【正文】 態(tài)，一種品質(zhì)，一種藝術(shù)。有人幫助了我們，我們隨口說(shuō)聲”謝謝“，可能會(huì)給對(duì)方心里帶來(lái)一股暖流。感恩是畫筆。三、七嘴八舌，表達(dá)感恩主持人：聽(tīng)了這些令我們感動(dòng)的故事和聲情并茂的朗誦，大家是不是心中有所感觸呢？在你的生活中，是否曾有些事觸動(dòng)你的心弦？是否有人曾給你很大的幫助？是否因被某件事感動(dòng)而流下甜蜜的淚？請(qǐng)你對(duì)父母、老師、朋友、同學(xué)以及一切幫助過(guò)你的人說(shuō)幾句肺腑之言，表達(dá)你的感恩之心。為此，我覺(jué)得有必要對(duì)我們的同學(xué)進(jìn)行”學(xué)會(huì)感恩“的教育。無(wú)論何時(shí)、無(wú)論何地，在可預(yù)見(jiàn)的將來(lái)，這些丑陋的東西也許都不可能被徹底消滅。古今中外像貝多芬、甘地、周恩來(lái)、海倫我們應(yīng)該感激的東西確實(shí)很多：我們應(yīng)該感激生我養(yǎng)我的父母，沒(méi)有他們，我們不可能來(lái)到人世更不可能長(zhǎng)大成人；我們應(yīng)該感激我們的國(guó)家，為我們提供了如此安定的生存空間；我們應(yīng)該感激社會(huì)，為我們提供了衣食無(wú)憂的生活環(huán)境；我們應(yīng)該感激學(xué)校，讓我們愉快而充實(shí)地學(xué)習(xí)；我們應(yīng)該感激家人；為我們營(yíng)造了溫馨的家庭港灣；我們應(yīng)該感激朋友，為我們送來(lái)了真誠(chéng)的友誼；我們應(yīng)該感激老師，教給我們知識(shí)，提高了我們的修養(yǎng)，甚至我們還要感激苦難逆境，是它們教會(huì)我們堅(jiān)強(qiáng)。心中有愛(ài)才能發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界充滿愛(ài)心；心存感恩方能感知生活施予我們的恩澤。愿我們大家人人都學(xué)會(huì)感恩。原我們每一個(gè)人都懷著一顆感恩的心，去看待社會(huì)，看待父母，看待親朋，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂(lè)，放開(kāi)你的胸懷，讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染。今天我講的題目是“尊重老師，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)做人”。多少次老師們都是帶病上課，多少天老師們都是以校為家，多少位老師都是超負(fù)荷工作。目的是讓我們的每一個(gè)學(xué)生都能不斷進(jìn)步、健康成長(zhǎng)。有的人在平凡中默默地實(shí)現(xiàn)著人生的價(jià)值；有的人轟轟烈烈成就卓著，做出了顯赫的業(yè)績(jī)。更有一些同學(xué)對(duì)教師的態(tài)度讓人無(wú)法理解：如有的同學(xué)面對(duì)老師的教育，當(dāng)耳邊風(fēng)吹過(guò)，不尊重老師的勞動(dòng)。老師如父母，同樣可以說(shuō)，不尊重老師的人，也不可同他做朋友，說(shuō)明他做人有問(wèn)題。還有，你們以良好的心態(tài)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，做一個(gè)講文明、懂禮貌、養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的學(xué)生，在知識(shí)上、感情上理解老師、體貼老師，這更是對(duì)老師諄諄教誨的最大肯定，也是老師最快樂(lè)的滿足。請(qǐng)記住無(wú)論何時(shí)何地，愿你們永遠(yuǎn)做到：尊重老師、尊重身邊的每一個(gè)人。我們要感恩老師，就像幼樹(shù)感恩那和煦的陽(yáng)光和醇美的雨露，是他們用無(wú)私的奉獻(xiàn)和付出，啟蒙著我們，讓我們從少年的懵懂一步步走出，開(kāi)始編織我們自己瑰麗的人生夢(mèng)想11月24日是感恩節(jié)，這是一個(gè)外國(guó)人的節(jié)日，但猶如圣誕節(jié)一般，它也在中國(guó)流行開(kāi)來(lái)。通過(guò)這次班會(huì)，我們學(xué)會(huì)了感恩身邊的每一個(gè)人。第二賊只偷去我部分東西而不是全部。感激撫養(yǎng)你的人 因?yàn)樗捔四愕男闹?。為了我們，您付出了許多許多，您的愛(ài)是真誠(chéng)的、無(wú)私的。老師對(duì)我們的關(guān)懷永遠(yuǎn)是我們心中最美的故事，老師的故事就像天上的星星，數(shù)也數(shù)不清；又像是海邊的貝殼，拾也拾不完。主持甲：同學(xué)們，我們的老師平時(shí)指導(dǎo)我們學(xué)習(xí)，教我們做人，像父母一樣關(guān)心我們的生活，對(duì)我們奉獻(xiàn)出無(wú)私的愛(ài)！你們說(shuō)，我們可以把老師比作什么？（舉手發(fā)言）五、欣賞歌曲《我愛(ài)米蘭》主持乙：同學(xué)們的比喻真是太恰當(dāng)了！老師，您就是春蠶，就是紅燭，奉獻(xiàn)出自己的一切；您又是一棵小草，一盆米蘭，默默無(wú)聞但精神高尚！請(qǐng)欣賞歌曲《我愛(ài)米蘭》。六、講名人尊師的故事主持乙：正因?yàn)槿绱?，老師贏得了人們的尊敬。同學(xué)們平時(shí)也很尊敬老師。七、欣賞歌曲《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》主持甲：是啊，多少個(gè)深夜，大家都熟睡了，您還伏案為了我們而嘔心瀝血。搖起風(fēng)箏，看它融入蔚藍(lán)的天空。而你們，五年級(jí)的同學(xué)們，也將要離開(kāi)朝夕相處的老師。主持乙：您用真情譜寫世間最壯麗的詩(shī)篇；主持甲：您的愛(ài)，我們永遠(yuǎn)也報(bào)答不完，主持乙：讓我們深深地向您鞠一躬，真摯地問(wèn)候一聲——主持合：老師您好！主持乙：七（3）班《謝謝您，老師》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《老師，您好》：男：在我們的心目中，您就是一部寫不完的故事，每一天都會(huì)有新的開(kāi)頭。每當(dāng)您的身姿出現(xiàn)在講臺(tái)，——比將軍還神氣。男：您和藹可親的笑容恰似嚴(yán)冬的暖流，帶來(lái)人生的甜蜜。合：您就是我們敬愛(ài)的老師，學(xué)生心中永不落的太陽(yáng)。老師的故事就像天上的星星，數(shù)也數(shù)不清；又像是海邊的貝殼，拾也拾不完。記得那是一個(gè)深秋的早晨，天很涼，上第二節(jié)課時(shí)我覺(jué)得渾身發(fā)抖，胃像刀割一樣地疼。這時(shí)辦公室里的其他老師也紛紛走過(guò)來(lái)，那關(guān)切的目光，溫暖的話語(yǔ)令我好感動(dòng)。他們是知識(shí)的傳播者，他們是文明的延續(xù)者，他們是靈魂的塑造者，是太陽(yáng)底下最高尚的人。那些學(xué)者、偉人始終都把尊師視為重要品質(zhì)。瞧，已經(jīng)有同學(xué)在爭(zhēng)論誰(shuí)的老師好了。主持乙：在此，讓我們用歌聲、用詩(shī)篇表達(dá)我們對(duì)老師的敬愛(ài)之情吧！請(qǐng)聽(tīng)歌曲《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》主持甲：是啊，多少個(gè)深夜，大家都熟睡了，您還伏案為了我們而嘔心瀝血。您辛苦了！老師！你們?cè)诳崾顕?yán)寒中辛勤工作。對(duì)這件事你有什么看法？主持甲：我明白了，老師每天要備課、上課、批改作業(yè)已經(jīng)很勞累，同學(xué)們作業(yè)再不認(rèn)真，老師就會(huì)更累。主持甲：五年的時(shí)間將成為過(guò)去，我們思潮澎湃；五年的愛(ài)心澆灌，您的黑發(fā)泛起點(diǎn)點(diǎn)霜花；五年的嘔心瀝血，您的臉頰寫滿了絲絲牽掛；五年的春去春回，您的眼里寫注了諄諄囑托。b、怎么教？a、他教我們兩史一情不能忘，為國(guó)學(xué)習(xí)要爭(zhēng)光。b、教得全！a、思想是先導(dǎo)，做人道理老師教。老師，您教會(huì)我們?nèi)松牡谝皇讟?lè)曲，您奏響我們?nèi)松牡谝粯?lè)章，您永遠(yuǎn)是我們心海那永不落的太陽(yáng)。（全班起立，齊讀：為了民族，為了中華，為了將來(lái)，我們要自尊、自律、自強(qiáng)、自信，刻苦學(xué)習(xí)、勇于探索，奮發(fā)向上，走向輝煌?。┲鞒忠遥鹤詈笞屛覀円黄鹫f(shuō)：全體學(xué)生：謝謝您，老師！班主任發(fā)言：現(xiàn)在，我的心情非常激動(dòng)。矯健的雄鷹們，起飛吧，勇敢地飛向?qū)儆谧约旱奶炜?，?chuàng)造更美好的明天！主持合：主題班會(huì)〈謝謝您，老師〉到此結(jié)束。主持乙：您用真情譜寫世間最壯麗的詩(shī)篇；主持甲：您的愛(ài)，我們永遠(yuǎn)也報(bào)答不完，主持乙：讓我們深深地向您鞠一躬，真摯地問(wèn)候一聲——主持合：老師您好！主持乙：《感恩老師》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。主持乙：今年是第27個(gè)教師節(jié)，在節(jié)日來(lái)臨之際，請(qǐng)齊玲、閔祥輝用詩(shī)歌來(lái)表達(dá)我們的敬意，請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《老師，您好》：（齊玲、閔祥輝）主持甲：感謝兩位同學(xué)深情的朗誦。請(qǐng)聽(tīng)合唱《每當(dāng)我輕輕走過(guò)您窗前》（全班）呂婷領(lǐng)唱！主持乙：是??！老師對(duì)我們的愛(ài)是無(wú)私的，是無(wú)價(jià)的！老師對(duì)社會(huì)的作用又是巨大的。古今中外，就有許許多多偉人，在尊師方面為我們樹(shù)立了光輝榜樣。讓我們真摯地說(shuō)一聲：老師，您辛苦了！全班合唱《感恩的心》同時(shí)向老師贈(zèng)送賀卡、鮮花主持甲：我明白了，老師每天要備課、上課、批改作業(yè)已經(jīng)很勞累，同學(xué)們作業(yè)再不認(rèn)真，老師就會(huì)更累。主持乙：作為邗溝的學(xué)生，我們感到自豪，在這個(gè)大家庭里，我們師生攜手共創(chuàng)美好的明天?；顒?dòng)準(zhǔn)備：多媒體活動(dòng)過(guò)程：一、隊(duì)會(huì)儀式：出旗、敬禮、唱隊(duì)歌二、主題活動(dòng)：詩(shī)朗誦《老師，您好》甲：是誰(shuí)，播下萬(wàn)古遠(yuǎn)點(diǎn)的夢(mèng)幻？乙：是誰(shuí)，耕耘遍野燃燒的心愿？合：是您，我們敬愛(ài)的老師！甲：您將青春融入滴滴燭淚，記下了人類永遠(yuǎn)的贊嘆。甲：您的愛(ài)，我們永遠(yuǎn)也報(bào)答不完。“感恩老師”主題班會(huì)本站提供中小學(xué)主題班會(huì)主題班會(huì)設(shè)計(jì)主題班會(huì)教案主題班會(huì)實(shí)錄。甲：同學(xué)們，我們的老師平時(shí)指導(dǎo)我們學(xué)習(xí)，教我們做人，像父母一樣關(guān)心我們的生活，對(duì)我們奉獻(xiàn)出無(wú)私的愛(ài)！你們說(shuō)，我們可以把老師比作什么？（舉手發(fā)言）短片《程門立雪》甲：同學(xué)們說(shuō)得太好了。先祖者，類之本也。合唱《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》乙：楊時(shí)和游酢為了不打擾老師休息，寧愿在風(fēng)雪中站立著等老師醒來(lái)。那么，你們知道教師節(jié)是哪天嗎？（公歷9月10日）你們知道教師節(jié)的由來(lái)嗎？那么我們請(qǐng)曹玉琳和李康同學(xué)來(lái)介紹一下。老師，讓我們來(lái)夸夸你們吧。歌曲《好大一棵樹(shù)》甲：這只是教過(guò)我們的老師中的幾位代表，為了我們的成長(zhǎng)，無(wú)數(shù)老師付出了辛