大一班第一學(xué)期個(gè)人總結(jié)-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 高他們學(xué)習(xí)的興趣。⑥努力使自己成為學(xué)生滿(mǎn)意的幼兒老師。大一班：劉蓉20117第三篇：大一班第一學(xué)期班務(wù)總結(jié)大一班第一學(xué)期班務(wù)總結(jié)吳立群姚海燕2013年9月2014年1月一、序：元月的鐘聲掀開(kāi)了新年的帷幕，不知不覺(jué)中我們已步入了嶄新的2014，回顧一學(xué)期的工作，總結(jié)一下工作中的成功與不足，以促使我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦校玫亻_(kāi)展班級(jí)工作，體現(xiàn)班級(jí)特色。孩子們?cè)诟黝?lèi)游戲活動(dòng)中也進(jìn)一步養(yǎng)成了遵守活動(dòng)規(guī)則的良好習(xí)慣，并能有序的進(jìn)行各種活動(dòng)等等。在各項(xiàng)體育游戲活動(dòng)中，孩子們的走、跑、跳、鉆、爬、投擲、平衡等多身體多方位的技能又進(jìn)一步得到了提高與發(fā)展。通過(guò)各種活動(dòng)的進(jìn)行，幼兒的安全意識(shí)增強(qiáng)了，自我保護(hù)能力也有了進(jìn)一步的提高。同伴間相互交往感情更進(jìn)一步了，我們班的包澤意經(jīng)過(guò)家園一致教育，隨便打人的現(xiàn)象減少了，各方面有了一定的改變。（四）、語(yǔ)言領(lǐng)域本學(xué)期幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力有了很大的提高。幼兒在活動(dòng)中也養(yǎng)成了良好的傾聽(tīng)習(xí)慣，而且能大膽地表現(xiàn)自己。三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面：我們班的大體環(huán)境是以“森林”為特色而展開(kāi)的。我們班的區(qū)域活動(dòng)進(jìn)行得比較有序，孩子們也能投入到其中，再加上老師的適時(shí)引導(dǎo)，他們都能發(fā)揮各自的操作水平。根據(jù)大班上學(xué)期幼兒的年齡特點(diǎn)和我們班的實(shí)際情況，我們?yōu)楹⒆娱_(kāi)設(shè)了很多自主性游戲，有“森林小屋”、“森林美發(fā)”、“森林餐廳”、“森林醫(yī)院”、“森林銀行”、“森林劇場(chǎng)”六個(gè)自主性游戲。在盥洗方面幼兒也能排好隊(duì)有序地進(jìn)行，比如他們知道了洗手時(shí)不能玩水、要涂肥皂、水要開(kāi)小一點(diǎn)、要記得關(guān)水龍頭（但有時(shí)還會(huì)有個(gè)別孩子忘記關(guān)，這一點(diǎn)我們還要繼續(xù)叮囑。餐后幼兒能自覺(jué)主動(dòng)的去擦嘴和漱口，然后進(jìn)行安靜的活動(dòng)，如聽(tīng)故事，看書(shū)、玩玩具等。我們每周更換家長(zhǎng)園地，讓家長(zhǎng)了解我們每月、每周、每日的教學(xué)活動(dòng)及要求，保證了其內(nèi)容的豐富性，更好地配合老師進(jìn)行教育。比如：孩子整體常規(guī)教育還有待加強(qiáng)；幼兒的一些不良行為習(xí)慣有待改進(jìn)；個(gè)別孩子進(jìn)餐的速度有待提醒等等?？傊?，在今后的工作中我們會(huì)針對(duì)以上的種種不足，把所存在的問(wèn)題有針對(duì)性地進(jìn)行分析并能得到有效的解決。時(shí)間溜得飛快，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，我逐漸適應(yīng)了大學(xué)生活，也改變了很多。尤其是醫(yī)學(xué)，課程多，內(nèi)容也比較繁瑣，每天要起的很早跑去教室自習(xí)。所以，我會(huì)堅(jiān)持下去。雖然大家彼此性格不同，卻從未吵過(guò)架，總是有說(shuō)有笑的。大半個(gè)學(xué)期的時(shí)間被我用來(lái)放縱自己的懶惰，我比較宅，總是在寢室里，寧愿對(duì)著手機(jī)電腦發(fā)呆，也不愿去看那苦悶呆板的課本。實(shí)驗(yàn)課時(shí)，我和搭檔動(dòng)手能力不好，也因此耽誤了不少時(shí)間。下學(xué)期，將會(huì)有一個(gè)勤奮的我，認(rèn)真地聽(tīng)課，認(rèn)真地學(xué)習(xí)，也爭(zhēng)取拿獎(jiǎng)學(xué)金。這學(xué)期總的對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)非常有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)，我逐漸學(xué)會(huì)如何獨(dú)立地生活，如何只靠自己去做事，如何判斷是非。這一學(xué)期中，每個(gè)孩子都在快樂(lè)而又豐富多彩的幼兒園生活中獲得了不同程度的提高，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步都傾注了我們老師的心血，也離不開(kāi)家長(zhǎng)對(duì)我們工作的支持和配合。參加各項(xiàng)活動(dòng)都不積極，于是我們鼓勵(lì)其他幼兒一起去幫助他們，讓他們感受到大家庭的溫暖！二、在教育教學(xué)工作中促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展大班幼兒求知欲旺盛，知識(shí)面在不斷的開(kāi)闊，吸收新的知識(shí)也快。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的練習(xí)，我們幾乎所有的幼兒都掌握了跳繩的基本技能。4）科學(xué)方面：本學(xué)期我班開(kāi)展了一系列有趣的科學(xué)探究活動(dòng)如《有趣的種子》、《化冰實(shí)驗(yàn)》等，幼兒在一系列有趣的游戲中探究科學(xué)現(xiàn)象，幼兒在科學(xué)活動(dòng)中能大膽地表達(dá)描述所發(fā)現(xiàn)的科學(xué)現(xiàn)象，學(xué)會(huì)記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果，并在實(shí)驗(yàn)不斷地發(fā)現(xiàn)新問(wèn)題繼續(xù)探究。6）藝術(shù)方面：在音樂(lè)方面我們注重培養(yǎng)了幼兒的節(jié)奏感、韻律感，對(duì)歌曲歌詞的理解能力、動(dòng)作協(xié)調(diào)能力，通過(guò)歌曲、律動(dòng)、舞蹈、節(jié)奏樂(lè)的學(xué)習(xí)，使幼兒對(duì)音樂(lè)產(chǎn)生了較高的積極性和興趣，能用聲音、表情和身體語(yǔ)言正確地表現(xiàn)音樂(lè)作品，而且在眾人面前能大膽的演唱及表演，幼兒還學(xué)習(xí)了藏族、***等一些民族歌舞，增進(jìn)幼兒對(duì)民族文化的了解。1）讓幼兒參與制定常規(guī)。3）增強(qiáng)幼兒的主人翁意識(shí)，在班級(jí)內(nèi)選出小小管理員，如：圖書(shū)管理員，記號(hào)筆管理員，玩具管理員等等，讓每一個(gè)幼兒都參與到班級(jí)的管理中來(lái)。但一回家就不行，不是要喂，就是一點(diǎn)也不肯吃?，F(xiàn)在，只要我們一公布新的主題內(nèi)容，就有很多家長(zhǎng)會(huì)主動(dòng)提供有關(guān)的資料、圖片等信息。另外，我們還不忘對(duì)幼兒進(jìn)行安全防范教育，從身邊的每件小事著手，結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗(yàn)，有目的有步驟地開(kāi)展有利于幼兒的各種活動(dòng)，時(shí)刻提醒幼兒意外就在身邊，通過(guò)“以點(diǎn)帶面”的方法，提高幼兒的安全意識(shí)，讓幼兒學(xué)會(huì)了一些必要的保護(hù)措施，知道簡(jiǎn)單的身體保護(hù)方法，盡量避免事故
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