【正文】 責(zé)，勤于思考，用心謀劃學(xué)校建設(shè)和發(fā)展，恪盡職守。在財(cái)務(wù)開支、來人招待方面力求節(jié)約，堅(jiān)決維護(hù)財(cái)務(wù)管理制度。狠抓考試管理，建設(shè)優(yōu)良的考風(fēng)和積極進(jìn)取的學(xué)風(fēng)。二是立足教學(xué)行動研究，開展內(nèi)容豐富的教研活動。二是優(yōu)化備考機(jī)制，制定科學(xué)的工作方案。明確得失，找準(zhǔn)差距，擬定對策。二是教師教科研成果喜人。二、著眼一個“新”字，狠抓了學(xué)生德育工作一是強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，營造育人氛圍。為使學(xué)習(xí)活動落到實(shí)處，我們要求每位教師每周必須完成政治學(xué)習(xí)筆記和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記各200字，每學(xué)期要認(rèn)真寫好兩篇師德體會，隨時調(diào)整自己工作中的不足，真正做到以身作則，言傳身教，讓教師的言行感染學(xué)生。堅(jiān)持每周一次的中心組學(xué)習(xí)制度，堅(jiān)持用“五心”校長標(biāo)準(zhǔn)(“信心”“用心”“精心”“知心”“放心”)要求自己，“用情”辦學(xué)、“用心”辦學(xué)、“用腦”辦學(xué)。二、創(chuàng)新管理機(jī)制，建設(shè)一流團(tuán)隊(duì)20xx年7月，學(xué)校大膽進(jìn)行管理機(jī)制改革，實(shí)施年級主任負(fù)責(zé)制，用“五心”校長新要求，培養(yǎng)新干部。歷經(jīng)一學(xué)期的實(shí)踐與完善，教書育人、后勤工作精彩紛呈，協(xié)調(diào)發(fā)展。三、立足課堂，加強(qiáng)研究，著力提高教育質(zhì)量在當(dāng)前我市推進(jìn)教育現(xiàn)代化的進(jìn)程中，實(shí)施年級管理后，各年級、各教研組不斷探索年級管理、教育教學(xué)和科研工作的新路子，呈現(xiàn)出“精彩紛呈”的局面。四、以人為本，關(guān)注教師發(fā)展學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子十分注重將制度管理和人本管理有機(jī)結(jié)合，用“深化教育改革，實(shí)施素質(zhì)教育。一方面，解決了教師“教”與學(xué)生“學(xué)”的后顧之憂，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的凝聚力和戰(zhàn)斗力，形成了師生員工辛勤工作、心情愉快的良好工作局面。實(shí)踐反復(fù)告訴我們：教師是充滿奉獻(xiàn)的職業(yè)，但是不要因此而忽視他們生活的維度，特別是他們對于幸福感這樣的維度。制訂并完善了年級組、團(tuán)委、學(xué)生會、班主任工作的管理制度，規(guī)范了教室文化建設(shè)。收費(fèi)、采購、驗(yàn)收、保管、使用、注銷等一應(yīng)經(jīng)濟(jì)活動，都遵循實(shí)際需要、民主醞釀、集中討論、會議決定的程序，任何人任何事任何環(huán)節(jié)概不例外。主要表現(xiàn)在：。達(dá)成度還不適應(yīng)家長的需要及社會的期望。當(dāng)今適逢創(chuàng)建蒙城教育現(xiàn)代化之際，學(xué)校迎來了前所未有的發(fā)展機(jī)遇和挑戰(zhàn)，我們將鞏固業(yè)已取得的成果，抓住學(xué)校發(fā)展的機(jī)遇，通過創(chuàng)新管理機(jī)制，整體提升我校辦學(xué)質(zhì)量!我們相信：在縣委、縣政府，教育局、鎮(zhèn)黨委、黨政府領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，我們會不辱使命，著力提升教育質(zhì)量，做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!謝謝大家!篇6：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)述職述廉報(bào)告我校領(lǐng)導(dǎo)班子在中共區(qū)教工委和教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞教育發(fā)展大局，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，不斷開拓工作思路，認(rèn)真履行工作職責(zé)，順利完成上級交付的各項(xiàng)任務(wù)。利用政治學(xué)習(xí)、專題教育等途徑組織開展形式多樣的師德教育活動，組織全體教師學(xué)習(xí)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，全面提高了教師思想素質(zhì)和職業(yè)道德水平。抓好教學(xué)流程的管理落實(shí)，指導(dǎo)檢查常規(guī)落實(shí)情況。同時學(xué)校今年重點(diǎn)抓教師集體備課，加強(qiáng)學(xué)科間橫向聯(lián)系和縱向溝通，組織了區(qū)教學(xué)公開周活動。嚴(yán)格執(zhí)行國家課程方案，除畢業(yè)班外，其它年段周末堅(jiān)決不補(bǔ)課。所以，安全責(zé)任重大，任務(wù)艱巨。充分發(fā)揮學(xué)校工會和教職工代表的作用，學(xué)校的重大決策、大宗物資采購、工程招投標(biāo)、評先評優(yōu)、改革方案的制定等等，學(xué)校都通過教代會征求廣大教職工的意見，做到了公開、公平、公正。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子有決心有信心，在這場學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的大討論中與老師們形成共識，群策群力、共克時艱，為學(xué)校事業(yè)發(fā)展作出新的更大的貢獻(xiàn)。堅(jiān)持每周一次的中心組學(xué)習(xí)制度，堅(jiān)持用“五心”校長標(biāo)準(zhǔn)(“信心”“用心”“精心”“知心”“放心”)要求自己，“用情”辦學(xué)、“用心”辦學(xué)、“用腦”辦學(xué)。二、創(chuàng)新管理機(jī)制，建設(shè)一流團(tuán)隊(duì)20xx年7月，學(xué)校大膽進(jìn)行管理機(jī)制改革，實(shí)施年級主任負(fù)責(zé)制，用“五心”校長新要求，培養(yǎng)新干部。歷經(jīng)一學(xué)期的實(shí)踐與完善，教書育人、后勤工作精彩紛呈，協(xié)調(diào)發(fā)展。三、立足課堂，加強(qiáng)研究，著力提高教育質(zhì)量在當(dāng)前我市推進(jìn)教育現(xiàn)代化的進(jìn)程中，實(shí)施年級管理后，各年級、各教研組不斷探索年級管理、教育教學(xué)和科研工作的新路子，呈現(xiàn)出“精彩紛呈”的局面。四、以人為本，關(guān)注教師發(fā)展學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子十分注重將制度管理和人本管理有機(jī)結(jié)合，用“深化教育改革，實(shí)施素質(zhì)教育。一方面，解決了教師“教”與學(xué)生“學(xué)”的后顧之憂，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的凝聚力和戰(zhàn)斗力，形成了師生員工辛勤工作、心情愉快的良好工作局面。實(shí)踐反復(fù)告訴我們：教師是充滿奉獻(xiàn)的職業(yè)，但是不要因此而忽視他們生活的維度，特別是他們對于幸福感這樣的維度。針對性、實(shí)效性。今天雖然是我述職，但是，我仍舊想要和各位再次共勉我們的一中精神：那就是“吃苦耐勞、無私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神。我之所以看重我們四中的學(xué)校文化，喚醒我們四中的學(xué)校靈魂，召喚我們四中的學(xué)校旋律，是因?yàn)槲倚欧钗覀兯闹芯袷呛駥?shí)、雄渾、蓄勢、向上的動力源泉和精神支柱，我想，無論是學(xué)生進(jìn)步、教師成長還是學(xué)校發(fā)展，只要堅(jiān)守學(xué)校文化，奮斗不息，便沒有我們不能達(dá)到的境界和高度。認(rèn)真貫徹法律法規(guī)和黨的教育方針政策，努力構(gòu)建和諧校園，爭創(chuàng)了和諧平安校園，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校師生無違法案件，確立了“小班教學(xué)有效、輕負(fù)、高進(jìn)優(yōu)出、中進(jìn)高出、低進(jìn)中出”的教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)。對每一位同事都能和睦相處，真正做到不得自己非勞動的酬勞，不浪費(fèi)公家的一分錢，時刻記住嚴(yán)于律己以身作則，除此之外，一直與教育局保持高度聯(lián)系，把學(xué)校的優(yōu)秀老師的職稱評定積極爭取，在這一年也取得了良好的成效。一年來，與班主任和任課老師家訪多次，與學(xué)生談心、座談做到經(jīng)?；?，正確處理好家長對一些教學(xué)工作的誤解，化解了個別學(xué)生家長對班級管理和個別學(xué)生教育的抵觸和抱怨。學(xué)校有明確的決策，處事有序，凡事能尊重民意，認(rèn)真聽取大家的意見，尊重老教師、關(guān)心青年教師的成長和發(fā)展。他們是學(xué)校的核心。剛剛公布的初二、初三文理科素質(zhì)調(diào)研也取得了令人滿意令人振奮的成績。我們的音體美勞計(jì)算機(jī)等技能教學(xué)同樣也取得了非常好的成績，改革開放三十周年的文藝演出取得了第三名的好成績，美術(shù)項(xiàng)目比賽、勞技教學(xué)作品和電腦制作比賽都名列全市前茅，中小田徑運(yùn)動會取得了全市第一名，這些成績贏得了教育局、xx街道和社會各界對我們的好評。很多的時候，我們的付出并沒有得到相應(yīng)的匯報(bào)，有時候付出了很多但是收效不明顯，但是我們的老師和同學(xué)們都沒有放棄。第一我們教師的成長、發(fā)展。初二年級抓鞏固，防分化。下面，我代表**中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子向全體教職工、向教育局考評組報(bào)告工作。夯實(shí)校園安全基礎(chǔ)。構(gòu)建領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生以及家長親密和諧關(guān)系。狠抓文明創(chuàng)建工程。出臺教師隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃以及考勤紀(jì)律、辦公紀(jì)律、值班紀(jì)律，召開教代會審議通過獎勵性績效工資、目標(biāo)責(zé)任獎分配方案和聘任制方案，為建和中學(xué)規(guī)范辦學(xué)和長遠(yuǎn)發(fā)展奠定制度基礎(chǔ)。確立“夢想教育”核心理念，確立一訓(xùn)三風(fēng)和校旗、?；?、校歌，命名了樓棟和道路。推進(jìn)特色發(fā)展。與名校結(jié)對，走出去聽課、請進(jìn)來聽課、請進(jìn)來講課、“同課異構(gòu)”磨課。制定《師德師風(fēng)考核辦法》，變年度考核為學(xué)期考核，明確優(yōu)良中差的外顯指標(biāo)，賦予中層干部更多考核權(quán)，用干事文化、競爭文化引領(lǐng)教師。開放職工書屋，提倡工間運(yùn)動，配備午休躺椅，保證午休時間。每天在教學(xué)區(qū)坐班2節(jié)課，桌子擺進(jìn)去。此外，我們還特別注意規(guī)范辦學(xué)和規(guī)范財(cái)務(wù)。這里，我不能不提，**中學(xué)的教師充滿正能量，涌現(xiàn)了很多先進(jìn)的人和事。楊老師潛心鉆研數(shù)學(xué)備考，她常常是親自做完3套試卷再組合出一套適合**中學(xué)學(xué)生的試題。桂帶語文課還承擔(dān)班級評分、團(tuán)委、宣教、文明創(chuàng)建工作，付出了很多辛勞!這些同志共同的特點(diǎn)是挑重?fù)?dān)，干重活。不愧為追夢學(xué)校的追夢教師!這里，我也要通報(bào)學(xué)校推薦教師的情況。張、陳、趙、付四位老同志積極支持學(xué)校工作，識大體，顧大局，做得多，說得少，用人格魅力為年輕人做出榜樣。教務(wù)主任譚、總務(wù)主任朱分別擔(dān)任物理、數(shù)學(xué)主學(xué)科教學(xué)。如果說**中學(xué)是年輕的夢想學(xué)校，那么，這群干部就是搭臺造夢、助夢起飛的人!二、問題與不足在看到成績的同時，我們也要看到問題，以準(zhǔn)確判斷**中學(xué)的形勢。從“人”的角度看，優(yōu)質(zhì)師資嚴(yán)重匱乏。綜合來看，教師培訓(xùn)、干部培訓(xùn)的壓力非常大、難度非常高。聘任制和人事管理沒有成熟的經(jīng)驗(yàn)，如何彰顯人事代理體制的優(yōu)勢是一個全新的課題。對外宣傳需要擴(kuò)大知名度。這樣，教師在駕馭中考、決勝中考上成熟需要一個不短的周期，中考達(dá)到全區(qū)平均水平需要一個不短的周期，周邊家長的認(rèn)同支持及重教風(fēng)氣的營造需要不短的周期，優(yōu)質(zhì)生源的回歸也需要不短的周期。我校就像一輛剛剛啟動、又在爬坡的汽車，它從靜止?fàn)顟B(tài)到開始運(yùn)動起來，的確很背力，速度會很慢。周邊社區(qū)對優(yōu)質(zhì)教育的需求太強(qiáng)烈了，家長不能等，政府不能等，教育局也不能等。我引用我校全體教職工為元旦文藝匯演集體創(chuàng)作的對聯(lián)：卓爾不群成中流砥柱，看大鵬振翅，洪山風(fēng)來春潮涌。一、抓管理、轉(zhuǎn)作風(fēng)踐行群眾路線不動搖按照要求系統(tǒng)做好“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動，通過學(xué)資料、觀影片、學(xué)典型，促使班子成員不斷查找、反省、整改，增強(qiáng)了黨員領(lǐng)導(dǎo)干部堅(jiān)持走群眾路線的信念和決心。堅(jiān)持校務(wù)公開，進(jìn)一步規(guī)范公務(wù)接待、公車使用、招標(biāo)采購等工作，及時公示教職工關(guān)心的各類情況。成功舉辦了20xx年國家示范性職業(yè)學(xué)?！峨娮蛹夹g(shù)應(yīng)用》數(shù)字化精品課程建設(shè)研討會，承辦了南通市職業(yè)學(xué)?！拔⒄n設(shè)計(jì)與應(yīng)用”培訓(xùn)，南通市職業(yè)學(xué)校數(shù)學(xué)青年教師研修，南通市中等職業(yè)學(xué)校計(jì)算機(jī)學(xué)科(專業(yè))課堂教學(xué)觀摩研討活動。學(xué)校被授予南通市“綜合考核先進(jìn)單位”、“教學(xué)大賽先進(jìn)單位”、“對口單招先進(jìn)單位”、“職教科研先進(jìn)單位”、“教科研貢獻(xiàn)度先進(jìn)單位”5項(xiàng)榮譽(yù)稱號，獲南通市職業(yè)教育創(chuàng)新大賽“優(yōu)秀組織單位獎”。本科上線人數(shù)343名，名列全省第一，實(shí)現(xiàn)了連續(xù)12年本科上線人數(shù)全省第一，5個專業(yè)的學(xué)生奪得南通市狀元。1名學(xué)生獲得全國“最美中職生”榮譽(yù)稱號。與俄羅斯伊爾庫茨克國立技術(shù)大學(xué)簽訂了合作辦學(xué)協(xié)議，實(shí)現(xiàn)了學(xué)生的互訪交流。 2名教師被評選為全省開放教育“優(yōu)秀教師”，2個學(xué)習(xí)小組被評選為全省“優(yōu)秀學(xué)習(xí)小組”。舉辦職業(yè)教育活動周?，F(xiàn)將我校領(lǐng)導(dǎo)班子今年述職述廉情況報(bào)告如下:一、加強(qiáng)政治思想建設(shè)，提升班子領(lǐng)導(dǎo)水平近年來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子不斷加強(qiáng)思想和政治教育，把黨的思想理論建設(shè)放在首位，堅(jiān)定了理想信念，增強(qiáng)了理論素養(yǎng)和政治素質(zhì)，增強(qiáng)了貫徹黨的路線方針政策的堅(jiān)定性和自覺性，進(jìn)一步提高了履職水平和領(lǐng)導(dǎo)能力。二、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，提升辦學(xué)品位一所學(xué)校發(fā)展到一定階段，必然需要形成具有自身特色的學(xué)校文化。三是注重班級文化建設(shè)，學(xué)校大力倡導(dǎo)班級勵志文化建設(shè)，努力展現(xiàn)學(xué)生的自主與創(chuàng)造精神，學(xué)生的聰明才智得到很好的激發(fā)，四是開展最美教師、優(yōu)秀班主任等評選表彰活動，感動著每一名學(xué)生，每一位教師，也感動著每一個家長，感動著整個校園。三、認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論，切實(shí)加強(qiáng)黨的建設(shè)學(xué)校按照關(guān)于加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)的有關(guān)要求，聯(lián)系思想和工作實(shí)際，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十九大報(bào)告精神、總書記在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動動員會上的重要講話、《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動文件選編》、新《黨章》、《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》、《中共中央關(guān)于實(shí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的規(guī)定》等黨紀(jì)條規(guī)。二是認(rèn)真落實(shí)集體領(lǐng)導(dǎo)下的分工負(fù)責(zé)制。班子成員之間能開展經(jīng)常性的思想交流和溝通，相互提醒和幫助，增進(jìn)了相互的團(tuán)結(jié)、理解和信任，使班子的合力得到進(jìn)一步加強(qiáng)。一是細(xì)化責(zé)任分解，明確了領(lǐng)導(dǎo)班子及成員在黨風(fēng)廉政建設(shè)中的責(zé)任。通過學(xué)習(xí)教育，領(lǐng)導(dǎo)班子廉潔自律意識、勤政廉政意識明顯增強(qiáng)，思想作風(fēng)有了明顯轉(zhuǎn)變。謝謝大家!述職人：XXX20XX年XX月XX日