學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持與埋頭苦干-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 ，這么簡(jiǎn)單的事，有什么做不到的！過(guò)了一個(gè)月，蘇格拉底問(wèn)學(xué)生們：“每天甩300下，哪些同學(xué)堅(jiān)持了？”有90%的同學(xué)驕傲地舉起了手。這個(gè)小故事所蘊(yùn)含的深刻含意是顯而易見的，那就是——成功貴在堅(jiān)持，對(duì)同學(xué)們而言，學(xué)習(xí)同樣需要堅(jiān)持。學(xué)習(xí)需要恒心,需要持之以恒。學(xué)習(xí)很苦，卻又不苦，只要有堅(jiān)持不懈地決心，那些學(xué)習(xí)中的困難也不過(guò)是腳下一粒石子，如果遇到困難就放，那困難就是眼前的高山。同學(xué)們，學(xué)習(xí)不是一朝一夕的事情，需要平時(shí)積累，需要平時(shí)的功夫?！焙髞?lái)終于成為一代了不起的大書法家，他同樣具有持之以恒的精神。不少同學(xué)知道學(xué)習(xí)很重要，但是學(xué)習(xí)累了，作業(yè)多了，就失去學(xué)習(xí)的興趣，就變得懶惰。在學(xué)習(xí)中，我們要堅(jiān)持把每一課學(xué)好，堅(jiān)持克服每一個(gè)困難，堅(jiān)持地朝自己定下的目標(biāo)前進(jìn)，總有一天可以把鐵杵磨成針，把金石打磨穿。讓我們站在此刻的起點(diǎn)上，堅(jiān)持到底，永不言棄。?騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。更有李白鐵杵成針，屈原洞中苦讀，匡衡鑿壁偷光，他們的精神印證了?貴有恒，何必三更五更睡，最無(wú)益，只怕一日曝十日寒?的真理。大家都熟悉愚公移山的故事,愚公之所以能夠感動(dòng)天帝,移走太行、王屋二山。究其根本，就是缺乏持之以恒的精神。在學(xué)習(xí)中，我們要堅(jiān)持把每一課學(xué)好，堅(jiān)持克服每一個(gè)困難，堅(jiān)持地朝自己定下的目標(biāo)前進(jìn)，總有一天可以把鐵杵磨成針，把金石打磨穿。同學(xué)們，學(xué)習(xí)中就要有毅力，有恒心，相信?鍥而不舍，金石可鏤。法國(guó)啟蒙思想家布封曾說(shuō)過(guò)：?天才就是長(zhǎng)期的堅(jiān)持不懈。河水奔流不息，是因?yàn)樗膱?jiān)持不懈，無(wú)論山嶺阻攔，無(wú)論沙漠阻隔，終有大海容納百川的時(shí)候；船舶斬浪劈波，是因?yàn)樗膱?jiān)持，無(wú)論狂風(fēng)巨浪，無(wú)論險(xiǎn)灘暗礁，前面一定有它?？康母蹫场W(xué)習(xí)不是一朝一夕的事，需要平時(shí)積累，需要平時(shí)下工夫。過(guò)了一年后，蘇格拉底問(wèn)了一下班里有誰(shuí)堅(jiān)持每天甩手300下呀？這時(shí)只有一位學(xué)生舉起了手。最終感動(dòng)上天，天帝派了兩位天將把兩座大山移走了。愚公的堅(jiān)持得到了天帝的同情。最無(wú)益就怕一日曝十日寒。相信自己，成功就在下一個(gè)路口。雖然我失敗了，但我又總結(jié)了一些經(jīng)驗(yàn)，這難道不好嗎？?這，就是那位創(chuàng)造了一千多個(gè)發(fā)明的科學(xué)家面對(duì)失敗時(shí)的表現(xiàn)，一個(gè)真正成功者的表現(xiàn)。這時(shí)的微笑既是對(duì)過(guò)去的肯定，又是對(duì)未來(lái)的希望。中國(guó)有句名言：‘勝不驕，敗不餒’，我之所以不被勝利和喜歡擊倒，也不會(huì)被失敗和懊惱摧殘，這里面只是一個(gè)微笑而已。可現(xiàn)實(shí)并不總是這么簡(jiǎn)單和容易，處于逆境之中無(wú)門可走的人們，往往需要用自己的力量去走出困境迎接希望。父親想要他成為一名律師，對(duì)于兒子的寫作夢(mèng)想不予支持，甚至斷了對(duì)兒子的經(jīng)濟(jì)供給。巴爾扎克的那一篇篇退稿見證著他的不懈努力和頑強(qiáng)毅力，鋪成臺(tái)階讓他最終打開了一扇窗，成就了艱辛而又輝煌的人生，由此可見，打開一扇窗需要毅力。在眾人的議論、不解與譏笑聲中，高錕帶領(lǐng)著他的團(tuán)隊(duì)開始了艱苦的研究。假如高錕沒(méi)有運(yùn)用自己的智慧，他就不會(huì)打開這一扇窗，成為?光纖之父?。未來(lái)是否燦爛輝煌都掌握在你手里，現(xiàn)在的你是否準(zhǔn)備好了呢？這個(gè)年紀(jì)的我們有些許的迷惘。你總抱怨自己的努力沒(méi)有收獲。否則成功只會(huì)離你越來(lái)越遠(yuǎn)。決定未來(lái)的是現(xiàn)在，未來(lái)是否發(fā)光發(fā)熱就看現(xiàn)在的決定。其實(shí)沒(méi)什么大不了的，哪跌倒的在哪爬起來(lái)就是了。每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，在中考那天則是更大的進(jìn)步。你有目標(biāo)，也努力了，卻沒(méi)達(dá)到自己預(yù)期的那樣?？茖W(xué)都聽懂了嗎？數(shù)學(xué)難題都理解了嗎？英語(yǔ)語(yǔ)法句型都記牢了嗎？如果答案是否定的，為什么不主動(dòng)解決？你總是只會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，卻鮮少去付諸行動(dòng)，這樣怎么行？自從上了初中，你就沉默了，安靜了，你覺(jué)得自己應(yīng)該成熟了，長(zhǎng)大了。你清楚體育的重要性。汗水會(huì)換來(lái)收獲。沒(méi)有恒心,需要持之以恒,古代講“頭懸梁,錐刺骨”,這種學(xué)習(xí)精神是很可佩.“頭懸梁”講的是漢朝人孫敬的故事,孫敬讀書很用功,到了十分疲倦的時(shí)候,還不休息,但又無(wú)法趕走瞌睡,頭一垂下,就會(huì)扯痛頭發(fā),立刻驚醒,繼續(xù)再讀.“錐刺股”講的是戰(zhàn)國(guó)時(shí)代的謀士蘇秦,他年青時(shí)也是拼命讀書,為了避免晚上打瞌睡,他手拿一把錐子,一打瞌睡,就刺自己大腿一下,刺痛了,不能靠一時(shí)激情,也不是熬幾天幾夜就能學(xué)好的,必須養(yǎng)成平時(shí)努力學(xué)習(xí)的習(xí)慣,學(xué)期初,同學(xué)們要把平時(shí)利用好,大概如下:上聯(lián)是:貴有恒,何必三更睡五更起下聯(lián)是:最無(wú)益,就怕一日曝十日寒愿同學(xué)們以此聯(lián)為勉.
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