【摘要】★課題《濟(jì)南的冬天》★課型講讀★學(xué)情分析學(xué)生通過前一篇文章《春》的學(xué)習(xí)后已經(jīng)對寫景散文中綜合運用多種修辭方法有所了解和體驗，學(xué)習(xí)本文要進(jìn)一步體會不同的語言大師在運用語言傳達(dá)審美和情感的妙處，鼓勵他們尋找自己喜愛的文章段落，得到獨特的自我閱讀感受，將語言的描寫轉(zhuǎn)化為腦海中的圖像，在不斷的品讀中與語言大師達(dá)到精
2024-12-05 07:55
【摘要】初一語文《月跡》自主學(xué)習(xí)導(dǎo)學(xué)案班級姓名學(xué)號【學(xué)習(xí)目標(biāo)】，理清作者的思路。，培養(yǎng)學(xué)生追求美好事物的情懷。3．體會文中所寫孩童語言的特點?！绢A(yù)習(xí)交流臺】1、搜集關(guān)于月亮的古詩名句。（學(xué)生展示搜集）2、作家、作品。
2024-12-08 20:55
【摘要】【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、掌握重點實詞和短語;2、通過推敲、揣摩、品味文中詞語和句子,概括小石潭的特點;3、有感情地朗讀課文,感悟作者貶官失意后的孤清之情?！緦W(xué)習(xí)重難點】通過推敲、揣摩、細(xì)細(xì)品味文中詞語和句子,體會作者貶官失意后的孤清之情?！据p松預(yù)習(xí)】
2024-11-19 23:52
【摘要】《三峽》教案教學(xué)目標(biāo)：，積累文言詞語，理解文意。、清幽秀麗的景色，提高學(xué)生的朗讀能力、想象能力，通過合作探究的方式訓(xùn)練學(xué)生的口語表達(dá)能力，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國壯麗山河的感情。教學(xué)重點、難點：感受三峽雄奇險峻、清幽秀麗的景色，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國壯麗的山河的感情。教學(xué)媒體：多媒體課件課時安排：一課時教學(xué)過程
2024-11-19 19:43
【摘要】導(dǎo)學(xué)案（八年級語文）29、滿井游記課型：講讀執(zhí)筆：張華班級＿＿＿＿＿姓名＿＿＿＿＿家長簽字＿＿＿＿學(xué)習(xí)目標(biāo)1．積累文言詞匯。理解作者寄情山水的意趣。2．體會本文抓住特征描寫景物的方法，掌握比喻這種修辭手法的運用。課前準(zhǔn)備背景資料萬歷二十七年（1599），
2024-12-08 13:27
【摘要】[原創(chuàng)]《質(zhì)量守恒定律》（教學(xué)設(shè)計、導(dǎo)學(xué)案、教學(xué)反思）作者：蔡春霞發(fā)布時間：2021-4-22編輯：劉珍玲錄入：劉珍玲瀏覽次數(shù)：1040教材分析：本節(jié)課之前學(xué)生學(xué)習(xí)了元素、分子和原子、化學(xué)變化、化學(xué)反應(yīng)的實質(zhì)等知識，為本節(jié)的學(xué)習(xí)提供了基礎(chǔ)。從本節(jié)課開始，學(xué)生對化學(xué)反應(yīng)的學(xué)習(xí)將由生成何種物質(zhì)轉(zhuǎn)向生成
2024-12-09 04:09
【摘要】課題：機(jī)械效率（1）執(zhí)筆：齊麗麗審核：課型：新授課時：1［學(xué)習(xí)目標(biāo)］：1、能結(jié)合生活實際了解什么是有用功、額外功和總功。2、理解什么是機(jī)械效率，知道機(jī)械效率總小于1。能計算簡單的機(jī)械效率。［學(xué)習(xí)重、難點］：理解機(jī)械效率的定義，會簡單計算。［導(dǎo)學(xué)過程］：預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)1、看課本86頁“想想議議”部分，小
【摘要】功與功率一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1．功：理解功的概念；知道做功的兩個要素；會正確應(yīng)用功的公式進(jìn)行計算；知道功是能量變化的量度。2．功率：理解功率的概念，能區(qū)分額定功率和實際功率，會計算瞬時功率和平均功率；了解生活和生產(chǎn)中常見機(jī)械功率的大小
2024-11-19 23:55
【摘要】第一節(jié)尿的形成和排出年級：初二課型：新授執(zhí)筆：夏延花時間：審核：●學(xué)習(xí)目標(biāo)1．描述人體泌尿系統(tǒng)的組成；2．概述尿液的形成和排出過程，描述其他排泄途徑；3．提高根據(jù)實驗數(shù)據(jù)進(jìn)行科學(xué)推測的能力。●教學(xué)重點和難點尿的形成過程是本節(jié)教學(xué)的重點也是難點?！窠虒W(xué)過程一、課
【摘要】背影朱自清朱自清（1898—1948），原名自華，字佩弦，號秋實，江蘇省揚州市人，著名的散文家、詩人、學(xué)者、民主戰(zhàn)士。有詩文集《蹤跡》，散文集《背影》、《歐游雜記》以及一些文藝論著，收在《朱自清文集里》。本文記敘的是1917年的事。那年冬天，作者的祖母死了，任徐州煙酒公賣局局長的作者的父親
2024-12-08 04:40
【摘要】背影朱自清朱自清(1898－1948),字佩弦，江蘇省揚州市人,散文家、詩人、學(xué)者。名篇有《綠》、《春》、《槳聲燈影里的秦淮河》、《荷塘月色》?！侗秤啊肥怯泴嵣⑽?，寫于1925年。作者曾說：“我寫《背影》，就因為文中所引的父
2024-11-28 01:57
【摘要】安塞腰鼓教學(xué)設(shè)計示例一、教學(xué)目標(biāo)１.情感目標(biāo)：.感受安塞腰鼓所宣泄的生命力量，激發(fā)學(xué)生對人生的思考。２.知識目標(biāo)：品味排比句式的節(jié)奏、氣勢與激情。３.能力目標(biāo)：能夠借鑒本文的寫作方法，寫作技巧，并把它們運用到平常的寫作當(dāng)中去。二、學(xué)法引導(dǎo)：安塞腰鼓是產(chǎn)生于北方黃土高原上的—種民間藝術(shù)，充滿原始的
2024-11-19 23:54
【摘要】《心聲》教學(xué)設(shè)計西霞院中學(xué)李妍平教學(xué)目的：1.把握小說塑造的人物形象，理解“心聲”的深刻意義。2.學(xué)習(xí)本文通過心理描寫刻畫人物形象的手法。3.培養(yǎng)學(xué)生的愛心和平等待人的良好品質(zhì)。教學(xué)重點：本文重點是弄清“心聲”含義，在熟識小說情節(jié)的基礎(chǔ)上，分析小說人物形象進(jìn)行歸納。教學(xué)難點：小說在塑造人物時主
2024-11-19 21:00
【摘要】《海思》知識與能力：1.理解作者由海而產(chǎn)生的聯(lián)想和深邃的思考。2.理清文章結(jié)構(gòu)，學(xué)習(xí)用自己的話概括文章的主要內(nèi)容。3.品味大氣磅礴的語言，感受大散文的魅力。過程與方法：1.提取信息，學(xué)習(xí)寫閱讀提要。2.從作者思考問題的方式中學(xué)到自己能學(xué)到的東西。情
2024-11-19 23:53
【摘要】《背影》教學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容分析：本文是一篇敘事散文，作者用質(zhì)樸的語言，抒發(fā)了父子間至真至誠的感情，感動了一代又一代的人。教學(xué)目標(biāo)：1、體會父子深情。2、學(xué)習(xí)本文用質(zhì)樸的語言去刻畫人物的方法。教學(xué)重點：父愛的表達(dá)與兒子對愛的理解。教學(xué)難點：浦口送別時父親背影形象的刻畫。課前預(yù)習(xí)過關(guān)：1、
2024-12-05 07:45
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