【正文】 好優(yōu)質課，并且自己給他們上示范課，和他們分析，探討教法，互相交流。2005年8月參加了《師德教育》，2007年3月參加《教學技能培訓》，2008年5月至7月參加了《新課程通識》、《語文新課程標準》、《小學班主任培訓學習》，2009年8月參加了《法制教育》等學習培訓班。2002年1月參加教育工作，2004年獲湖南零陵學院“計算機應用及維修”專科文憑。任現(xiàn)職以來，2006年獲金陵鎮(zhèn)“優(yōu)秀班主任”稱號；2006年榮獲“縣嘉獎”。不斷加強政治學習，提高自身的理論水平，努力使自己的思想適應新形勢，提高對黨的現(xiàn)行方針政策的理解能力。二、加強業(yè)務學習，努力提高自身的綜合素質時代在前進，教育在發(fā)展，因而對教師素質要求越來越高。此外，本人經(jīng)常閱讀《湖南教育》、《教師》、《小學數(shù)學教學》等雜志，學習他人的先進經(jīng)驗，提高自身的知識水平。三、求真務實、扎實完成教學任務從教以來，我一直擔任小學數(shù)學教學工作，為全面提高教學質量，每學期初，我針對學生實際情況，運用所學的專業(yè)知識和教學理論，并結合教材教法，制定好切實可行的教學計劃。通過不斷努力，我所任教的班級學生數(shù)學成績一直名列前茅，得到了領導及同事們的充分肯定；受到了學生家長和干群的一致好評。面對實際，我經(jīng)常找學生談心，關心他們的生活與學習，多少次學生生病，我送他們上醫(yī)院，并為之墊付醫(yī)藥費。2006年下期所任教數(shù)學及格率為80%；%。%，優(yōu)秀率為43%；%，優(yōu)秀率為47%。2006年獲學?！皟?yōu)秀班主任”稱號，2011年獲鎮(zhèn)“三八”紅旗手稱號。2010年《正確認識網(wǎng)絡與現(xiàn)實》獲市一等獎；2010年《淺談數(shù)學教學中學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)》獲國家教育教學研究會議論文三等獎。“捧著一顆心來，不帶一根草去”。轉眼我已在教師崗位上默默耕耘了六個多年頭。我覺得要想讓孩子們愿意聽你講課，首先你必須深入到學生當中，跟他們成為朋友。我熱愛教育事業(yè)，關心、愛護每一位學生。對待教育、教學工作，我一向是盡心盡職。本人所帶班級曾多次被評為“教學質量優(yōu)勝班”、“文明班級”，本人也多次被評為“優(yōu)秀輔導員”。平時利用思品、早自修、班會課，提高學生的思想道德素質，培養(yǎng)學生良好的心理素質和廣泛的興趣愛好。0011學年，我三次被評為了“優(yōu)秀輔導員”；2011年九月參加桐鄉(xiāng)市小學青年教師學科知識競賽獲得三等獎；2012年撰寫的《課外閱讀——開啟農(nóng)村學生心靈的一扇窗戶 》在桐鄉(xiāng)市小學語文學科論文評比中獲二等獎；2012年撰寫的《三年級下冊第四單元閱讀訓練設計》獲得桐鄉(xiāng)市小學語文教師技能競賽——單元同步閱讀訓練命題設計比賽三等獎。第五篇：評職稱述職報告述職報告本人abc，zzz年zz月出生，zzzz年zz月于zz師范學院zz科學專業(yè)本科班畢業(yè)，獲理學學士學位。能一直獨立擔任年級本科組的教研工作。下面將具體情況進行匯報：一、師德高尚我一向忠誠人民的教育事業(yè)，教育思想端正，堅持執(zhí)行黨的路線、方針、政策，貫徹新時期關于素質教育的方針政策。普通話標準，獲得普通話二級甲等水平證書。但我從不抱怨，從不曠工，敢挑重任，認真履行崗位職責。運用生動活潑的教學方法，采取多種類型的教學方式，形成融知識、能力、情感體驗于一體的教學特色；加強課內外知識結合和課堂與生活的聯(lián)系，通過讓學生參觀調 1查、查找資料，合作探究，上臺講課，舉辦zzzz競賽、辯論賽、總結概括多種等方式學習，教解決實際問題，拓展學生視野，既注重傳授基礎知識，又注重培養(yǎng)學生的綜合素養(yǎng)。zzzz年，我參加了市教育局舉辦的英特爾未來教育模式培訓班，獲得了優(yōu)秀學員的稱號（全市僅兩名）。0809學，我雖然只任09屆學生的文科綜合老師，但該屆考生的高一至高二全由我任教，高三時又經(jīng)常指導學生解題。每學年都承擔至少一個校性公開課，每次開課都獲得學校領導和老師的一致好評。我重視將教學體會及時進行總結提煉，在鉆研現(xiàn)代教育理論及總結自身教學經(jīng)驗的基礎上，撰寫論文《zzzzzzzz在zzzz學科中的實踐與思考》，該論文獲得zzzz市教育學會2009年學術年會論文評比二等獎。2010年5月參加廣東省人事廳、廣東省計算機網(wǎng)絡應用考核中心組織的全省計算機網(wǎng)絡應用考試并取得合格成績；達到了《廣東省中小學教師繼續(xù)教育規(guī)定》的相關要求。三、德育工作出色我曾在政教部門任干事，負責全校各班級的班風管理工作和“zz”廣播站的指導工作。工作作風大膽細致，井然有序，嚴謹又靈活，獲得領導同事的一致好評。尤其是任2008屆級長期間，更是全力做好學生心理輔導工作，使高考取得飛躍性的佳績：全年級21個學生上本科線，%，%，在同類學校中上線率名列前茅。每學期都成功舉行家長會，精心策劃由師生編演了一系列關于家庭教育的活動，會議獲得社會廣泛贊賞。我對后進生建立教育轉化跟蹤檔案，經(jīng)常與之談心，每個學期個別談心不少于120人次，經(jīng)過耐心細致的教育，我曾勸回了中途輟學的學生，離家出走的學生，放棄高考的考生。對優(yōu)生，我注重引導他們保持優(yōu)勢，及時調整學習心態(tài)，防止不良意識的侵蝕。所帶班級德育考核合格率全部100%；優(yōu)秀率85%以上，學年總評全級第一，每學期都獲評校“文明班”。任現(xiàn)職以來，指導過本科組青年教師zzz老師、zzz老師對教學大綱、考試說明和教材的學習研究，指導備課和課堂教學，幫助解決教學中碰到的疑難問題，使他們的業(yè)務水平有較快地提高，教學上也取得較好的成績。我將繼續(xù)努力，爭取更大進步！述職人：zzzzzz年zz月zz日