學校轉變作風組織生活會方案（定稿）-預覽頁
【正文】 進去，深查細析作風方面存在的問題，采取有力措施，在邊學邊查中認真加以整改，進一步推動維護社會穩(wěn)定工作和安全生產監(jiān)管工作各項任務的有效落實。三、會議時間和參加范圍中心學校領導班子召開專題組織生活會的具體時間等事宜，根據縣教育局的詳細安排進行，征求意見建議及撰寫組織生活會方案、組織生活會情況報告等工作由中心學校辦公室會同教育總支負責。專題組織生活會前，認真梳理領導班子和班子成員不嚴不實問題清單及“為官不為”現象和“懶政怠政”問題的基礎上，采取座談走訪、廣泛征求各方面的意見，并分別向領導班子和黨員領導干部本人反饋。在此基礎上，中心學校領導班子撰寫對照檢查材料，班子成員形成發(fā)言提綱。要聚焦對黨忠誠、干凈干事、敢于擔當，突出政治紀律和政治規(guī)矩，聯系思想、工作、生活和作風實際，聯系個人成長進步經歷，聯系深入貫徹落實中央八項規(guī)定、糾正“四風”整改措施落實情況，把自身存在的問題講清楚，把問題根源講透徹，把整改措施講具體。對批評意見要正確對待、虛心接受，形成互動交流的良好氛圍，達到團結—批評—團結的目的。整改清單兌現情況要采取適當方式在一定范圍公開，接受黨員群眾監(jiān)督。黨總支書記要切實履行第一責任人責任，以身作則、當好標桿，以上率下、示范推動，要主持起草專題組織生活會領導班子對照檢查材料，帶頭撰寫對照檢查發(fā)言提綱，督促班子成員撰寫對照檢查發(fā)言提綱并逐一審閱把關；帶頭開展談心活動，了解掌握班子思想動態(tài)和每名班子成員應解決的突出問題，做到心中有數；帶頭自我對照檢查，開展自我批評，誠懇地接受批評；帶頭對班子成員提出批評意見，調動班子成員查擺問題、開展批評的積極性和主動性張寨鎮(zhèn)中心學校2016年1月18日第四篇：學校組織生活會會議方案武南鎮(zhèn)XXX小學黨支部黨的群眾路線教育實踐活動專題組織生活會 會議方案一、時間、地點、參會人員 時間：2014年8月日 地點：XX小學 參會人員：書記XXX聯系領導XXX及督導組成員XXX,XXX,XXX（名單）正式黨員XXX,XXX,XXX,??（組織關系在本支部的正式黨員名單）民主測評時邀請參加的群眾代表XXX,??（測評時進入會場）二、會議主題 認真貫徹“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求和總書記系列重要講話精神，以為民、務實、清廉為主題，以“反對‘四風’、服務居民”為重點，嚴格按照黨章規(guī)定和黨員標準，認真查擺“四風”方面的突出問題，剖析思想根源，以整風精神開展批評和自我批評，明確整改的方向和措施，做好黨員民主評議工作，著力解決發(fā)生在居民身邊的“四風”問題，著力解決關系群眾切身利益問題，著力解決聯系服務群眾“最后一公里”問題，使每個黨員普遍受到一次嚴格的黨內生活鍛煉，把改進作風的成效落實到黨的基層組織和“末梢神經”，建強黨的基層戰(zhàn)斗堡壘，夯實黨的執(zhí)政基礎。民主測評（采取發(fā)放測評表方式，按照“好”“一般”“差”三種情況，對黨員投票進行測評，測評情況由黨組織掌握）。在召開專題組織生活會前兩天，組織班子全體成員進一步學習《黨章》、《中共中央關于在全黨深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的意見》和總書記一系列重要講話，更進一步的統一思想，提高認識，增強宗1旨意識和群眾觀點，自覺把思想和行動統一到中央、自治區(qū)、吳忠市、紅寺堡區(qū)委和教育局黨委的部署上來，為開好黨員教師專題組織生活會奠定基礎。（二）深入開展談心活動。召開專題組織生活會前一周，全體黨員教師都要按照衡量尺子嚴、查擺問題準、原因分2析深、整改措施實的要求，撰寫對照檢查材料。學校黨支部書記親自抓領導班子對照檢查材料的撰寫，班子每個成員都要自己動手撰寫對照檢查材料。（三）專題組織生活會要緊扣主題，突出重點，認真對照檢查，不評功擺好，主動揭短亮丑，班子成員之間既要進行深刻的自我批評，又要進行誠懇的批評幫助，防止以談心談話代替自我批評和誠懇的相互批評、會上不說會下說的情況發(fā)生；要以嚴的標準、嚴的措施、嚴的紀律，真正對作風之弊、行為之垢進行一次大排查、大檢修、大掃除。四、切實抓好會后整改落實（一）專題組織生活會召開后一周內完成會議情況通報、會議材料上報和整改措施制定工作。五、認真落實各項要求（一）高度重視，堅持“一把手”負責，認真貫徹上級有關要求，中心學校黨支部書記要切實履行職責，帶頭開展談心，帶頭開批評與自我批評，帶頭進行整改，要嚴格規(guī)范程序、內容、標準，防止和克服“走過場”的現象。二0一四年x月x日
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