【正文】 月”活動實施方案一、指導(dǎo)思想為貫徹落實學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，通過系列行為習(xí)慣養(yǎng)成教育實踐活動，提高廣大學(xué)生的綜合素質(zhì)，增強(qiáng)文明意識，養(yǎng)成良好習(xí)慣，為學(xué)生的終身發(fā)展打下堅實基礎(chǔ)。勤洗澡洗頭，勤剪指甲，勤換衣服，學(xué)生在校時間要穿校服戴紅領(lǐng)巾。時刻保持課桌上物品擺放整齊，定期整理和清理書包。愛祖國，升國旗、奏國歌時敬隊禮，唱國歌。課間、午間活動不追逐、打鬧，不玩危險的游戲。（三）、安全習(xí)慣養(yǎng)成教育。在上體育課和活動課時，一定要聽從老師指揮，不能擅自做危險動作。（四）、學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育。上課專心聽講，不亂說話，大膽提問，積極回答，積極思考。并做記錄。各班級召開主題班會，重新解讀、學(xué)習(xí)背誦《學(xué)生守則》和《日常行為規(guī)范》。各班級老師要跟蹤管理學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成。各學(xué)區(qū)“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”開始上崗檢查。特制定如下實施方案。要發(fā)現(xiàn)和鼓勵學(xué)生的特長，尊重他們的人格，理解他們的需求，關(guān)心他們的變化，使學(xué)生認(rèn)識自己，明理立德。養(yǎng)成教育是一項長期的工作，需要在工作中常抓不懈，不斷鞏固成果，推進(jìn)工作。道德品行的培養(yǎng)通過行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣，模范遵守社會公德。創(chuàng)新能力的培養(yǎng)引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)新求異，多角度觀察問題，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新欲望。要不斷加強(qiáng)教師的指導(dǎo)與培訓(xùn)，使教師真正做到既教書又育人。要開好主題班會，在班級管理中突出養(yǎng)成教育的內(nèi)容，要組織各班開展學(xué)生綜合素質(zhì)競賽活動，內(nèi)容包括八個方面：勤奮學(xué)習(xí)、遵守紀(jì)律、文明禮貌、團(tuán)結(jié)互助、講究衛(wèi)生、勤儉節(jié)約、關(guān)心集體、誠實守信。充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用。同時，要充分調(diào)動家庭、社會的積極性，通過家長學(xué)校、家長會、校長熱線等溝通機(jī)制，相互配合，有針對性地學(xué)生進(jìn)行疏導(dǎo)和教育。堅持用理論指導(dǎo)工作，促使小學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育工作規(guī)范化。有記者問其中一位：您在哪所大學(xué)學(xué)到了你認(rèn)為最重要的東西？那位老人平靜地說：“是在幼兒園。當(dāng)前我校同學(xué)們的行為習(xí)慣的現(xiàn)狀如何呢？讓我們看看發(fā)生在我們身邊的一部分學(xué)生的一些典型表現(xiàn)吧：亂丟垃圾，亂吐痰，不講環(huán)保，不講衛(wèi)生。再比如：有的同學(xué)說臟話、粗話，損壞校內(nèi)外公共設(shè)施；在教室、樓道大聲喧嘩吵鬧；隨意吐痰、隨手丟棄廢紙和零食袋等等。在這里，我們需逐步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，只有這樣我們才能一步步走向成功，今后才能較好地被社會接納。作為學(xué)生，你們就要按照學(xué)校的規(guī)章準(zhǔn)則行事，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，形成正確的思想觀念，為今后的成長發(fā)展打下一個良好的基礎(chǔ)。結(jié)合自身實際，參與學(xué)校及班級組織的活動，在活動中提高認(rèn)識，養(yǎng)成好習(xí)慣，改掉壞習(xí)慣。確保我們學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境優(yōu)美。廣大教師要積極投入到養(yǎng)成教育中來，一方面幫助學(xué)生知曉是非、美丑、善惡，另一方面把自己的好習(xí)慣傳給孩子們。同學(xué)們，懲罰也是教育的一種手段。把不文明的行為拍下來，在學(xué)校曝光臺曝光。老師們，同學(xué)們，改變?nèi)说墓逃辛?xí)慣是困難的。最近，我們學(xué)校加強(qiáng)開展文明禮儀，養(yǎng)成教育活動。但是，“你扔下的是垃圾，我撿起的是品質(zhì)”你真正做到了嗎？一些不文明的現(xiàn)象在我們同學(xué)中還時有發(fā)生，如：經(jīng)常會有同學(xué)亂扔廢紙，亂丟奶盒、食品袋，亂倒垃圾；還有的同學(xué)在教室、樓道、走廊追逐打鬧、高聲喧嘩，在綠化帶里肆意穿行，水龍頭嘩嘩流水視而不見，手印、腳印、不文明話語在墻上隨處可見這都是非常不文明的現(xiàn)象。我們要愛護(hù)環(huán)境，講文明懂禮貌。舉止文明，不參加封建迷信活動，不看不健康的書刊、影視片，不進(jìn)網(wǎng)吧。不吃三無食品，不把零食帶進(jìn)校園。通過專項教育活動，進(jìn)一步拓寬學(xué)校文明創(chuàng)建領(lǐng)域，豐富創(chuàng)建內(nèi)容，提高創(chuàng)建品位，促進(jìn)校園文化建設(shè)。結(jié)合《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和現(xiàn)階段學(xué)校教育的實際，我校養(yǎng)成教育主要突出以下主題：（1）強(qiáng)化“責(zé)任”教育強(qiáng)化責(zé)任教育是養(yǎng)成教育的基礎(chǔ)，只要具備了基本的責(zé)任意識，其它規(guī)范要求的養(yǎng)成就能取得事半功倍的效果。學(xué)校生活中的秩序包括課堂秩序、課間秩序、活動秩序等，即學(xué)習(xí)、活動、生活三個方面的秩序。實施時要根據(jù)不同年級學(xué)生的身心特點，提出具體的禮貌要求，分布驟實施，積累滾動，形成規(guī)范。（5）促使“上進(jìn)”教育上進(jìn)是指學(xué)生應(yīng)具備積極進(jìn)取的心態(tài)，指學(xué)生在學(xué)習(xí)和活動中要努力向上，學(xué)榜樣、趕先進(jìn)、創(chuàng)優(yōu)秀、攀高峰。為強(qiáng)化學(xué)生的行為養(yǎng)成教育，真正做好做實以上工作，采取“日檢查、周評比、月講評”制度，其中日檢查是基礎(chǔ)管理，周評比是及時反饋，月講評是強(qiáng)化教育，以日檢查為基礎(chǔ)，一周一小循環(huán)，一月為一大循環(huán)，形成“教育—管理—反饋—再教育—再管理”的工作模式，使學(xué)生的行為規(guī)范最終能達(dá)到要求。負(fù)責(zé)人: 陳建鋒三月份：目標(biāo): 樹立遠(yuǎn)大理想從身邊小事做起：會向身邊人學(xué)習(xí)、會彎腰拾起身邊的雜物、會整理自己的學(xué)習(xí)用品、會自覺維護(hù)本班教室、衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生等。進(jìn)行“植樹節(jié)”教育，開展美化身邊環(huán)境活動。進(jìn)行綠色環(huán)保教育。開展“”教育活動。（印發(fā)相關(guān)資料）總結(jié)暑假班級活動。慶祝教師節(jié)。進(jìn)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》知識競賽。3．舉行?！绑w育節(jié)”競賽。2．做好學(xué)期資料積累、整理歸檔工作。保證升旗儀式莊嚴(yán)、認(rèn)真。繼續(xù)執(zhí)行國旗下優(yōu)秀代表講話制度，充分發(fā)揮國旗下講話的教育作用，期末評選優(yōu)秀演講學(xué)生。班主任要加強(qiáng)對檢查員的指導(dǎo)力度，完善各項檢查制度，切實做到公平、公正、公開。邀請校外輔導(dǎo)員作法制講座。組織春游遠(yuǎn)足活動。慶?！拔濉ㄒ粐H勞動節(jié)”，出相關(guān)墻報。受勸同學(xué)只要肯接受，做個誠信改正承諾登記，即可免于一日規(guī)黃牌警告。文明班級的評比活動。實驗成果呈現(xiàn): 觀察校園評比表圖片或照片視頻資料完成時間: 2011年6月負(fù)責(zé)人: 陳建鋒七月份：目標(biāo):主要內(nèi)容:慶祝黨的生日，墻報檢查評比。，各班開一次座談會，談?wù)劇敖處煿?jié)”我們應(yīng)該怎樣做。實驗成果呈現(xiàn): 觀察校園評比表圖片或照片完成時間: 2012年9月負(fù)責(zé)人: 劉迅十月份：目 標(biāo): 開展好“公民道德建設(shè)”宣傳活動，知道我國的基本國情，知道養(yǎng)成教育的12條，24個詞。、升旗手，為新舊隊員交替做好準(zhǔn)備。圖片宣傳。各班隊要通過主題班會、征文活動與觀后感等活動，提高學(xué)生對遠(yuǎn)離毒品的認(rèn)識。各班要通過主題活動，讓每位學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己、同學(xué)、他人等優(yōu)點，共享優(yōu)點，共同成長。實驗成果呈現(xiàn): 觀察校園評比表計劃總結(jié)圖片或照片視頻資料完成時間: 2014年2月負(fù)責(zé)人: 劉迅、陳世聰、趙永長、陳建鋒