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學校領導述職、述學、述廉報告-預覽頁

2024-10-24 23:04 上一頁面

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【正文】 ,做到不多拿一分獎金和津貼,不亂花公家一分錢。一年來,與班主任和任課老師家訪多次,與學生談心、座談做到經(jīng)?;?,正確處理好家長對一些教學工作的誤解,化解了個別學生家長對班級管理和個別學生教育的隔閡和抱怨。學校有明確的決策,處事有序,凡事能尊重民意,認真聽取大家的意見,尊重老教師、關心青年教師的成長和發(fā)展。由此在提高戰(zhàn)斗力、增強凝聚力,強化內驅力和提升教育力上下了一些功夫。剛剛公布的初二、初三文理科素質調研也取得了令人滿意令人振奮的成績。我們的音體美勞計算機等技能教學同樣也取得了非常好的成績,改革開放三十周年的文藝演出取得了第三名的好成績,美術項目比賽、勞技教學作品和電腦制作比賽都名列全市前茅,中小田徑運動會取得了全市第一名,這些成績贏得了教育局、梧桐街道和社會各界對我們的好評。同樣的付出、或者說更多的付出,但回報,或者說成效不成比例,往往心想事不成。第二我們學校的發(fā)展、壯大。初三年級抓穩(wěn)定,準備沖,為完成我們制定的各項教學任務,為實現(xiàn)四中的騰飛而努力奮斗!第三篇:學校領導述職述廉報告學校領導述職述廉報告2010,在上級領導的正確領導下,在社會各界的大力支持下,在全體教職工的共同努力下,本人積極大膽開展工作,認真履行職責,團結協(xié)作,廉潔奉公,模范遵守國家法律、法規(guī)和學校的各項規(guī)章制度,深入貫徹黨的十七屆五中全會會議精神,全面執(zhí)行黨的教育方針,努力推進素質教育,積極開展新課程改革,圓滿地完成了各項工作任務??茖W、規(guī)范地組織各種考試,充分發(fā)揮考試的診斷、調控、激勵作用。通過達標課、研究課、示范課和各類教學競賽等形式,拓展教師的專業(yè)發(fā)展空間,促進教師的專業(yè)成長。三是加強備考研究,科學備考。付出總會有回報,一年來,一是學生中考成績突出。全體教師撰寫論文獲區(qū)以上獎達70多人次,其中獲國家級獎4人次。加強校園德育環(huán)境建設。為使學習活動落到實處,我們要求每位教師每周必須完成政治學習筆記和業(yè)務學習筆記各200字,每學期要認真寫好兩篇師德體會,隨時調整自己工作中的不足,真正做到以身作則,言傳身教,讓教師的言行感染學生。3.充分發(fā)揮班集體、團組織、學生會值班人員的作用。其次充分發(fā)揮團總支、學生會和各班班干部的作用,組織學生干部值日,對每天各班學生的表現(xiàn)情況進行全面考核,這樣,通過學生自我教育、自我管理、自我評價,實現(xiàn)學生的自我管理和提高。抓好行為規(guī)范教育。抓好學生美德教育。從平時的一點一滴做起,培養(yǎng)學生文明禮貌的習慣,傳承中華民族的美德。以上活動,我們要求各班召開不同的主題班會四次,專門編寫了禮儀教育教案,開展了民族精神教育和感恩教育征文評選活動。加強班級文化建設,營造良好的班級氛圍,樹立班級形象,爭創(chuàng)班級特色。在班級中開展做文明事、說文明話、爭當文明中學生的活動。二是舉辦家長學校和家長座談會。利用不同形式,溝通學生在校和家庭情況,提出學生在家、在校的學習常規(guī)要求,使學生在教師、家長的指導下,能夠沿著正確的軌跡前行。對后進學生,我們要求教師不歧視,要求教師耐心細致地做好后進生的思想教育工作,做到不講過頭話,少批評、多鼓勵,少指責,多幫助。同時,學校還不斷加強制度建設,以制度約束人。嚴把“八關”、杜絕“三無”,為師生健康護航學校食堂飯菜質量直接關系著師生生命的安全。對于進入學校的商品,始終堅持索證制度,包括食品衛(wèi)生檢驗合格證、化驗單、營業(yè)執(zhí)照以及相關證照,由總務處驗收,凡是“三無”產(chǎn)品一律不準購買。五是嚴把操作關。我們將其歸納為:“望、聞、問、切”,看食品顏色,是否已熟;聞食品味道,是否霉變;問操作過程,是否規(guī)范;摸食品感覺,是否符合要求。注重過程,強化監(jiān)管,為辦“放心食堂”鋪路(1)不斷改善師生就餐條件,今年學校又投資十五萬元,重新將食堂裝修一新,又購餐桌100套,解決了學生吃飯無座位的問題。分管的副校長每月必須深入食堂檢查一次,并將檢查情況報到校長辦公室。(3)注重技能培訓。并根據(jù)師生的需求,不斷完善飲食結構,不斷變換花樣,做到一天一更換。(4)注重家校聯(lián)系。二是注重細節(jié)管理,保障學生安全健全機構,完善制度。強化責任,狠抓落實。為了加強對學生的管理,每周,學校都要不定時的對寢室進行“七查”。周一到周五上課期間,學校嚴格實行封閉式管理。(2)嚴格執(zhí)行值班制度。學校值班的領導教師必須在大門口迎接學生(每班4人),主要是為了防止學生被社會上的閑雜人員“擂肥”。(二)強化組織領導,把黨風廉政建設責任制落到實處。(四)加強廉政制度建設,從源頭上預防和治理腐敗。我們按照物價局核定的收費標準進行收費,設立了收費公示欄,把上級文件規(guī)定的收費標準向全體學生和學生家長進行公示,避免了亂收費現(xiàn)象的發(fā)生。第四篇:學校領導述職述廉報告述職述廉報告按照學校黨委的安排,我分管學校政教工作。三是認真學習《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等一系列關于教育的法律法規(guī),不斷修正自己的言行,做一個合格的教育工作者。無論學校的行政工作多忙,我從沒有放松自己對教育教學的要求,一年來,我除了完成學校行政工作外,還同時帶高三兩個班的物理課。勤政是指腦勤、腿勤、嘴勤,要勤學習、勤思考,要深入班級、寢室、深入教育教學實踐。德育工作的成與敗,得與失,關乎到學校的辦學方向、教學效果、人才質量、學校聲譽。政教處本著“以德修身,以德樹形”的德育理念,強調德育工作的普遍性與滲透性。建立了由政教處、年級組、班主任、團委、學生會、家長會和校外基地組成的德育工作網(wǎng)絡,覆蓋多個領域,交叉各個層面,充分發(fā)揮了學校、家庭、社會三位一體的德育教育功能。第四、制度約束。我們進行了學生的法制教育、校紀教育和安全教育,同時依照學籍管理規(guī)定,及時處理違紀學生,遏制歪風邪氣蔓延;通過實行封閉管理、嚴格請假制度、落實出入證佩戴、加強警民共建等強化學生安全意識;根據(jù)我校住宿生多的特點,提出了“跟緊、管嚴、做細、帶活”的班主任工作八字方針;通過召開班主任經(jīng)驗交流會、班主任工作例會等途徑,提高班級管理工作的整體水平。讓學生在活動中弘揚進取精神,展示個性特長。首先課堂是德育的主陣地,強調各學科進行德育滲透,把科學教育與人文教育結合起來。一年來,我們以襄樊三中文明素質學校為載體,重點進行了以亂扔亂丟、學生衣著服飾為重點內容的文明習慣養(yǎng)成教育和治理,以學生按時歸寢、文明就寢、安全住宿、內務整理為重點的學生寢室的專項治理,以文明上網(wǎng)為重點的學生迷戀網(wǎng)吧的專項治理,以通過給家長一封信的方式開展學生佩帶手機的專項治理。四.嚴于律己,清正廉潔,筑牢防腐拒腐防線一年來,我認真執(zhí)行黨風廉政建設的各項規(guī)定,不斷加強黨性修養(yǎng)和鍛煉,大力弘揚清政廉潔、勤政為民的工作作風,增強全心全意為教職工服務的宗旨和責任意識,堅決抵制腐朽思想的侵蝕,自覺參加黨紀、政紀、法律、法規(guī)的教育和學習,牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,提高防腐拒變的能力。在學校樊校長直接領導下,在全體教職工的熱情支持和幫助下,各項工作得以順利的進行,并取得了一些可喜的成績。還學習了有關維護民族團結、維護社會穩(wěn)定的文件。在生活作風方面,作風正派,坦誠待人,關心同事,關心和幫助年青教師的進步成長。(四)業(yè)務工作方面:我堅持以人為本,認真履行崗位職責,盡快適應新的管理崗位,了解和熟悉分管的各項業(yè)務,抓好教務處各項工作。積極開展教科研活動。修改和完善考核方案,使之更為公平合理,逐步建立健全 了一整套較科學的教師考核、評估辦法。要提高學習的自覺性,認真學習黨的十七大精神,堅持看新聞,讀報紙,不斷提高理論水平。克服工作中的急躁情緒,考慮問題三思而后行。***:***二〇一一年十一月十五日
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