感恩教育活動實施方案-預覽頁
【正文】 “小手拉大手。（二）課題研究的主要措施1．建設(shè)校園感恩文化，為感恩教育提供良好的氛圍。學校開展豐富多彩的校園文化活動，既增長學生知識，開闊視野，陶冶情操，促進校園文化整體水準的提升，又多層次、多渠道培植了學生的感恩意識。4．充分開發(fā)利用課程資源，開展感恩教育。5．多方整合力量，強化感恩教育效果。收集與課題研究相關(guān)的材料，結(jié)合本校情況，借鑒驗證，作出分析，推進課題的深入研究。課題研究中對研究對象開展階段性有目的的觀察、記錄，進行比較、分析，及時調(diào)控，推動整個課題的有效研究。（班級）六、課題實施步驟（一）準備階段（2012年4月至2012年7月）。2012年9月至2013年7月），總結(jié)出行之有效的途徑和方法，全面鋪開。，推廣經(jīng)驗。李艷華、張李瓊（主研人員）親自參加課題實驗和研究工作，負責總體監(jiān)控研究的進展，全面掌握課題研究情況，督促各位研人員開展課題研究工作，定期檢查課題研究應(yīng)具備的各種資料。龐山玲、邱志富、李永英 馬蘭、白萬貴、韋瑩、袁興虎、周杰、余濤、方麗君、王建芳、李天祥、李俊清、李艷華、劉建清加郡小學課題組2013年4月第二篇：感恩教育活動實施方案希望小學“三八”婦女節(jié)感恩教育活動實施方案一、指導思想：培養(yǎng)學生感恩意識，通過本次活動讓學生積極投入到感謝和感恩父母的實踐行動中來。將每個雙休日定為“孝敬日”，進行“四心”傳遞孝敬活動。六、活動中的注意事項：各輔導員老師可根據(jù)學生的年齡特點，開展針對性強、富有成效的感恩系列活動。一、指導思想堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和十七大精神為指導，大力弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德和優(yōu)秀文化，讓學生懂得知恩、感恩、報恩和施恩。算一算父母為撫養(yǎng)自己所付出的勞動。（班主任）自己的生日給父母寫一封感謝信或打一個感謝的電話。（班主任）征集感恩老師的格言、向老師說句心里話。（團委）（三）感恩同學、朋友和他人“感恩節(jié)”做一件助人為樂的事。（團委）（四）感恩自然的賜予，增強環(huán)保意識勤儉節(jié)約教育，環(huán)保教育。（班主任）謳歌大自然對人類賜予的書、畫、攝影作品（展）比賽。（團委）我愛祖國演講比賽。（團委班主任）每年評選并表彰“感恩”教育先進集體。各相關(guān)處室、年級、班主任要高度重視感恩教育活動，積極配合搞好各項活動。為深化學校教育工作，加強傳統(tǒng)美德教育，我校初中部決定從2008年9月開始，在初中部全體學生中開展以“孝敬教育”為主題的感恩教育活動，特制定本活動實施方案。，融合師生關(guān)系，促進校園平安。在家庭盡孝心，在學校獻關(guān)心，在社會獻愛心，即至少做到在家里孝敬父母，孝敬前輩，孝敬老人，講文明禮貌；在學校，尊敬老師，友愛同學；在社會，遵守功德，遵紀守法，遵勞敬賢，關(guān)愛他人，關(guān)愛社會，愛護自然。感恩他人――感謝同學，朋友，愛心相助，促進互助互愛。，以小組為單位，以比賽形式進行思想教育。要求學生自主搜集或自己寫作，以班會形式完成。第五篇：感恩教育活動實施方案阿拉善經(jīng)濟開發(fā)區(qū)九年一貫制學校“芳草大講堂” 阿拉善經(jīng)濟開發(fā)區(qū)九年一貫制學?！案卸鳌苯逃顒訉嵤┓桨缚鬃釉唬骸叭收邜廴恕敝挥卸脨鄣娜瞬艜谜湎В艜拼约?，善待他人。通過將感恩教育滲透到課堂教學、學?；顒印⒓彝ド?、社會實踐等各個環(huán)節(jié)中去，讓學生明白感恩不僅僅是一種品德，更是一種社會責任感。（三）感恩師長，就是要感謝老師的教誨和辛勤的培養(yǎng)，尊敬師長。（清明節(jié)，團隊）組織學生觀看《感動中國十大人物》頒獎晚會。（2）假定自己大學畢業(yè)后的收入，計算自己大致需要多少年才能回報父母。（德育處提供視頻，各班在班內(nèi)觀看。我為家里經(jīng)常做的家務(wù)：打掃衛(wèi)生；疊被；幫廚洗碗、洗衣物；給父母客人敬茶；隨父母探望長輩、親戚。（11月）（三）感恩學校、老師的培育（6月、9月）征集感恩老師的格言，并在班內(nèi)展示。（中學文科組和小語高段組負責征文、評比，四至九年級學生）畢業(yè)典禮。也可以小組或班級為單位。（要求在活動過程中保護環(huán)境，感恩自然的饋贈）各班出一份植樹節(jié)環(huán)保手抄報。張貼全班同學家長生日錄和同
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