǎn)，有哪些代表性著作和文章；自己傾向哪種觀點(diǎn)及理由；重要引文的出處和版本；論證材料的來(lái)源渠道等等。所以其畢業(yè)設(shè)計(jì)的成績(jī)，是由文章成績(jī)和答辯成績(jī)組成。畢業(yè)論文答辯的主要目的，是審查文章的真?zhèn)?、審查?xiě)作者知識(shí)掌握的深度，審查文章是否符合體裁格式，以求進(jìn)一步提高。時(shí)間一般不超過(guò)10分鐘。3．文章的基本觀點(diǎn)和立論的基本依據(jù)。7．本文提出的見(jiàn)解的可行性?？傊骱每陬^表述的準(zhǔn)備。3．學(xué)生答辯。）（三）學(xué)生答辯注意事項(xiàng)1．帶上自己的論文、資料和筆記本。5．對(duì)提出的問(wèn)題，要在短時(shí)間內(nèi)迅速做出反應(yīng)，以自信而流暢的語(yǔ)言，肯定的語(yǔ)氣，不慌不忙地—一回答每個(gè)問(wèn)題。（2）重點(diǎn)突出。（4）有答有辯。這種能力在學(xué)生的一生中非常重要。只列出要點(diǎn)，關(guān)鍵技術(shù)。聽(tīng)眾一分鐘可以看完4—5頁(yè)。(5)有些細(xì)節(jié)，如算法，可以全部用小字寫(xiě)在一頁(yè)上，用紅色標(biāo)出特別重要的幾個(gè)句子，講解時(shí)可以快速“閃”過(guò)(20秒），“算法如此頁(yè)”，“要點(diǎn)是...”，講思想，介紹方法，講關(guān)鍵。(8)報(bào)告時(shí)，用 “幻燈片放映—排練計(jì)時(shí)”模式，當(dāng)排練計(jì)時(shí)窗口出現(xiàn)后，拖成為頂部時(shí)間狀態(tài)條，(可隱去排練二字）便于準(zhǔn)確知道已經(jīng)使用時(shí)間，和提問(wèn)已經(jīng)用的時(shí)間?；卮鹄蠋焼?wèn)題有理有據(jù)，因?yàn)槭亲约和瓿傻?，你理所?dāng)然最權(quán)威，但不能狡辯。一般無(wú)須。多用圖表、數(shù)據(jù)來(lái)說(shuō)明和論證你的結(jié)果。第四篇：土木工程畢業(yè)答辯開(kāi)場(chǎng)白土木工程畢業(yè)答辯開(kāi)場(chǎng)白土木工程畢業(yè)答辯開(kāi)場(chǎng)白1尊敬的各位老師：早上好！我是土木工程x班的，我的畢業(yè)設(shè)計(jì)題目是柳城預(yù)應(yīng)力混凝土箱梁橋設(shè)計(jì)。論文題目很有意義。截面擬定好之后，就是采用橋梁博士算出截面幾何特性以及橫向分布系數(shù)，然后用橋梁博士建模估算配筋，我覺(jué)得建模過(guò)程中最重要的地方就是施工階段的輸入，從掛籃的安裝，加載，安裝桿件，掛籃錨固，然后拆除掛籃，每個(gè)施工階段都不能出錯(cuò)，還要對(duì)邊界條件和施工周期進(jìn)行修改。通過(guò)這次畢業(yè)設(shè)計(jì)我感覺(jué)自己學(xué)到了很多東西，包括橋梁設(shè)計(jì)的基本流程，設(shè)計(jì)中應(yīng)注意哪些事項(xiàng)等等，我相信我會(huì)將所學(xué)帶到工作中，刻苦鉆研，努力為學(xué)校爭(zhēng)光。下面我將本論文設(shè)計(jì)的目的和主要內(nèi)容向各位老師作一匯報(bào)，懇請(qǐng)各位老師批評(píng)指導(dǎo)。本工程為六層框架結(jié)綜合樓，丙類(lèi)建筑，防火等級(jí)為二級(jí)，總建筑面積為3917。由于自己是學(xué)xx專(zhuān)業(yè)出身，再加上工作在工作，因此對(duì)土木工程在理論和實(shí)踐上出現(xiàn)嚴(yán)重不足，雖然我盡可能地收集材料，竭盡所能運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行論文寫(xiě)作，但論文還是存在許多不足之處，有待改進(jìn)。本次畢業(yè)設(shè)計(jì)是在張鍇老師的悉心指導(dǎo)下完成的，也向在坐的王新忠老師、王健老師、周術(shù)明老師等所有老師四年來(lái)孜孜不倦的教誨、以及今天不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝。這次設(shè)計(jì)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次全新的設(shè)計(jì)，第一次接觸預(yù)應(yīng)力預(yù)應(yīng)力連續(xù)箱型梁橋的設(shè)計(jì)，而且均是采用電算模型，梁橋上部結(jié)構(gòu)全部采用橋梁博士計(jì)算，用CAD繪制圖紙，不僅讓我們更加熟練的使用一些橋梁設(shè)計(jì)軟件和繪圖軟件的使用，還懂得了如何分析計(jì)算得到的結(jié)果和數(shù)據(jù)的輸出。首先我想談?wù)勥@篇論文的結(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容。第二部分是結(jié)構(gòu)圖的設(shè)計(jì)。請(qǐng)各位評(píng)委老師多批評(píng)指正，讓我在今后的學(xué)習(xí)中學(xué)到更多。下面我將本論文設(shè)計(jì)的目的和主要內(nèi)容向各位老師作一匯報(bào)，懇請(qǐng)各位老師批評(píng)指導(dǎo)。在露天轉(zhuǎn)地下的過(guò)渡期內(nèi)，為了最大限度的回收資源和提高經(jīng)濟(jì)效益，掛幫礦將被開(kāi)釆。陸傾鐵礦崩落法開(kāi)采的地表沉陷規(guī)律是困擾礦山設(shè)計(jì)、施工與開(kāi)采、安全生產(chǎn)的重要問(wèn)題。本文利用 3DEC （3 Dimensional Distinct Element Code），以眼前山鐵礦露天礦坑?xùn)|端幫邊坡為研宄對(duì)象，對(duì)眼前山鐵礦掛幫開(kāi)采引起露天礦高陸邊坡變形破壞進(jìn)行預(yù)測(cè)分析，揭示露天轉(zhuǎn)地下過(guò)渡期開(kāi)釆產(chǎn)生的邊坡變形破壞的規(guī)律，為金屬礦山露天轉(zhuǎn)地下安全生產(chǎn)提供一個(gè)科學(xué)的參考。最后，我想談?wù)勥@篇論文存在的不足。下面本人將本論文設(shè)計(jì)的目的和主要內(nèi)容向各位老師作一匯報(bào)，請(qǐng)各位老師批評(píng)指導(dǎo)。其次，本人想談?wù)勥@篇論文的結(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容。第四章企業(yè)成本控制的創(chuàng)新思路，引入現(xiàn)代的成本控制方法第五章具體案例分析，重點(diǎn)剖析海爾集團(tuán)的成本控制方法。謝謝！土木畢業(yè)答辯開(kāi)場(chǎng)白2尊敬的各位老師：早上好！我是土木工程xxx班的xxx，我的畢業(yè)設(shè)計(jì)題目是柳城預(yù)應(yīng)力混凝土箱梁橋設(shè)計(jì)。本次設(shè)計(jì)用到較多的橋梁設(shè)計(jì)規(guī)范，除了從圖書(shū)館借的一些橋梁設(shè)計(jì)通用規(guī)范，我還通過(guò)土木工程網(wǎng)，文庫(kù)等網(wǎng)上資源查閱資料。橋梁博士通過(guò)內(nèi)里計(jì)算和組合得到估算鋼筋面積，在正常使用極限狀態(tài)選取最大的估算面積，采用預(yù)應(yīng)力15。由于第一次在老師指導(dǎo)下自己設(shè)計(jì)完成這種橋梁的設(shè)計(jì)，會(huì)有一些沒(méi)有考慮到或者設(shè)計(jì)不合理的地方，還請(qǐng)各位評(píng)委老師給予評(píng)價(jià)和指正，謝謝。作為計(jì)算機(jī)應(yīng)用的一部分，圖書(shū)銷(xiāo)售管理系統(tǒng)對(duì)圖書(shū)銷(xiāo)售進(jìn)行管理，具有著手工管理所無(wú)法比擬的優(yōu)點(diǎn)，極大地提高圖書(shū)銷(xiāo)售管理效率及在同行業(yè)中的競(jìng)爭(zhēng)力。這部分主要論述本系統(tǒng)開(kāi)發(fā)的目的和意義，與業(yè)務(wù)相關(guān)的管理原理，以及與系統(tǒng)相關(guān)MIS系統(tǒng)開(kāi)發(fā)原理與方法。通過(guò)系統(tǒng)總體設(shè)計(jì)及詳細(xì)設(shè)計(jì)對(duì)系統(tǒng)分析的結(jié)果進(jìn)行整合，目的是要得到一個(gè)令用戶滿意的良好的實(shí)現(xiàn)方案。這部分描述了系統(tǒng)操作使用的方法，進(jìn)行一些系統(tǒng)測(cè)試，并評(píng)價(jià)了該系統(tǒng)。請(qǐng)各位評(píng)委老師多批評(píng)指正，讓我在今后的學(xué)習(xí)中學(xué)到更多。首先，我簡(jiǎn)單介紹下本設(shè)計(jì)，本設(shè)計(jì)主要分為兩個(gè)部分：第一部分，輕鋼廠房設(shè)計(jì)。在做這個(gè)設(shè)計(jì)的過(guò)程中，我盡可能多的收集資料，從中學(xué)到了許多有用的東西，也積累了不少經(jīng)驗(yàn)，但由于自己學(xué)識(shí)淺薄，認(rèn)識(shí)能力不足，在理解上有諸多偏頗和淺薄的地方；也由于理論功底的薄弱，存有不少邏輯不暢和辭不達(dá)意的問(wèn)題；加之時(shí)間緊迫和自己的粗心，與老師的期望相差較遠(yuǎn)，許多問(wèn)題還有待于進(jìn)一步思考和探索，借此答辯機(jī)會(huì)，萬(wàn)分懇切的希望各位老師能夠提出寶貴的意見(jiàn)，多指出這篇論文的錯(cuò)誤和不足之處，我將虛心接受，從而進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)研究，使該設(shè)計(jì)得到完善和提高。在這里，我對(duì)老師表示我最真摯的感謝和敬意!下面我將這份設(shè)計(jì)向各位老師作簡(jiǎn)要的陳述，懇請(qǐng)各位老師批評(píng)指導(dǎo)。它包括結(jié)構(gòu)布置、初步確定構(gòu)件尺寸、荷載計(jì)算、板的設(shè)計(jì)、導(dǎo)荷載、內(nèi)力計(jì)算、內(nèi)力組合、截面設(shè)計(jì)、樓梯設(shè)計(jì)、pkpm建模等，其中板的設(shè)計(jì)采用彈性理論進(jìn)行計(jì)算。首先，本人想談?wù)勥@個(gè)畢業(yè)論文選題的背景及意義。選題背景及其選題意義、物料搬運(yùn)系統(tǒng)的歷史與現(xiàn)狀及其發(fā)展趨勢(shì)，并確立了此次論文課題研究的意義與研究思路。然后再加上所用到的參考文獻(xiàn)及致謝。請(qǐng)各位評(píng)委老師多批評(píng)指正，讓本人在今后的學(xué)習(xí)中學(xué)到更多。并對(duì)這兩年多來(lái)我有機(jī)會(huì)聆聽(tīng)教誨的各位老師表示由衷的敬意。這部分主要論述建筑物的平面圖、立面圖和剖面圖。最后，我想談?wù)勥@篇論文及自己存在的不足。土木畢業(yè)答辯開(kāi)場(chǎng)白8各位老師，上午好!我叫葛x，是**級(jí)**班的學(xué)生，我的論文題目是《露天礦坑端幫陡傾巨厚鐵礦體開(kāi)采誘發(fā)邊坡變形破壞規(guī)律預(yù)測(cè)》。首先我要感謝在坐的各位老師在百忙中抽空來(lái)為我們完成論文