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數(shù)學(xué)教研組工作總結(jié)教學(xué)評估檔案-預(yù)覽頁

2024-10-25 00:04 上一頁面

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【正文】 、活動方案、活動過程性資料、活動結(jié)果資料、活動總結(jié)。(存放于實(shí)驗(yàn)室)圖書借閱登記、學(xué)生閱覽登記。教務(wù)管理各功能室專職或兼職管理人員分工一覽表。各種校本教研制度管理機(jī)制教學(xué)管理機(jī)構(gòu),各類教學(xué)管理人員分工。學(xué)??傉n表。學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組名單(含法制副校長、大隊輔導(dǎo)員)。一份耕耘,一份收獲。臨近期末,由組長帶頭,精心制定復(fù)習(xí)計劃,利用下班時間對年級后進(jìn)生進(jìn)行集中輔導(dǎo),各項過關(guān),努力實(shí)現(xiàn)復(fù)習(xí)高效率、高質(zhì)量。為此,我們在開學(xué)前夕,本組教師開展了教材培訓(xùn),使老師們明確了本冊數(shù)學(xué)教材鮮明的設(shè)計理念及知識框架、明晰的教學(xué)目標(biāo)和手段,有效地指導(dǎo)了我們的課堂教學(xué)過程。工作要有計劃,一切要有一個好的開始?,F(xiàn)簡要總結(jié)如下:1.認(rèn)真制定教研計劃——為本學(xué)期工作打好基礎(chǔ)。轉(zhuǎn)變觀念——新課程標(biāo)準(zhǔn)為指針新的數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)正是應(yīng)時代要求,全面闡述了數(shù)學(xué)課程的性質(zhì)與任務(wù),構(gòu)建了新的數(shù)學(xué)目標(biāo)體系。(2)切實(shí)把好每單元教學(xué)質(zhì)量,進(jìn)行單元過關(guān)檢測,每份單元做下來,大家都要在一起分析各班的情況,對比各班成績,反思教學(xué)得失,查漏補(bǔ)缺,制定整改措施。反思——再接再厲加大備課的研究力度,加強(qiáng)生活題、開放題、實(shí)踐操作題的設(shè)計與收集。校長、班長成員主持或參與的課題或?qū)n}研究 班長成員所兼課程的教學(xué)設(shè)計 校長、班長成員的聽課筆記校長、班長成員主、參加教研活動的資料管理目標(biāo)科學(xué)明確的辦學(xué)思想、辦學(xué)目標(biāo)、辦學(xué)思路、校訓(xùn)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。愛國主義影片的觀后感。學(xué)校教研組、備課組教師名單。學(xué)校教學(xué)計劃、總結(jié)。(存放于各功能室)小學(xué)科學(xué)的“實(shí)驗(yàn)通知單、教學(xué)儀器借用登記、實(shí)驗(yàn)記錄、學(xué)生實(shí)驗(yàn)報告單、儀器維修記錄、儀器報廢登記等。學(xué)校教師教學(xué)評估結(jié)果統(tǒng)計表,學(xué)校教師教學(xué)評估分析報告;學(xué)校教學(xué)評估自評得分表,學(xué)校教學(xué)評估分析報告。保證每天不少于1小時的校內(nèi)體育活動時間的學(xué)校安排方案。(每學(xué)年一份)課程實(shí)施教育部課程設(shè)置方案(縣教育局發(fā))河北省課程計劃(縣教育局發(fā))學(xué)??傉n表學(xué)校教師任課一覽表。(要在“教務(wù)管理“部分中的第5項中有體現(xiàn))課程評價課程評教材征訂單。三、教學(xué)條件 教師隊伍教師基本情況登記表(按學(xué)科、學(xué)歷統(tǒng)計)教師學(xué)歷情況統(tǒng)計表。學(xué)科帶頭人(各級骨干教師)登記表、選拔標(biāo)準(zhǔn)以及培養(yǎng)、使用過程情況記載。各功能室的設(shè)備登記表(一式兩份,存檔一份、功能室存放一份)。組織建設(shè)校本教研組領(lǐng)導(dǎo)小組名單。制度建設(shè)校本學(xué)習(xí)制度。校本教研檢查制度。教師上研究課(示范課)的教案。教師教學(xué)案例分析 教師教學(xué)論文。五、評價研究 教學(xué)考查學(xué)科課堂教學(xué)的評價標(biāo)準(zhǔn)。教師互評表 學(xué)生評價教師表 家長評價教師表。學(xué)生平時測試材料、活動記錄、結(jié)果分析、促進(jìn)措施等。各學(xué)科試卷分析質(zhì)量評價各班各學(xué)科考試成績單。(每月一篇)輔導(dǎo)學(xué)習(xí)記錄5次,要求每次有輔導(dǎo)材料。領(lǐng)導(dǎo)班子備課、聽課筆記及評課記錄。(三)管理機(jī)制教學(xué)管理制度學(xué)校、年級管理人員職責(zé)和考核標(biāo)準(zhǔn)。教學(xué)業(yè)務(wù)常規(guī)管理檢查記錄。(小學(xué)不高于45人/班,中學(xué)不高于50人/班)學(xué)校德育、體育、藝術(shù)教育檔案。地方課程計劃、教案、學(xué)生作業(yè)。各類課程考試、考查成績評價報告書。(裝訂成一冊)教師教學(xué)評估統(tǒng)計表。(三)教學(xué)設(shè)施各專用教室使用記錄。(兩個學(xué))教師專業(yè)成長工作計劃。領(lǐng)導(dǎo)參與教研活動記錄。主題研究活動記錄。(二)教師評價教師評估報告書(三)學(xué)生評價學(xué)生評價制度。學(xué)生綜合評價成績表。質(zhì)量分析報告
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