【正文】 觀形成的關鍵期。（三）作為梁家河精神的發(fā)源地，延安將堅持從梁家河精神中汲取營養(yǎng)和力量，干在實處、走在前列，推動習近平新時代中國特色社會主義思想落地生根、開花結果。不斷汲取為民的力量，在牢記宗旨一心為民上干在實處、走在前列。不斷汲取奮斗的力量，在轉型發(fā)展追趕超越上干在實處、走在前列。堅定改革定力，保持改革韌勁，深化機構改革、“放管服”改革、國企國資改革、供給側結構性改革、農(nóng)村“三權分置”改革，積極融入“一帶一路”，大力發(fā)展樞紐經(jīng)濟、門戶經(jīng)濟、流動經(jīng)濟，激發(fā)社會活力、增添發(fā)展動力，真正使黨中央部署的每一項改革任務在延安落地落細落實。第二篇：梁家河精神學習心得體會梁家河精神學習心得體會范文一梁家河之行給我最大的感受是，總書記在梁家河謀事、創(chuàng)業(yè)、做人處處都透露了一個“實”字?？吹疆斈炅晻洿驂斡俚氐牡胤剑杏X陜北跟我們贛南比，耕地少、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件惡劣得多。想當初梁家河缺柴少油，燃料、照明、用水是生產(chǎn)生活最大的問題，總書記就站在群眾的角度，群眾想什么，他就帶頭做什么，群眾盼什么，他就帶頭干什么。俗話說：村看村、戶看戶，群眾看干部。據(jù)了解，梁家河村在建大壩時，在水溝旁鏟土是個苦差，總書記總是會主動去水溝旁鏟土。通過學習習書記當年在梁家河的動人事跡，更加堅定了我扎根基層，真心服務群眾這一理想信念。我所工作的興國縣長岡鄉(xiāng)曾被毛主席贊譽為“模范鄉(xiāng)”，她有著光榮的紅色傳統(tǒng)?？戳肆晻浥c百姓的交情后，我明白了不是群眾不愿與你交朋友，而是你有沒有真心跟他交朋友。在由衷地贊嘆和敬佩的同時，不由地想到我任職的塘石村。在梁家河人的眼里，總書記一直為人耿直，處事公道。我通過公推直選的方式，把幾個群眾評價高、文化水平較高、熱心公益事業(yè)的“后生仔”推選上來。通過學習我了解到《梁家河》一書是樹立正確人生觀、立志成才的黨性教材和人生寶典?！绷杭液舆@個地方培養(yǎng)了總書記“要為人民做實事”的信念。正是在與群眾打成一片的過程中，完成了總書記人生的一次次蛻變，建立了與人民群眾難舍難分的感情，也鑄就了今天他更加堅定的為人民服務的宗旨意識。我們黨員干部需要向總書記學習的是：用自己的實際行動踐行為人民服務的宗旨！心里裝著人民，時刻想著要為人民辦實事！日常生活中，堅持讀書、修身，不斷地練就自己為群眾服務的本領和能力，同時要用習總書記提出好干部的五條標準——信念堅定、為民服務、勤政務實、敢于擔當、清正廉潔嚴格要求自己，不忘初心，牢記使命，砥礪前行！第四篇：梁家河精神學習體會梁家河精神學習心得體會群工委員席鋒濤《梁家河》這本書用樸實細膩的筆觸、詳實生動的歷史細節(jié)，全景展示了總書記七年知青歲月和梁家河發(fā)生的巨大變化，青年基層干部應發(fā)憤圖強，從梁家河汲取精神力量。二、加強學習，不斷錘煉?？倳浽麓澹瑥娜罕娮钚枰?、最迫切的一樁樁實事做起，無不體現(xiàn)了一個干部的擔當。我理解習書記的“實“體現(xiàn)在三個方面。我相信正是有了在梁河的寶貴經(jīng)驗，讓總書記能夠“居高位而知基層，攬全局更懂細節(jié)”。他也以“＂能吃苦，干實事“的黨員干部良好形象，贏得廣大群眾的高度贊著和真誠擁蛾。第三，我覺得做人做事必須實實在在，只有求真務實，才能真正樹立干部的良好形象。我相信自己多一點苦、多一點累，群眾就會少一點愁、少一點難通過學習習書記當年在梁家河的動人事跡，更加堅定了我的理想信念，我將帶領全體黨員、教師扎扎實實搞學問，努力培養(yǎng)適應社會的新型人才，讓南塘小學在臨渭教育中樹立一面旗幟。首先，我認為凡事必須實事求是，只有結合實際，才能真正做到好心辦好事。其次，工作必須真心實干，只有干部帶頭，才能真正贏得群眾的信任和支持?！翱照務`國，實干興邦”，一定不能在群眾面前夸夸其談，說漂亮話，做表面文章。第三，我覺得做人做事必須實實在在，只有求真務實，才能真正樹立干部的良好形象。我相信自己多一點苦、多一點累，群眾就會少一點愁、少一點難。身為一名村支書，當年習書記的很多做法，引起我的共鳴。這次學習考察，讓我感受最深的就是習書記與群眾之間淳樸深厚的感情。習書記從“一個什么都不會做的十五六歲孩子”鍛煉成為群眾眼里“能吃苦、干實事、好讀書的好后生”，在這段艱苦的歲月里，他養(yǎng)成了腳踏實地、自強不息、艱苦奮斗、敢做敢為的可貴品格。你的公心有多強，你得民心就有多深。一名與我關系較親的自家兄弟多次找上我，央求我“多栽培栽培”，被我斷然拒絕。不要小看梁家河，這是有大學問的地方”，印在封面上的這句話，是2015年2月13日總書記回到梁家河時對年輕人和孩子們說的話?！睖嘏墓P觸，簡樸平實，卻情節(jié)生動，引人入勝。對一個充滿青春激情的靈魂來說，身處當時的政治氛圍和艱苦貧瘠的生存環(huán)境，面對理想和現(xiàn)實的激烈碰撞，該有多么絕望和孤獨。讀完此書，我的思緒回到了那激情燃燒的歲月，如何能讓青春的枝頭在逆境中綻放夢想之花，我由衷的渴望能夠汲取到這種強大的力量，力所能及的奉獻自己的青春。我們要從總書記的成長歷程中汲取深厚養(yǎng)分，尋找力量源泉，多在艱苦復雜的環(huán)境中摸爬摔打，用苦難磨礪自己，在基層干出一片天地?！读杭液印酚涊d著總書記從初到梁家河時的迷茫、失落到最后毅然決定扎根農(nóng)村的改變。作為當時最年輕的知青，在最艱苦的地方經(jīng)歷了考驗，特別是到最后只剩下他一個知青時候，他仍然沒有放棄理想和信念，堅持讀書學習，7年的磨礪，使他學到了大學問，使他的思想和精神境界得到了升華，也為他今后的人生道路奠定了堅實的基礎。這是我獲益終生的東西?？倳浻盟约旱挠H身經(jīng)歷，勉勵著每一個黨員干部。臟，教會了適應；累，磨練了意志；苦，熔鍛了品格；難，成就了方法?！便懹洝安煌跣?，方得始終”的誓言。習近平強調(diào)，“道不可坐論，德不能空談”“人世間的一切幸福都需要靠辛勤的勞動來創(chuàng)造”“社會主義是干出來的，新時代也是干出來的”。他說：“七年上山下鄉(xiāng)的艱苦生活對我的鍛煉很大。在發(fā)展產(chǎn)業(yè)上，要一步一個腳印往前走，才能無愧于我們脫貧奔小康一個也不掉隊的好時代?！痹跇O不平凡的爬坡過坎中，習近平坦言說：“我就是一個農(nóng)民”。透過感悟梁家河，可以知中國、看世界，可以知黨知人民。”篇6近期，《梁家河》一書儼然成為每一名黨員學習的“網(wǎng)紅”書籍?！弊x完《梁家河》一書，我聯(lián)想到了自己所從事的工作，問了自己一個問題：在工作中怎樣才能更好的服務群眾？服務市場主體？《梁家河》一書給出了答案。二要勇于吃苦。時代在發(fā)展，“一碗水端平”的故事還在續(xù)寫，這就要求我們每一名市場監(jiān)管干部在服務群眾、服務市場的過程中，秉持一顆公正之心?？倳浾f：“梁家河，一個有大學問的地方”。通過自己的親身經(jīng)歷，用真實的歷史細節(jié)講述了總書記當年“苦其心志、勞其筋骨、餓其體膚、空乏其身”的歷練故事，再現(xiàn)了總書記知青時期的艱苦生活和成長歷程，給我心靈上有了很大的觸動。農(nóng)村生活雖不比城里條件好，但我們要放下架子，盡快適應農(nóng)村生活，堅持走村入戶，與村民同吃同住同勞動，多與農(nóng)民溝通交談，了解村民生產(chǎn)生活中存在的困難，需要哪些幫助，村中產(chǎn)業(yè)發(fā)展情況等，作為大學生村官，我應該盡自己最大努力幫助村民致富，建設村中基礎設施，改善村中生產(chǎn)生活條件。篇8 當我第一次打開《梁家河》一書時，映入眼簾的是總書記的一句話“我人生第一步所學到的都是在梁家河。從總書記的梁家河七年知青歲月中深刻體悟到總書記為民造福的初心、追求真理的精神、埋頭苦干的作風、攻堅克難的意志、復興民族的夢想。最后，在總書記的一段話中結束，“作為一個人民公仆，陜北高原是我的根，因為這里培養(yǎng)出了我不變的信念：要為人民做實事！無論我走到哪里，永遠是黃土地的兒子。二是戒浮務實。三是保持朝氣。四是堅持學習。翻開《梁家河》的扉頁，映入眼簾的是習近平說的一句話：我人生第一步所學到的都是在梁家河。紀實文學《梁家河》講述了總書記在梁家河村插隊時的工作生活，再現(xiàn)了總書記由一名知青成長為大隊黨支部書記的歷程，真實記錄了幾十年來梁家河村發(fā)生的巨大變化，蘊含著總書記為民造福的初心、追求真理的精神、埋頭苦干的作風、攻堅克難的意志、復興民族的夢想，具有很強的可讀性、思想性、教育性?！叭罕娦枰裁?，他就干什么！”梁家河村黨支部原書記石春陽說：“當年的知青習近平，從群眾最需要、最迫切的一樁樁實事做起，為當?shù)匕傩罩\幸福、謀發(fā)展，身體力行地詮釋了中國共產(chǎn)黨人的初心和使命。在這3年的時間里，我在政辦呆過，也干過從未接觸過的出納工作，現(xiàn)在在鎮(zhèn)脫貧辦負責脫貧工作，2017年脫貧攻堅作為壓倒一切的政治任務和統(tǒng)攬經(jīng)濟社會發(fā)展全局的“一號工程”，2018年更是我鎮(zhèn)脫貧的關鍵之年，減貧任務繁重，產(chǎn)業(yè)發(fā)展緩慢，新型主體缺少、利益聯(lián)結機制薄弱等等，面對種種困難，更要時刻把領導的重托、貧困戶的期盼刻在心上、抓在手上。我們今天的工作環(huán)境條件，遠遠好于過去梁家河的那個條件。一些黨的組織、單位、企業(yè)和黨員干部職工紛紛開展了走訪梁家河，學習《梁家河》，踐行“梁家河”的活動，深入總書記插隊的梁家河村，回故地、聽故事，看總書記如何從不適應的知青，逐步成為帶領全村人發(fā)展生產(chǎn)致富的黨員黨員干部；看梁家河村如何從貧窮落后的村逐步發(fā)展成為示范村。一是各級黨組織和全體黨員應到樹立正確的學習觀，從靈魂深處，樹立把學習梁家河作為提升黨性、凈化靈魂的重要途徑，從根本上堅決抵制“四風”的滋生和蔓延。篇11 《梁家河》記錄了總書記在延安7年的知青歲月，通讀全書，我?guī)状螢榭倳浥c鄉(xiāng)親們的深情所動容哽咽，為總書記扎根基層苦干實干的精神所感動，更為總書記身在基層卻仍堅守家國情懷的擔當所感慨。帶著這樣的“團結觀”，他習慣了梁家河的跳蚤，習慣了農(nóng)家簡陋的廁所，習慣了村里的洗澡，習慣了老鄉(xiāng)的酸菜……，他將自己融入了群眾，融入了鄉(xiāng)村，甩掉了身上那種讓人產(chǎn)生隔膜的“城市味”。共產(chǎn)黨人的初心就是一心為民苦干實干的務實精神。為此他不畏困難，自發(fā)向縣委匯報并組織人員到四川“取經(jīng)”，回來后，身體力行，克服了土壤松軟、缺乏石頭、沙子、石灰等諸多困難，終至成功，打破了“沼氣不過秦嶺”的謬言，成為了全省的典范。共產(chǎn)黨人的初心就是時刻保持家國情懷的使命擔當。為了追求上進，向組織靠攏，他曾經(jīng)遞交了八份入團申請書、十份入黨申請書，充分體現(xiàn)了他執(zhí)著的追求和堅定的信念。心懷理想，不斷追求，歷經(jīng)挫折，不改初心。總書記曾經(jīng)講“陜北高原給了他一個信念，注定了他人生過后的軌跡。當然，一個時代有一個時代的主題，一代人有一代人的使命，一代人有一代人的芳華。夢想既要腳踏實地也要仰望星空。青年時代的總書記就以這樣實干作風和擔當精神推動梁家河發(fā)生了實實在在的變化，他始終“干在實處，走在前列”?？倳浾f“中華民族偉大復興，絕不是輕輕松松、敲鑼打鼓就能實現(xiàn)的。