幼兒園寒假寄語-班主任寄語-預(yù)覽頁
【正文】 務(wù)還沒有完成，建議你趕快根據(jù)計(jì)劃更換到其他的復(fù)習(xí)科目。不要前趕或后補(bǔ)作業(yè)。比如，是基本知識(shí)沒掌握好，還是學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，或者是學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣不好。如果是，則要抓緊寒假時(shí)間，多補(bǔ)弱科基礎(chǔ)知識(shí)，避免中考時(shí)“瘸腿科目”拉分。再次，把握重點(diǎn)難點(diǎn)以及課本中的知識(shí)點(diǎn)融匯在一起，理出線索，留在中考后期復(fù)習(xí)用。英語：聽英語廣播、看閱讀、記單詞、朗誦課文，復(fù)習(xí)必須掌握的語法?；瘜W(xué)：由于初三才學(xué)，接觸比較晚，感覺生疏，主要就是看課本，夯實(shí)基礎(chǔ)。同時(shí)，還要把做錯(cuò)的題記錄在錯(cuò)題集里，或用紅筆作上記號(hào)，便于下一次復(fù)習(xí)。三年寒窗，砥礪磨煉，十年一劍，懷揣夢(mèng)想，多年奮斗，收獲的甘苦只有自己最能體會(huì)。希望，攜著你的手，繼續(xù)人生的航程。我不知，在這短短的寒假中，你們是否都繼續(xù)將希望的火炬高擎。時(shí)代、社會(huì)、家庭對(duì)我們的要求越來越高，而我們中不少人卻善于躺在現(xiàn)代文明的床上游戲時(shí)間，讓青春在浮淺的因?yàn)椴焕硇远鴮?dǎo)致的所謂的快樂中漸漸幻化成明天的空嗟悔。是的，我不是救世主，我卻很想以救世主的慈悲之心點(diǎn)化迷夢(mèng)中的你們中的有些人，盡管我知道，這種努力最終往往會(huì)以我的徒自扼腕而收尾?！毖詷憷砩睿F(xiàn)將這句話轉(zhuǎn)贈(zèng)給你們，讓你我一起共勉。從此，為期一月有余的日子將是你們展翅自由翱翔的時(shí)候。否則那種類似愣神來打發(fā)日子的“玩”只會(huì)浪費(fèi)你的青春，僅僅是一種無聊的墮落。無論什么戰(zhàn)斗，我們都能認(rèn)真面對(duì)，都能在其中顯示班人的神威。就像小魚，從波瀾壯闊的大海，一下子來到平靜安閑的港灣。這是人生的必經(jīng)階段，這是成長的關(guān)鍵時(shí)期。短暫的闊別，老師，同學(xué)，溫暖的班級(jí)，美麗的校園，有些眷戀，有些不舍，走進(jìn)寒假！這將是一個(gè)不平凡的寒假，一個(gè)養(yǎng)精蓄銳，秣馬礪刃的寒假，一個(gè)整裝待發(fā)，嚴(yán)陣以待的寒假，所以，我建議，讓我們過一個(gè)愉快，充實(shí)，積極向上，陽光亮麗的寒假！于是，真誠的向同學(xué)們提出以下幾點(diǎn)建議：盤點(diǎn)過去的一學(xué)期，乃至一兩年，做一個(gè)詳細(xì)的學(xué)習(xí)生活總結(jié)；做一個(gè)簡單的假期計(jì)劃（注意可行性，不可三分鐘熱血）按時(shí)起床，按時(shí)休息，保持房間、書桌整潔；（班主任工作）適當(dāng)運(yùn)動(dòng)，哪怕是簡單的俯臥撐，適當(dāng)做家務(wù)，哪怕是簡單的掃地；精選幾本課外書籍，閑暇時(shí)間、零散時(shí)間在書中度過（世界上最美的表情是讀書的神態(tài)）；作業(yè)要認(rèn)真完成，不可應(yīng)付、突擊，作業(yè)是過程，不是結(jié)果；對(duì)學(xué)過的單詞、短語，（其次是古詩詞，數(shù)學(xué)公式，知識(shí)點(diǎn)）進(jìn)行系統(tǒng)、集中復(fù)習(xí)（這應(yīng)當(dāng)是每個(gè)假期都應(yīng)該有的）；對(duì)下學(xué)期內(nèi)容做必要的、不同程度的預(yù)習(xí)；電腦電視，在家長指導(dǎo)下適當(dāng)運(yùn)用，不可過度，不可貪戀，游戲和無意義的電視劇對(duì)成長毫無疑義（成年人消磨時(shí)間似乎可以理解，青少年浪費(fèi)時(shí)間純屬慢性自殺）；盡量不要與同學(xué)，尤其是品行不端之人進(jìn)行過多溝通，遠(yuǎn)離損友，是走向成功之捷徑；1時(shí)刻注意書寫，爭取下學(xué)期初，你的書寫讓人刮目相看；1假如外出，假如短暫的旅行，不要浪費(fèi)觀察、思考的機(jī)會(huì)，及時(shí)將內(nèi)心所感寫在日
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