師德演講比賽暨教師節(jié)慶?；顒?dòng)方案-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 不愧于“雕琢靈魂工程師”稱號(hào)的微笑。）——多簧（四年級(jí)教研組）（歡笑總是無(wú)盡的，讓我們的快樂(lè)持續(xù)，讓我們的游戲開始。他們今天也給我們帶來(lái)了充滿深情的詩(shī)一首，請(qǐng)欣賞。接下來(lái)，育英學(xué)校的退休老教師們將用他們似火的熱情給大家?guī)?lái)精彩的演出，我們掌聲有請(qǐng)。（游戲規(guī)則：出示幾個(gè)容易的漢字，然后用屁股朝觀眾利用屁股的運(yùn)動(dòng)軌跡描繪出這個(gè)字，讓觀眾猜猜）（平凡的事業(yè)，青春的身影，因?yàn)槲覀兊男某錆M童真，臉上寫滿靚麗。教師節(jié)慶?；顒?dòng)。我們看到了，今天晚上，最值得咱們敬佩，與育英的輝煌密不可分的老一輩育英人將與我們共度這美好的晚上，他們將畢生的心血灑在了育英這塊熱土上，培養(yǎng)了無(wú)數(shù)讓育英為他們驕傲的一代又一代人，他們，是我們永遠(yuǎn)的驕傲與自豪。四、特邀嘉賓與校領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng)?！》紱]有絢爛的詞句，談不上語(yǔ)調(diào)的激昂，一段段平凡的字句組成的卻是能夠撼動(dòng)人心的詩(shī)；因?yàn)?，寫?shī)的人就是我們，耕耘在心田上的最廣大最樸實(shí)的人民教師?？粗⒆觽円粨芤粨茉阡镐讣?xì)流的澆灌下健康成長(zhǎng)，我由衷感受到為人師表的幸福，感受到真誠(chéng)無(wú)價(jià)的甜蜜。——莫永輝——趙靜六、教師節(jié)慶?；顒?dòng)，規(guī)劃方案《師德演講比賽暨教師節(jié)慶祝活動(dòng)方案》。）（跟我們從事的職業(yè)一樣的平凡，我們的節(jié)目一樣的普通，我們的目的只有一個(gè)：那就是博得你開心的一笑。（一年級(jí)的老師們最有愛心，面對(duì)一群群小不點(diǎn)，他們沒有煩膩，而是用耐心和愛心去感化他們，不厭其煩得引導(dǎo)他們。（一年以前，不知你可記起，那蕩氣回腸的“三句加半句”那風(fēng)流倜儻的育英“四君子”，他們的表演，可以說(shuō)是紅透了祖國(guó)的大江南北，感染了一代又一代人。（天生我材必有用，的確，哪怕你是一事無(wú)成，在這里我都可以讓你輕而易舉的體會(huì)成功的喜悅。）——時(shí)裝表演（六年級(jí)）（備用部分精典個(gè)人節(jié)目：唐朝暉、郭小芳、退休老師等）第三篇：師德演講比賽暨教師節(jié)慶?；顒?dòng)方案活動(dòng)過(guò)程：表彰活動(dòng)。（尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，來(lái)賓，大家晚上好。）二、龍校長(zhǎng)教師節(jié)致詞。主持人串詞：（“有一首歌最為動(dòng)人/那就是師德/有一種人生最為美麗/那就是教師/有一種風(fēng)景最為雋永/那就是師魂/不要說(shuō)我們一無(wú)所有/我們擁有同一顆火熱的太陽(yáng)/我們擁有同一片廣博的天空/在同一片天空；下面，即將展現(xiàn)的是六位口才非凡，情感充沛，文采飛揚(yáng)的育英選手給我們帶來(lái)的精彩演說(shuō)?？粗⒆觽円粨芤粨茉阡镐讣?xì)流的澆灌下健康成長(zhǎng)，我由衷感受到為人師表的幸福，感受到真誠(chéng)無(wú)價(jià)的甜蜜。有人說(shuō)“教師是人的范例，對(duì)于學(xué)生的心靈是任何東西都不能代替的最有用的陽(yáng)光。）（今天是教師節(jié)，是咱們自己的節(jié)日，是咱們應(yīng)當(dāng)喜笑顏開的日子，接下來(lái)大家所看到將是咱們學(xué)校六個(gè)年級(jí)組加上育英的老前輩們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)的精彩演出。）游戲一：吹氣球，（夾氣球）。）——詩(shī)朗誦（一年級(jí)）深情款款的背后往往是似火的熱情，我們需要熱情的大家來(lái)參加熱情的游戲）——搶凳子。）——退休教師節(jié)目。接下來(lái)，將會(huì)是六年級(jí)組用最優(yōu)美的身段展現(xiàn)出時(shí)代的潮流，讓我們用掌聲請(qǐng)出他們。攝影、攝像：曹海、楊興菊（曹海攝像，楊興菊照相，注意鏡頭的全景和特寫都要兼顧到）活動(dòng)組織、宣傳報(bào)道：譚麗第五篇：2011年教師節(jié)慶祝暨表彰活動(dòng)方案重慶市XXXX2011年教師節(jié)慶祝暨表彰活動(dòng)方案一、活動(dòng)時(shí)間2011年9月9日二、活動(dòng)地點(diǎn)XXXX三、參與人員XXXX四、活動(dòng)目的為了大力弘揚(yáng)重慶市XXXX教師為人師表、教書育人、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生的職業(yè)精神，進(jìn)一步表彰本校教職員工在教書育人、管理育人及服務(wù)育人等工作中所做出的貢獻(xiàn)。
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